二建教程哪個(gè)網(wǎng)校好,每個(gè)人的喜好不同,對(duì)老師的要求也不同,因此選擇網(wǎng)校也不能一概而論,不過(guò)看比例的話,選擇環(huán)球網(wǎng)校和建工網(wǎng)校還是比較多的。
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小編為大家整理了二建備考的幾個(gè)雷區(qū),請(qǐng)大家對(duì)照看一下,繞過(guò)這些,二建備考無(wú)憂!
雷區(qū)一:重點(diǎn)抓講義,以講義為中心
有的同學(xué)很喜歡看講義,不可否認(rèn),講義是教材的濃縮,是教材的升華,也是老師們對(duì)教材重點(diǎn)難點(diǎn)的提取,但是因?yàn)檫@就放棄教材,無(wú)異于舍本逐末。二級(jí)建造師考試的范圍是依據(jù)考試大綱及教材制定的,也就是說(shuō),教材才是考試內(nèi)容,而非講義。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu),只有教材最完善,尤其是沒(méi)有基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)差的朋友,理解教材是復(fù)習(xí)第一步,那些簡(jiǎn)單的定義概念,對(duì)于以后的答題非常有幫助。說(shuō)白了,只有教材才能讓你樹(shù)立完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),其他的無(wú)一能達(dá)到此目的。那么如何利用講義呢,講義要和課件一起用,在明白了那些基本含義之后,和課件一起對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行吸收理解!
雷區(qū)二:反復(fù)聽(tīng)課,以聽(tīng)課代替看書(shū)記憶
俗話說(shuō):“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人”,課件也是這樣的作用,起到領(lǐng)進(jìn)門(mén)的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已經(jīng)進(jìn)門(mén)了,如果這個(gè)時(shí)候還糾纏在課件上,我覺(jué)得你永遠(yuǎn)在門(mén)口徘徊,不可能進(jìn)入修行階段,而考試難度,永遠(yuǎn)不可能停留在入門(mén)階段。所以,課件聽(tīng)一遍(在不明白不理解的地方聽(tīng)兩遍)就行,做到難點(diǎn)重點(diǎn)心中有數(shù),做到能讀懂書(shū)上內(nèi)容為止。切記不要以聽(tīng)課件來(lái)代替看書(shū)做題、記憶理解!
在聽(tīng)課過(guò)程中遇到不明白的問(wèn)題,一定不要忘記在答疑板上提問(wèn),最遲24小時(shí)內(nèi)得到專業(yè)解答。
雷區(qū)三:到處找題做,做多了就理解了
對(duì)于教輔書(shū)的例題,不管大小,難易,都按照考試的要求認(rèn)真的寫(xiě)在本子上,好好做一遍。很多通過(guò)了考試的朋友,也不一定能把書(shū)上的例題答對(duì)80%以上,所以大家可千萬(wàn)別小看這些例題。一遍不行做兩遍,這樣反復(fù)記憶,大有裨益的。對(duì)于其他的練習(xí),我的建議是最少做兩遍,一定要做到:做了就能掌握,掌握就能吸收,吸收就能融會(huì)貫通。那種看題式的練習(xí)方法,越少越好!
我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù),題庫(kù)再加上歷年真題,認(rèn)認(rèn)真真做上幾套,尤其是案例分析題,一定要拿筆親自寫(xiě)一寫(xiě),寫(xiě)得多了,才能知道與標(biāo)準(zhǔn)答案差距在哪里。
雷區(qū)四:聽(tīng)課練習(xí)重要,書(shū)反而受冷落
書(shū)是考試的第一把利器,一切練習(xí)考題都來(lái)源于書(shū),所以怎么強(qiáng)調(diào)書(shū)都不為過(guò),在聽(tīng)課做題之余,最好反復(fù)看書(shū),反復(fù)記憶。聽(tīng)課練習(xí)看講義,這一切都是為了更好的掌握教材,都是一種手段而已,如果過(guò)于重視這些手段,而忽略了最主要的教材,那真是得不償失。
利用好網(wǎng)課講義還有教材,教材為主,講義為輔,適量做題,爭(zhēng)取做一道會(huì)一道,備考二級(jí)建造師考試時(shí)注意這些雷區(qū),吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),想必高效備考二級(jí)建造師考試不成問(wèn)題。
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