初三物理補(bǔ)課網(wǎng)

初三物理補(bǔ)課網(wǎng)，簡(jiǎn)單網(wǎng)初中同步補(bǔ)課效果不錯(cuò)。

孩子該上八年級(jí)了，想問(wèn)一下假期用不用先找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)物理？

我是贊成暑假期間先預(yù)習(xí)新科目，也就是初二物理的內(nèi)容的，至于是否需要補(bǔ)課，我覺(jué)得因人而異。

八年級(jí)物理的內(nèi)容，最開(kāi)始的章節(jié)主要是新概念的理解以及一些以記憶為主的內(nèi)容，并不是什么晦澀難懂的東西，這意味著如果要預(yù)習(xí)，買一些輔導(dǎo)書(shū)，甚至網(wǎng)上下載資料也是卓卓有余，并沒(méi)有一定要老師指導(dǎo)的地步。

因此，如果孩子本身是自覺(jué)的，在家能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)的，作為家長(zhǎng)大可不必過(guò)于擔(dān)心，準(zhǔn)備一些輔導(dǎo)書(shū)即可。即便掌握得不是那么深入也是沒(méi)有關(guān)系的，只要對(duì)基本概念有一個(gè)大概的了解，開(kāi)學(xué)后經(jīng)過(guò)老師講課，作業(yè)等就能夠迅速掌握。但是，如果孩子比較懶撒，非常不自覺(jué)的話，或許找老師提前學(xué)習(xí)會(huì)更好。

另外補(bǔ)充一下，一門新學(xué)科剛剛開(kāi)始學(xué)的一段時(shí)間，激發(fā)興趣，打好基礎(chǔ)，樹(shù)立信心比成績(jī)更重要，比方說(shuō)網(wǎng)上一些物理知識(shí)的文章，一些實(shí)驗(yàn)視頻，以及一個(gè)風(fēng)趣幽默的老師，或許這些會(huì)比“人學(xué)我也學(xué)”的動(dòng)機(jī)來(lái)得更合適。

今年要中考了，物理化學(xué)在補(bǔ)課班做題做的特別好，可是考試成績(jī)并不高，有什么辦法嗎？

平時(shí)感覺(jué)學(xué)的不錯(cuò)，一考試就傻眼，一是練考脫節(jié)，二是假會(huì)。

首先要認(rèn)真分析試卷，丟分的內(nèi)容是不是知識(shí)能力上的盲點(diǎn)和漏洞。有的同學(xué)只喜歡練熟悉的內(nèi)容，問(wèn)題繞著走，平時(shí)繞過(guò)去，考試栽跟頭。

其次要反思平時(shí)練習(xí)真的會(huì)了嗎？會(huì)是有標(biāo)準(zhǔn)的：知識(shí)全面條理精準(zhǔn)；理解準(zhǔn)確到位；解題思路程序化；操作熟練化。簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)就是熟練得滿分。有很多同學(xué)淺嘗輒止，眼高手低，做對(duì)幾道題就認(rèn)為會(huì)了。人的大腦有個(gè)特點(diǎn)，一旦認(rèn)為會(huì)了就再也不愿做努力了，就形成會(huì)的假象。

初三寒假，新授課已經(jīng)結(jié)束，新內(nèi)容不再增加，舊有的內(nèi)容要澄清會(huì)的、不會(huì)的、夾生飯。找準(zhǔn)夾生飯，吃透練熟，信手拈來(lái)可以得滿分，成績(jī)一定會(huì)提高。

要中考了，物理基礎(chǔ)很差，怎么補(bǔ)習(xí)？

對(duì)于你物理基礎(chǔ)很差，馬上又要面臨中考，郝老師給你提如下建議，希望對(duì)你有用

補(bǔ)習(xí)策略

1、【補(bǔ)習(xí)要有針對(duì)性】

對(duì)于物理基礎(chǔ)差的學(xué)生，我認(rèn)為你要補(bǔ)習(xí)的話就要有針對(duì)性，針對(duì)什么不懂補(bǔ)習(xí)什么。

