二級建造師礦業誰講得好，環球網校的二建輔導經驗很豐富，在這里的考生普遍反饋都不錯，可以去試聽了解下。

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對于報考二級建造師的考生而言，在參加考試前都需要經歷備考復習的階段。但是不同的考生在經過相同時間的備考復習后，所取得的復習成果卻差別巨大，造成這種現場的根本原因就在于備考效率不同。而造成效率低下的原因，就是考生在進行復習時所做的不當行為。

行為1：沒有復習規劃

想要做到決勝千里之外，首先需要運籌帷幄之中。對于報考二級建造師的考生而言，想要取得更好的復習效果，就需要在進行備考復習前做好復習規劃。因為有科學的復習規劃，就意味著有合理的復習目標。而報考人員按照自己所規劃的目標，就可以循序漸進的進行合理復習。

相反，對于沒有備考經驗在復習之初沒有復習規劃的考生，就會陷入盲目學習的誤區。他們往往會想到什么學什么，因此導致所學的只是零散混雜。顯然，如果報考人員缺乏主動的安排安排規劃，就會使自己的復習處于被動的不利處境，盲目的學習不僅無法取得理想的學習效果不理想，還會因為所學的只是過于凌亂導致失去學習興趣。因此導致備考效率低下的行為之一，就是沒有復習規劃盲目復習。

行為2：盲目借鑒

由于常說前人栽樹后人乘涼，因此很多報考二級建造師的考生總會寄希望于前人方法經驗。這些考生往往會認為只要掌握成功報考考生的學習方法，自己就可以化身“學霸”，具有成功報考考生的全部水平。因此，化身“學霸”的錯誤想法，就會使報考人員盲目借鑒別人的復習方法。

但是，還有一句俗話說的也很對“強扭的瓜不甜”，因為每個人的學習能力不同，因此每位考生對于專業知識的接收以及掌握能力也不同。雖然同樣的方法對于其他考生來說，就可以取得很好的復習效果，但是未必是用于自己。如果強迫自己適應別人的方法，只會耽誤本身就緊張的復習時間，而且毫無實質性效果。因此盲目借鑒學習方法，也是導致備考效率低下的行為。

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