物理初三補(bǔ)課

物理初三補(bǔ)課，初中補(bǔ)課可以考慮網(wǎng)課平臺。

要中考了，物理基礎(chǔ)很差，怎么補(bǔ)習(xí)？

對于你物理基礎(chǔ)很差，馬上又要面臨中考，郝老師給你提如下建議，希望對你有用

補(bǔ)習(xí)策略

1、【補(bǔ)習(xí)要有針對性】

對于物理基礎(chǔ)差的學(xué)生，我認(rèn)為你要補(bǔ)習(xí)的話就要有針對性，針對什么不懂補(bǔ)習(xí)什么。

初中物理中考內(nèi)容包含：八年級上下冊學(xué)習(xí)的力學(xué)、運(yùn)動學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)知識，九年級學(xué)習(xí)的電學(xué)和磁學(xué)。學(xué)生哪一部分不懂就補(bǔ)習(xí)哪一部分。

2、【補(bǔ)習(xí)要有層次性】

對于基礎(chǔ)差的同學(xué)，不能要求太多。一定要從簡單到復(fù)雜，從少量到大量，通過循序漸進(jìn)的講解讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。

在基礎(chǔ)知識夯實(shí)后再通過大量的練習(xí)，讓學(xué)生懂得基礎(chǔ)知識之間的聯(lián)系，只有將知識“串聯(lián)”起來，補(bǔ)習(xí)后才能提高。

3、【補(bǔ)習(xí)要有實(shí)戰(zhàn)性】

在補(bǔ)習(xí)過程中，找出大量往年中考試題，將中考題型按照選擇題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題、解答計(jì)算題分類。按照課本知識的先后順序，有簡單到復(fù)雜講解各種題型。

千萬不要在講課本中的題目，課本中的問題都是提高學(xué)生認(rèn)識的，不適用中考。

4、【補(bǔ)習(xí)要有“片面性”】

對于基礎(chǔ)很差，馬上又要中考的學(xué)生而言，讓他全面掌握初中所學(xué)物理知識，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的。所以在補(bǔ)習(xí)過程中要懂“舍得”，對于難度太大的題目不講，對于難度較小的問題多講，重點(diǎn)放在一般難度的題目上，就一定會提高成績。

一般而言，初中物理中考考查的知識點(diǎn)：簡單題占比是70%，有難度的題目占20%，有難度的是10%，對于基礎(chǔ)差的學(xué)生，10%的難題就不要去浪費(fèi)寶貴的時間了。抓住基礎(chǔ)就可以考70-80分。

對于學(xué)生的建議

1、保持想學(xué)的態(tài)度

在補(bǔ)習(xí)過程中，如果孩子不想學(xué)習(xí)，自我放棄的話，老師講的再好也是無濟(jì)于事。所以在開始補(bǔ)習(xí)后，一定要時時刻刻想到補(bǔ)習(xí)是為了學(xué)到知識，不能三心二意，不能半途而廢。

在老師講的過程中，時時刻刻保持清晰的頭腦，不斷思考老師講的問題，跟著補(bǔ)習(xí)老師的思維，遇到不懂得問題可以當(dāng)時要求老師停下來，請老師重新將一遍、兩遍，甚至不懂了可以一直和老師討論，只到自己學(xué)懂弄通。

2、要有學(xué)好的信心

不要以為自己的基礎(chǔ)太差，怕老師嘲笑，怕自己補(bǔ)習(xí)來了還是“老樣子”，對于提高成績自己一定要有信心，相信通過自己的努力一定會學(xué)好的。

3、養(yǎng)成每日一問的習(xí)慣

在補(bǔ)習(xí)期間，每次去補(bǔ)習(xí)之前都要思考一個問題或者準(zhǔn)備一個自己不懂得題目，讓補(bǔ)習(xí)老師當(dāng)堂解答你的疑惑。堅(jiān)持到最后，你會發(fā)現(xiàn)問題越來越少，每一個問題隨著學(xué)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)最后都不是問題了。