初中物理中考內(nèi)容包含：八年級(jí)上下冊(cè)學(xué)習(xí)的力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)知識(shí)，九年級(jí)學(xué)習(xí)的電學(xué)和磁學(xué)。學(xué)生哪一部分不懂就補(bǔ)習(xí)哪一部分。

2、【補(bǔ)習(xí)要有層次性】

對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué)，不能要求太多。一定要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從少量到大量，通過(guò)循序漸進(jìn)的講解讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)后再通過(guò)大量的練習(xí)，讓學(xué)生懂得基礎(chǔ)知識(shí)之間的聯(lián)系，只有將知識(shí)“串聯(lián)”起來(lái)，補(bǔ)習(xí)后才能提高。

3、【補(bǔ)習(xí)要有實(shí)戰(zhàn)性】

在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、解答計(jì)算題分類。按照課本知識(shí)的先后順序，有簡(jiǎn)單到復(fù)雜講解各種題型。

千萬(wàn)不要在講課本中的題目，課本中的問(wèn)題都是提高學(xué)生認(rèn)識(shí)的，不適用中考。

4、【補(bǔ)習(xí)要有“片面性”】

對(duì)于基礎(chǔ)很差，馬上又要中考的學(xué)生而言，讓他全面掌握初中所學(xué)物理知識(shí)，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中要懂“舍得”，對(duì)于難度太大的題目不講，對(duì)于難度較小的問(wèn)題多講，重點(diǎn)放在一般難度的題目上，就一定會(huì)提高成績(jī)。

一般而言，初中物理中考考查的知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單題占比是70%，有難度的題目占20%，有難度的是10%，對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生，10%的難題就不要去浪費(fèi)寶貴的時(shí)間了。抓住基礎(chǔ)就可以考70-80分。

對(duì)于學(xué)生的建議

1、保持想學(xué)的態(tài)度

在補(bǔ)習(xí)過(guò)程中，如果孩子不想學(xué)習(xí)，自我放棄的話，老師講的再好也是無(wú)濟(jì)于事。所以在開(kāi)始補(bǔ)習(xí)后，一定要時(shí)時(shí)刻刻想到補(bǔ)習(xí)是為了學(xué)到知識(shí)，不能三心二意，不能半途而廢。

在老師講的過(guò)程中，時(shí)時(shí)刻刻保持清晰的頭腦，不斷思考老師講的問(wèn)題，跟著補(bǔ)習(xí)老師的思維，遇到不懂得問(wèn)題可以當(dāng)時(shí)要求老師停下來(lái)，請(qǐng)老師重新將一遍、兩遍，甚至不懂了可以一直和老師討論，只到自己學(xué)懂弄通。

2、要有學(xué)好的信心

不要以為自己的基礎(chǔ)太差，怕老師嘲笑，怕自己補(bǔ)習(xí)來(lái)了還是“老樣子”，對(duì)于提高成績(jī)自己一定要有信心，相信通過(guò)自己的努力一定會(huì)學(xué)好的。

3、養(yǎng)成每日一問(wèn)的習(xí)慣

在補(bǔ)習(xí)期間，每次去補(bǔ)習(xí)之前都要思考一個(gè)問(wèn)題或者準(zhǔn)備一個(gè)自己不懂得題目，讓補(bǔ)習(xí)老師當(dāng)堂解答你的疑惑。堅(jiān)持到最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題越來(lái)越少，每一個(gè)問(wèn)題隨著學(xué)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)最后都不是問(wèn)題了。

結(jié)語(yǔ)

對(duì)于將要中考的學(xué)生，想要通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高成績(jī)。就一定要找個(gè)好的補(bǔ)習(xí)老師，幫孩子制定科學(xué)合理的補(bǔ)習(xí)方案，運(yùn)用適合于學(xué)生的補(bǔ)習(xí)策略，最后在學(xué)生積極的配合下，一定會(huì)達(dá)到提高成績(jī)的目的。

以上是郝老師多年物理教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)，希望能對(duì)即將踏上中考的學(xué)子有所幫助，謝謝！

以上就是關(guān)于初三物理補(bǔ)課網(wǎng)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。