高考一對一輔導好嗎
發(fā)布于：2021-03-30 10:17:32高考一對一輔導好嗎，很多高中生都會在課后報一個網(wǎng)課來促進學習。
一對一的家教真的很重要嗎？大家都覺得管用嗎？一對一家教真的很重要嗎？大家覺得管用嗎？
不管什么家教，需要就重要，不需要就不重要。
一對一家教相對于班課更有針對性，教師隨著學生的需求進行教學。而班課的教學內容是老師統(tǒng)一準備內容，有些內容學生需要，有些學生已掌握而不需要，但還必須和其他學生按步就班聽下去，這樣效率就不高，相比較一對一更好。
但一對一家教是否管用由教師和學生兩方面決定。如果老師認真負責且有經(jīng)驗，學生智商不差且主觀上想學習而且也努力刻苦，則一定有效果的。如果學生主觀上不想學習，家長牽著去估計效果也不大；如果學生想學也很努力，但理解能力接受能力差，效果也不大。
為什么高考前有些家長會給自己孩子選擇一對一補課，你們覺得有效果嗎？又要得罪考前補課的家長們了。考前一對一就是買個心里安慰而已。
高考前一對一補課的孩子是以下幾類:藝考生，班級排名靠后的孩子。
基本在5月份開始，距離高考一個月左右的時候，在班里復習的孩子進入絕望期和煎熬期，開始陸陸續(xù)續(xù)不再去學校，轉而開始全托或者請家教。
要是這短暫的時間輔導管用，那大家還努力三年干嗎？直接等考前一對一輔導不就行了。
為什么考前一對一不管用?
分別各科舉例說明一下:
數(shù)學，一共五本必修書，2-3本選修書。公式不下100個，幾乎所有的函數(shù):一次函數(shù)，二次函數(shù)，指數(shù)，對數(shù)函數(shù)，圓錐曲線，立體幾何。大小知識點加起來筆記就有幾本。需要三年連續(xù)不斷努力學習，而高考考的更是這些知識點的升級版，靠考前補課提高水平，你家孩子就算是天才也不現(xiàn)實。
化學和生物，要記的公式知識點，150個公式，300-400個小點。
歷史和政治知識點不勝枚舉。歷史里的時間點，歷史事件，事件影響，都是考點。
英語，沒有高于3年的努力，參加高考拿高分，更不可能。3500個單詞，幾乎所有基礎語法都會涉及。
說完這些，你還想高考前一對一?浪費時間和金錢，早干嘛去了？
高中階段的學習和初中真的不一樣，初三努力半年真的可以出奇跡，很多孩子會發(fā)現(xiàn)，初一初二可能學習一般，但初三認真學，中考就可以拿個不錯的成績。
但高中真的不是，投機取巧，耍小聰明，考前突擊，都不好使。
悲哀的是，高中畢業(yè)后，大學的學生還在突擊考試，考前復習。混四年畢業(yè)。
真是天真。
一對一輔導高中學生的利弊有哪些？別鬧了！高中階段一對一最多的情況是什么情況？
要么是為了讓特長更加突出的，要么就是學習成績不理想但是還想搏一搏的（多數(shù)時候是家長想搏一搏）。
高中教育最好的師資在哪里？
幾乎都在學校里！
在學校那么好的氛圍里（個別學校除外），你都學不好，你還談什么“學習習慣基本定型”？根本就沒定型好吧----因為壓根他除了“不學”這個習慣之外，往往也就沒有別的習慣了！
這種情況下，你還想考出好成績，在學校里你是幾乎不可能完成這個目標了----除非你真的是天才又或者你還在高一，如果你已經(jīng)高三了，那么基本上是不可能“逆襲”了！
這時候能“救”你的，除了一對一這種“私人訂制”的助力，基本上你是沒得選了----學習這種事兒別相信“決心”！你的諸般“決心”都是建立在“實力”的基礎之上的，沒有實力，那么往往你只會一次又一次的碰壁……
一對一很貴的，我們這里我知道的名師一對一一小時400、600、800起……就這你還請不到。
以上就是關于高考一對一輔導好嗎的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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