高中物理補(bǔ)課怎么上

高中物理補(bǔ)課怎么上，網(wǎng)課的優(yōu)點(diǎn)很明顯。

高中物理差有哪些適合的教輔書(shū)和練習(xí)冊(cè)？

我是高中物理老師，教學(xué)十幾年了，我認(rèn)為物理差只需要一本書(shū)----課本。

很多人為了提高成績(jī)忽視了課本的作用，其實(shí)課本才是最好的教輔。如何用好課本呢？

?仔細(xì)閱讀

課本除了講授知識(shí)，還改變你的物理觀念，提高你的思維能力。我備課之前都會(huì)仔細(xì)閱讀一遍課本，每次都有不同的收獲。我想做為正在學(xué)習(xí)物理的同學(xué)來(lái)說(shuō)，把課本讀懂讀透，對(duì)物理學(xué)習(xí)是很有幫助的。

?分析例題

有的同學(xué)覺(jué)得課本例題很簡(jiǎn)單，不值得一做，就輕易的處理掉了。其實(shí)這些例題都是精選細(xì)挑的，通過(guò)簡(jiǎn)單的題目教給你實(shí)用的方法，所以你一定要認(rèn)真的做一遍，閱讀一下分析過(guò)程，研究一下解題步驟。比如正交分解方法，好多老師都會(huì)專(zhuān)門(mén)拿出一節(jié)課來(lái)大講特講，講的同學(xué)們?cè)评镬F里，不知所云。其實(shí)正交分解在人教版必修一“用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決問(wèn)題二”的例題中，做了很好的滲透。你可以翻一下課本看看是不是這樣的。

?做透習(xí)題

這里所說(shuō)的習(xí)題是指課后的問(wèn)題與練習(xí)。都是一些非常典型的習(xí)題，認(rèn)真做過(guò)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些教輔材料當(dāng)中的題型，好多都是來(lái)自于課后題。而且有的高考題也會(huì)從問(wèn)題與練習(xí)中尋找素材，關(guān)于這個(gè)內(nèi)容，我在前面的問(wèn)答當(dāng)中已經(jīng)做過(guò)回答，歡迎翻閱。

學(xué)習(xí)就怕認(rèn)真與堅(jiān)持，所以請(qǐng)堅(jiān)持把我們的課本認(rèn)真的研究一遍，對(duì)你物理的學(xué)習(xí)一定會(huì)有較大的幫助。

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市重點(diǎn)高中生學(xué)物理聽(tīng)不懂老師講課怎么辦？

本人沒(méi)有從事中學(xué)教書(shū)的經(jīng)歷，四十多年前讀高中，物理也學(xué)得不好。所以說(shuō)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答沒(méi)有發(fā)言權(quán)。但，我想提點(diǎn)建議，就是您要冷靜客觀地分析一下原因。如果說(shuō)“聽(tīng)不懂老師講課”是個(gè)別現(xiàn)象，即個(gè)別學(xué)生或少數(shù)學(xué)生聽(tīng)不懂，那就要幫助學(xué)生分析成因，采取針對(duì)性措施；如果說(shuō)“聽(tīng)不懂老師講課”是普遍現(xiàn)象，即多數(shù)學(xué)生聽(tīng)不懂，那就要與任課老師或校方溝通，改進(jìn)授課方式，或調(diào)整任課老師。相信，作為市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的普遍情況會(huì)引起重視的。作為學(xué)生家長(zhǎng)，此時(shí)，要更加關(guān)心孩子，幫其分析原因，少責(zé)怪，多鼓勵(lì)，讓孩子樹(shù)立克服困難的信心和決心。

孩子高中一年級(jí)，物理成績(jī)不好，假期需要補(bǔ)課嗎？怎樣補(bǔ)？

我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有人因?yàn)檠a(bǔ)課成績(jī)變好的，大多數(shù)都是補(bǔ)了沒(méi)什么變化，成績(jī)好差的關(guān)鍵在于自己，不在于補(bǔ)習(xí)班，我特別煩那些一有個(gè)啥不懂的就喊著補(bǔ)課的人，不管是家長(zhǎng)也好學(xué)生也好，你要明白你補(bǔ)課是為了啥？為的就是弄懂你在學(xué)校錯(cuò)的，不理解的知識(shí)點(diǎn)，或許有些補(bǔ)習(xí)班是教課外延伸的知識(shí)，但課內(nèi)的都沒(méi)弄懂，延伸課外知識(shí)有啥用，難道學(xué)了課外延伸成績(jī)就能好？反正我所認(rèn)識(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)好的基本都是沒(méi)上過(guò)學(xué)校外面的補(bǔ)習(xí)班。一句話，成績(jī)好自律的人不需要補(bǔ)習(xí)，自己就可以自學(xué)，成績(jī)差不愛(ài)學(xué)習(xí)的人補(bǔ)了再多都沒(méi)用，浪費(fèi)錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間。

