高中化學(xué)基礎(chǔ)補習(xí)
發(fā)布于:2021-05-21 16:55:43高中化學(xué)基礎(chǔ)補習(xí),簡單網(wǎng)高中網(wǎng)課的師資不錯。
數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)成績比較差的高三學(xué)生應(yīng)該如何利用有限的時間補習(xí)?根據(jù)分?jǐn)?shù),你的英語語文生物相對沒拖后腿。而理科屬性很強的物理化學(xué)生物都有點弱,這應(yīng)該就不是練題的問題,而是對理科有點不感冒。
建議在剩下的一百多天做一個大體規(guī)劃,以這三科為中心,其他科目正常打起走就可以了。數(shù)學(xué)能考80分,應(yīng)該屬于中等偏下,一般情況下你需要增分的點在數(shù)列立體幾何三角函數(shù)參數(shù)方程的二問。先突破這幾個板塊,然后你就能將分?jǐn)?shù)穩(wěn)定在105分左右。
物理化學(xué),題型較為綜合,以做真題為主,一段時間要對對應(yīng)題型做針對訓(xùn)練,比如力學(xué)分析,實驗,化學(xué)推斷題。哪個部位常錯就練哪個部位,千萬不要用練習(xí)的數(shù)量來評估自己到底掌握沒有,不要自己感動自己。一定要做到能夠獨立限時的做出來一個新題為準(zhǔn)!
不斷的挑戰(zhàn)自己的弱點,從中找到成就感!另外,后半段老師最主要的作用是查缺補漏,通常就是做題講題。這個時候要針對自己的情況找老師,查自己的弱點。問問老師該如何突破某一個板塊,現(xiàn)在臉皮不厚點,等到高考完了,想臉皮厚都沒有機會!
本人現(xiàn)在讀高一,想報化學(xué)(其他兩門理科不會)化學(xué)基礎(chǔ)可以說基本為零,該怎么做才能學(xué)好化學(xué)?我這篇文章就幫您梳理一下知識點,給一些實在的經(jīng)驗,盡可能幫到您。
首先您得擺正觀點,我相信您肯定聽說過一句話,有些人經(jīng)常說,化學(xué)是理科中的文科,讓你們光記就好。我是非常反感這句話的,這句話讓很多人都陷入學(xué)習(xí)化學(xué)的誤區(qū),試問,哪門學(xué)科不記?當(dāng)然不排除有學(xué)的好的。之所以有這種說法,是因為化學(xué)知識點很雜,您們剛接觸化學(xué),老師沒有辦法讓你們統(tǒng)一知識,所以就這樣教學(xué)了,這個不能怪老師,您在以后的學(xué)習(xí)中,就要認(rèn)清這個問題。
初中化學(xué)還比較簡單,您說您零基礎(chǔ),那我就說幾個核心知識點,您再去看看書復(fù)習(xí)一下。
什么是化學(xué)反應(yīng),空氣的含量,氧氣的性質(zhì)和制取,氫氣的性質(zhì),水的性質(zhì),過濾和蒸餾的方法、什么是離子,什么是元素,化合價的書寫,化學(xué)方程式的書寫,通過化學(xué)方程進行簡單計算,相對原子質(zhì)量和相對分子質(zhì)量,元素周期表的前20號元素,原子結(jié)構(gòu)的書寫,碳的性質(zhì),二氧化碳的制取和性質(zhì),燃燒的條件,金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),金屬活動性順序,溶液的性質(zhì),溶質(zhì)的百分含量的計算,常見的酸和堿的性質(zhì),認(rèn)識什么是鹽,酸堿鹽復(fù)分解反應(yīng),酸堿鹽溶解性表。
這基本就是整個初中化學(xué)的重要知識,老師讓你們記只是一個讓你們認(rèn)識知識點,真正掌握知識點是需要把記的東西變成自己的東西,然后融會貫通。接下來我來說一說高中化學(xué)知識點。人教版高中化學(xué)總共有8本書,兩本必修,六本選修,要考的有五本書。
認(rèn)識掌握物質(zhì)的量mol,濃度,溶液配置,膠體、濁液、溶液三者的區(qū)別,電離方程式,離子方程式書寫,溶液中離子共存,掌握氧化還原反應(yīng)及其它的相關(guān)性質(zhì),通過氧化還原反應(yīng)計算相關(guān)反應(yīng)物質(zhì)的含量,用氧化還原反應(yīng)對化學(xué)方程式配平,金屬元素有鈉元素、鋁元素、鐵元素的化學(xué)性質(zhì),非金屬元素有硅元素、氮元素、硫元素的性質(zhì),元素守恒方法計算,差量法計算,元素周期表的性質(zhì),元素周期表主族元素和第四周期元素,化學(xué)平衡,通過圖來分析化學(xué)平衡,影響化學(xué)平衡的因素,平衡常數(shù)的計算,化學(xué)反應(yīng)熱,熱化學(xué)方程式的書寫,電化學(xué),電解池和原電池,強弱電解質(zhì),水溶液中的三大守恒,電荷守恒、物料守恒、質(zhì)子守恒,水溶液中離子比較大小,pH的計算,沉淀平衡,鹽類的水解,有機化學(xué)中物質(zhì)的命名,認(rèn)識有機化學(xué)的烷烴、烯烴、炔烴、醇、酚、醛、羧酸、酯,蛋白質(zhì),氨基酸,原子電子排布式的書寫,雜化軌道,晶體,共價鍵,離子鍵,價層電子對互斥理論等。
這就是高中化學(xué)的大綱,我可能說的還不完整,您可以看到這么多知識光記是不可能的,學(xué)習(xí)化學(xué)很多都是分析物質(zhì)的性質(zhì),分析一個化學(xué)反應(yīng)的性質(zhì),為什么會發(fā)生這樣的反應(yīng),外界其他因素對一個化學(xué)反應(yīng)有什么影響。初中,高中,甚至到大學(xué)都會用到的思路,我舉個初中的例子,當(dāng)您熟悉金屬活動性順序后,很多反應(yīng)不用思考就能寫下來,比如金屬活動性順序表中排在氫元素前面的金屬能和酸反應(yīng),金屬活動性排在前面的金屬單質(zhì)能把位于后面的金屬從它的化合物中置換出來,這個規(guī)律原理一理解,就能解決很多化學(xué)反應(yīng)。
再比如,您的化合價可能不會記,其實不需要記,元素的化合價數(shù)就是它帶的電荷數(shù)啊,一個元素能得失多少電子呢?這就要寫出原子結(jié)構(gòu)了,當(dāng)您熟悉元素周期表,原子結(jié)構(gòu)就也隨之熟悉了。
還有化學(xué)方程式的計算,初中學(xué)的就是相對分子質(zhì)量之比等于質(zhì)量之比,這就要學(xué)會計算相對分子質(zhì)量,相對分子質(zhì)量計算就要了解原子的相對原子質(zhì)量,所以,相對原子質(zhì)量掌握了,也解決了通過方程式計算問題。
說了這么多,總之,化學(xué)這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣,都要記,但不是記了就行,記核心東西然后多想想掌握其他知識,不要什么都記,搞得自己也會煩,對化學(xué)失去興趣,希望我的回答對你有幫助!
我現(xiàn)在是高一學(xué)生,化學(xué)基礎(chǔ)差,平時考試就三十多分,該怎么補救?你這情況,隨便找個輔導(dǎo)老師,成績都可以上70分。我是干化學(xué)的,真心覺得基礎(chǔ)化學(xué)不難,用點心就好了。
以上就是關(guān)于高中化學(xué)基礎(chǔ)補習(xí)的詳細介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。

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