輔導高中生英語
發布于：2021-05-14 09:50:39輔導高中生英語，高中生補課要理性選擇。
哪些英語輔導材料適合高中生？如果到高三階段，孩子的英語應試能力還是很差，分數很低，要想突破高分。
建議可以把精力用在閱讀理解的訓練上，強化閱讀理解的訓練，為什么這樣建議：
1.閱讀理解的分值很高，多做閱讀理解的訓練，能夠幫孩子迅速的找到感覺。
2.閱讀理解的訓練能夠幫助孩子同時提升詞匯量，孩子要讀懂文章，遇到很多不會的生詞他們需要查字典，這樣一來二去，孩子就能認識更多的單詞。
3.很多閱讀理解訓練還配套音頻材料，這樣孩子順帶著就把聽力也完成了訓練。
一舉多得。
這是速度最快的方法，撇開文章去背單詞，學語法，其實對于沒有“語感和悟性”的孩子來說，真的很累，也比較難。
時間還是來得及的。每天一到兩篇的訓練，堅持半年的時間，一定會有改變！
怎么輔導高中生的英語呢？看他主要哪方面欠缺吧。先那張卷子摸個底，再讓他說一下英語學習中哪些最吃力最有困難，然后根據他的描述歸納出來他的問題，對癥下藥。有的小學初中就根底不扎實，那就得從基本的單詞開始抓，肯定得惡補單詞，再涉及其他。有的最近吃力或純粹是提前上課，那就是抓語法方面，這個是重頭，怎么補都不過分，其余單詞詞組問題都不大。
怎樣補習高中英語？先給題主吃顆定心丸：完全能補上去
但我得再加后面一句：這接下來的兩年你很辛苦。
作為一個高中英語從110后來穩定在130-138之間的老人【雖然高考的時候歷史最低，別說了，都是淚】，應該可以談一談我的片面之見：
首先初中英語知識點翻來覆去就那幾個【其實高中也是，只是初中的更簡單】，無非名次動詞形容詞冠詞副詞等高中剛進校就定語從句，后面又有what結構之類的...我想表達的是，單從大的知識點方面，初高中英語的所有知識點不過那么幾個，加起來共用時絕不超過半年，那么光知道大的知識點就行了嗎？并不是，最重要的還是單詞，單詞，單詞，重要的事情說三遍！
單詞構成了英語學習的核心內容，一句話哪怕你語法分析的再好，你不認識單詞你也讀不懂句意，當然一句話有一個生詞可能還能勉強猜一猜意思，但是，如果一句話有兩個甚至更多的生詞，估計這句話就完全讀不懂了。
所以，小編一再強調單詞的重要性，不是說你只知道單詞的常用意思就行了，如果它有多個意思，你還得知道它的其他意思，舉最簡單的例子，back除了后面還有支持的意思，spring除了春天還有涌現，appeal除了吸引還有呼吁，申訴。掌握了單詞的多重意思，避免你讀一句話時明明以為自己單詞都認識結果翻譯出來不知所云的情況出現。
除了單詞的意思，你必須知道它的短語配什么介詞，比如aware一般用ofimpact一般用on等等，這種短語在單選題和完形填空題經常出現。
大概也就這些東西，但細化到每個英語單詞，工作量還是不可小覷，建議每次做題都將有用的單詞短語記在一個本子上，方便平時的查閱背誦！學英語絕不是突擊一兩個月就可以學好的，重在堅持！
一切都還不晚，相信你以后一定能夠后來居上的！
以上就是關于輔導高中生英語的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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