題主在這里問(wèn)高一成績(jī)不好應(yīng)該怎么補(bǔ)？首先我想說(shuō)，物理成績(jī)不好，肯定是通過(guò)學(xué)?？荚嚨某煽?jī)反應(yīng)出來(lái)的，學(xué)校里有那么好的資源，難道班級(jí)里一個(gè)物理好的同學(xué)都沒(méi)有嗎？難道學(xué)?？荚嚭推綍r(shí)練習(xí)的錯(cuò)題不能課后去問(wèn)老師嗎？難道家里沒(méi)有網(wǎng)不能上網(wǎng)查嗎？難道不會(huì)把自己不理解的內(nèi)容先用小本子記下來(lái)嗎？

成績(jī)不好的同學(xué)問(wèn)問(wèn)你自己，上面幾點(diǎn)做到了沒(méi)有，OK，如果你能請(qǐng)教同學(xué)，請(qǐng)教老師，或者愿意拿出玩游戲的時(shí)間來(lái)上網(wǎng)查習(xí)題解析，這些都做到了還是成績(jī)差，那再去補(bǔ)習(xí)班吧，反正我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的人。我以前高中一些人都是課外拼命補(bǔ)習(xí)，然后學(xué)校上課在睡覺(jué)，我只能對(duì)你說(shuō)666，我都替你心疼你爹媽的錢(qián)。

言歸正傳！高中物理成績(jī)差應(yīng)該怎么辦？

第一：如果上課沒(méi)聽(tīng)懂，課后錯(cuò)題不解決，那么知識(shí)點(diǎn)就沒(méi)有掌握，那么老師上課你就更聽(tīng)不懂，考試和練習(xí)錯(cuò)的題目就更多，然后就更不愿意學(xué)習(xí)了，因?yàn)閯e人上課都是在聽(tīng)課，你上課是在聽(tīng)天書(shū)啊！所以第一步就是去超市買(mǎi)本小本子，上課沒(méi)聽(tīng)懂的地方速記下來(lái)，下課去問(wèn)老師，課后習(xí)題和考試不懂的內(nèi)容，記下來(lái)！去請(qǐng)教老師和成績(jī)好的同學(xué)！直到真正把問(wèn)題弄懂了才行，21天可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，你堅(jiān)持一個(gè)月就會(huì)發(fā)現(xiàn)一天不問(wèn)問(wèn)題都難受，好像缺了點(diǎn)什么似的。

第二：其實(shí)很多愿意學(xué)習(xí)的人并不是真正的愛(ài)學(xué)習(xí)，大部分人是因?yàn)榈玫搅苏答仯馑季褪俏铱荚嚦煽?jī)好，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)崇拜我，自己的零花錢(qián)多了，爹媽還可以在別人面前炫耀，最重要的就是還可以實(shí)現(xiàn)自我的成就，這在人類(lèi)需求中是屬于頂層最高的需求，自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，這是一個(gè)良性循環(huán)。但如果物理成績(jī)不好的同學(xué)，先不要對(duì)自己要求太高，咱們慢慢來(lái)，從簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)入手，這樣就可以得到正反饋，簡(jiǎn)單的題目會(huì)做了，有信心了，再一步步攻克更難理解的內(nèi)容，從簡(jiǎn)單的物理題目引導(dǎo)上去，進(jìn)入良性循環(huán)。很多老師不得其法，對(duì)那些成績(jī)不好的同學(xué)，一開(kāi)始就講解有一定門(mén)檻的題目，那么這些成績(jī)不好的同學(xué)肯定聽(tīng)不懂，自然不會(huì)產(chǎn)生正反饋，而是產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

不管是提高物理成績(jī)還是別的學(xué)科的成績(jī)，只要把不理解的問(wèn)題弄懂就可以了，難道不是這樣嗎？我相信懂我意思的人已經(jīng)懂了，不懂我意思的人還在想，這TM不是廢話嗎？好了就說(shuō)那么多了，題主需要的答案已經(jīng)在上文中了，不要想著別人替你教育孩子。

另外，如果自己的孩子真的不是學(xué)習(xí)這塊料的話，可以學(xué)習(xí)別的技能，老天對(duì)每個(gè)人都是公平的，你成績(jī)不好，但可能你跑100米只要10秒呢？你成績(jī)不好，但可能你天生音樂(lè)感強(qiáng)呢？

以上就是關(guān)于高中物理補(bǔ)課怎么上的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。