補(bǔ)習(xí)高三課程
發(fā)布于：2021-06-25 11:04:06補(bǔ)習(xí)高三課程，靠譜的高中網(wǎng)上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。
高三學(xué)生面臨高考究竟要不要補(bǔ)課？看情況而異！有成功的實(shí)例，也有沒(méi)效果的情況。決定怎么做，就怎么樣做，誰(shuí)知道結(jié)果呢！但學(xué)習(xí)必須下苦功才行，沒(méi)有捷徑。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！
高三藝考生，校外輔導(dǎo)應(yīng)該選擇全包的學(xué)校，還是選擇單科補(bǔ)習(xí)？按照因材施教及具體問(wèn)題具體分析的觀點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的情況安排輔導(dǎo)，切勿一刀切，浪費(fèi)學(xué)生寶貴的時(shí)間
學(xué)校高三暑假補(bǔ)課收費(fèi)是合理的嗎？高三暑期補(bǔ)課收費(fèi)是合理的。
首先，高三暑期補(bǔ)課基本都是正規(guī)學(xué)校，不同于外面的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。正規(guī)學(xué)校要收多少補(bǔ)課費(fèi)是要到有關(guān)教育部門備案的，根據(jù)《民辦教育收費(fèi)暫行辦法》，它們利用教師法定節(jié)假日加班補(bǔ)課，犧牲了原本屬于教師的休息時(shí)間，按照國(guó)家節(jié)假日工資規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是3倍工資。加之時(shí)值入伏桑拿天氣，揮汗如雨汗流浹背不但為了自己滿腔熱血，也是為了給孩子們一個(gè)好未來(lái)。
其次，高三暑期補(bǔ)課大部分都是剛要升入高三應(yīng)屆生，如果不補(bǔ)課，短短一年高三學(xué)習(xí)時(shí)間他們一般會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于準(zhǔn)備復(fù)讀的往屆生的，何況還有幾年在復(fù)讀的往屆生在等著和他們一起高考呢。更不用說(shuō)國(guó)家政策允許下的優(yōu)惠生。不補(bǔ)課就意味著早已落榜。那么要補(bǔ)課老師們的勞動(dòng)就不是勞動(dòng)嗎？和其他勞動(dòng)者一樣該享受到的照樣落實(shí)，何況是下一代的問(wèn)題。
再有，暑期高三補(bǔ)課各校安排的基本都是資深老師，每節(jié)課都是展示課，精品課，專題課。有的課還是老師的國(guó)家級(jí)，省級(jí)或者是市級(jí)競(jìng)賽課呢。所以每節(jié)高三暑期課都滲透著老師的智慧和血汗，是值得家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可的。他們?cè)摰玫剿麄兿鄳?yīng)的報(bào)酬。
還有，暑期高三補(bǔ)課是應(yīng)屆生或者學(xué)習(xí)稍差的學(xué)生迎頭趕上的第一根“救命稻草”，抓住了就意味著開(kāi)學(xué)能趕上，抓不住就等于是為期一年的“陪讀生”。好多家庭輸不起，孩子們青春等不起。長(zhǎng)痛不如短痛，家長(zhǎng)們此時(shí)只要能讓孩子哪怕趕上一門課，都絕不讓其放下所有課。學(xué)費(fèi)再高，代價(jià)再大，此時(shí)已經(jīng)不重要了，他們要的是成績(jī)。就是拿錢換成績(jī)他們也在所不惜。
最后，隨著社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，都市里的家長(zhǎng)由于從自己學(xué)生時(shí)代打拼中看到了不少社會(huì)階層的不同和自己命運(yùn)的改變后嘗到的甜頭，早早就意識(shí)到好的生活靠打拼，而打拼最直接的途徑就是好的教育，他們認(rèn)準(zhǔn)了抓教育就等于抓命運(yùn)，所以也不同程度助長(zhǎng)了暑期高三補(bǔ)課收費(fèi)攀高的風(fēng)氣。
所以，鑒于以上原因，我認(rèn)為高三暑期補(bǔ)課要收費(fèi)是合理的，而且還要根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)3倍以上付給老師授課費(fèi)。
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