結(jié)語

對于將要中考的學(xué)生，想要通過補(bǔ)習(xí)提高成績。就一定要找個好的補(bǔ)習(xí)老師，幫孩子制定科學(xué)合理的補(bǔ)習(xí)方案，運(yùn)用適合于學(xué)生的補(bǔ)習(xí)策略，最后在學(xué)生積極的配合下，一定會達(dá)到提高成績的目的。

以上是郝老師多年物理教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會，希望能對即將踏上中考的學(xué)子有所幫助，謝謝！

今年要中考了，物理化學(xué)在補(bǔ)課班做題做的特別好，可是考試成績并不高，有什么辦法嗎？

其實(shí)你的問題很常見，今天我就跟大家聊聊輔導(dǎo)班的秘密并給出應(yīng)對建議。

在輔導(dǎo)班里的老師為了留住學(xué)員，授課老師往往都會順著學(xué)員的意思。在這里，你們不是老師和學(xué)生的關(guān)系，而是老板和顧客的關(guān)系，有一句話說得非常好“顧客是上帝”，誰愿意去罪上帝呢！所以補(bǔ)習(xí)班往往存在這樣的問題：

1、輔導(dǎo)班的老師一節(jié)課不敢講太多的東西，他們怕學(xué)生不想聽，然后退課。2、他們也不敢講太難的知識，怕學(xué)生聽不懂卻去怪罪老師講的不好。3、在輔導(dǎo)班里學(xué)生說話、做小動作，輔導(dǎo)班老師往往會視而不見，頂多干預(yù)一下。聽不聽是學(xué)生的事，反正學(xué)生已經(jīng)交費(fèi)。甚至學(xué)生考試考的不好時，輔導(dǎo)老師會以此當(dāng)借口。4、輔導(dǎo)班給學(xué)員的題往往是量身定做的，你能考80分，就給你出80分難度的題。如果題出的太難，學(xué)員回家不會做。當(dāng)學(xué)員的父母問啥情況時，學(xué)員絕對會說輔導(dǎo)班老師沒講的。你覺得輔導(dǎo)班老師會怎么那么傻嗎？

不是說輔導(dǎo)班的老師不好，只是“人在江湖，身不由己”而已。

那么作為學(xué)生，到底應(yīng)該怎么做？我的建議是：

學(xué)員要把補(bǔ)習(xí)班的老師當(dāng)成真正的老師一樣對待的。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出虛心，好學(xué)的態(tài)度時，輔導(dǎo)班的老師肯定會傾囊相授，講更多、更深的知識，讓學(xué)生學(xué)到真正的知識。學(xué)員要帶著問題去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。簡單來說就是要明確自己去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)目的。自己最好對自己的知識體系有所了解，知道自己哪一部分知識學(xué)的不好，然后讓補(bǔ)習(xí)班老師有針對性的進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。只有這樣才能解決真正的問題。千萬不要跟著補(bǔ)習(xí)班老師的節(jié)奏去學(xué)習(xí)。

作為學(xué)生甚至家長，一定要明白補(bǔ)習(xí)班的作用，就是補(bǔ)學(xué)生的知識漏洞的。所以學(xué)生一定要主動跟補(bǔ)習(xí)班老師溝通，讓老師能真正的對學(xué)生的情況做到量身定做，提高學(xué)生的成績。

初三物理補(bǔ)習(xí)班？

初三物理補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)物理可以去知名的理科小班東南數(shù)理化看看，這里口碑不錯，并且專門針對初高中數(shù)理化輔導(dǎo)的，可以說比較有針對性。

這里的授課老師也很不錯哦，上課氣氛活躍，互動性超強(qiáng)，講課語言幽默，課程安排針對性也很強(qiáng)。

擅長用最簡單的例子讓學(xué)生明白原理，講解思路清晰，從而夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，讓學(xué)生自己學(xué)會舉一反三。

以上就是關(guān)于物理初三補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。