專業(yè)高考補習

專業(yè)高考補習，高中網(wǎng)校有很多。

高三快畢業(yè)了，成績?nèi)俣喾郑F(xiàn)在想去報全日制的補習班，有用嗎？

非常有用！為什么這么說呢？

第一，全日制的沖刺補習班針對的都是最后一百天的沖刺，所以老師們都是按照100天的規(guī)劃去做的！

第二，補習班是營利性的機構(gòu)，所以為了出名氣和成績，為以后的利益考慮，選擇老師們的要求都會非常高！

第三，補習機構(gòu)的老師們也存在競爭，所以會全身心的付出，還有就是，能力越好價越高，所以，老師們會很努力！

第四，最重要的一點，老師們經(jīng)常帶高三，所以對知識點非常了解，什么考，什么不考，哪些題必須會，哪些題記住方法拿分就行，高三不是拼題量，而是拼誰能通過簡潔的方式快速拿分，這才是關鍵！如果三個學生用這三個方法做，我相信，最后一個學生肯定是賺了，因為他能拿出更多時間去寫其他題！

錄取到不喜歡的專業(yè)，高分復讀到底值不值？

當年我報志愿的時候，喜歡金融專業(yè)，但是我媽軟磨硬泡，非讓我當老師，我年少無知，耳根子軟，聽了我媽的話，報了省內(nèi)的師范院校，英語專業(yè)。

后來，第一志愿第一個專業(yè)被錄取了。錄取結(jié)果出來以后，我還是覺得有點遺憾。畢竟，我根本沒想過我會當老師，不喜歡當老師，這不是我一直以來的夢想，后來就聽后悔沒有堅持自己的想法。也可以理解，一個剛畢業(yè)的高中生，連縣城都沒出去過，當時連個2G都沒有，火車最快的T打頭，完全不了解外邊的世界，也沒啥資本堅持。

但是，我不想復習，堅決不復習，好不容易考上了一本，我覺得來年我可能考不到這樣的好成績了。

于是我就打聽轉(zhuǎn)專業(yè)、修第二學位的事情。我跟導員說，我想轉(zhuǎn)到經(jīng)濟學院，導員一臉鄙視，經(jīng)濟學院哪能跟咱外語學院比，差太多了。

不是吹牛，確實如此。師范院校，英語和數(shù)學是學校的強勢專業(yè)，經(jīng)濟學院是二本招生，我轉(zhuǎn)過去的話，想想確實吃虧。

大一下半年，學校開展了選第二專業(yè)的招生，一個學分40塊錢。一門課最少兩學分。

當時家里條件差，我媽生活費給我算得可清楚了，一天十塊錢，每個月給我300生活費，買衣服啥的，都在家里買好，帶到學校。

學習第二學位，對當時的我來說，經(jīng)濟壓力挺大的，于是就放棄了。

然而，我并沒有放棄。

我去找經(jīng)濟學院，對外經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的校友，跟她借了專業(yè)課的書，打算自學成才，考對外經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的研究生。

然后，我畢業(yè)了，成為一名中學教師。

剛開始覺得自己著實不擅長，感覺我做不好老師，去公司可能會更好一些。但是，本著“既來之，則安之”的態(tài)度，我也是努力的，天生要強，啥事都想爭第一。

頭三年比較開心吧。剛?cè)肼殻瑤煾祩儼盐耶斝『ⅲ貏e照顧我。

后來三年，自己也算是有經(jīng)驗的老師了，要往骨干教師發(fā)展，學校對我得要求也高了，壓力也大了，沒日沒夜的干，結(jié)果有時候也沒有你預想的那么好。

但是，沒關系，我不后悔，我做的任何一個決定，都會盡量不讓自己后悔，那個滋味太難受了。

選擇自己做。結(jié)果自己承擔！

現(xiàn)在工作六年，又有了新的感悟：你要行，干啥啥行！漸漸地接納、悅納自己的職業(yè)。

把我自己的經(jīng)歷說給你聽，希望對你有所啟發(fā)。

1.你可以拿出一張紙，把每個選擇的利弊分別列在紙上。

2.如果錄取你的學校有你喜歡的專業(yè)，你就去吧，到那轉(zhuǎn)專業(yè)，只要你想轉(zhuǎn)，一定能轉(zhuǎn)。決心要到位！

3.明天好多地方都開始6選3，對你會不會有影響？你能適應嗎？

4.多聽幾個人的建議！不要只聽一個人的。

就先到這吧，有啥問題留言給我，希望可以幫到你！

高職高考輔導班效果大嗎？

我所在的單位是以“高職高考”為升學導向的職業(yè)學校，對這方面比較了解，和你聊一下高職高考輔導的問題。

“高職高考”在各個地區(qū)名稱不同，又稱“對口高考”或“春季高考”，每個省份的政策略有不同。

以山東省為例，所考科目分三類：文化課（語文120分，數(shù)學120分，英語80分），專業(yè)課（兩門共200分）和技能考試（230分）。

報考高職高考的一般有三類：一是職業(yè)學校（普通中專、職業(yè)中專和職業(yè)高中等）直接招收的職業(yè)學籍的學生，在入學時選擇專業(yè)，三年后參加本專業(yè)的高職高考；普通學籍的學生，在普通高中學習一段時間之后，發(fā)現(xiàn)在夏季高考中競爭非常激烈，于是轉(zhuǎn)學至職業(yè)學校，選擇專業(yè)跟隨職業(yè)學籍學生共同學習，三年級畢業(yè)時參加高職高考；或者直接去高職高考輔導班學習，參加高職高考。

職業(yè)學籍的學生因為是全程學習專業(yè)，包括文化課、專業(yè)課和技能訓練，因此一般不用去輔導班。普通學籍的學生因為是“半路出家”，加上普通高中和職業(yè)學校的課程設置完全不同，如果在高二下學期或高三才轉(zhuǎn)學，會面臨專業(yè)課基本結(jié)束進入站也可復習階段，而自己卻是專業(yè)課零基礎、技能訓練零基礎的狀況（雖然沒學過職業(yè)學校文化課，但是在普通高中所學的文化課（語數(shù)英）足以應對職業(yè)類的同類科目）。因此，大多需去輔導班補習專業(yè)課。

具體到所考的三部分來說，文化課（語數(shù)英）基本沒有輔導的必要性，因為使用的是職業(yè)類教材，基礎性強，難度降低，一二年級相當于初四或中考水平，三年級相當于普通高中一年級水平。即使半路出家的普通學籍學生所學的課程也接近甚至超過了高職高考試題水平。專業(yè)課方面，如果在高二轉(zhuǎn)學，基本同步學習就可以，一年級的專業(yè)課比較簡單，可以利用課余時間自學，個別不會的問一下老師就可以。如果在三年級轉(zhuǎn)學，因為一二年級已經(jīng)結(jié)束了全部課程，三年級主要用于復習，因此借讀的學生需要輔導，單憑自學很難完成所有專業(yè)課內(nèi)容。技能訓練方面，主要看自己是否趕上學校集中訓練期，決定是否需要輔導。技能訓練是需要專業(yè)指導和專業(yè)設備，自學的難度很大。

以上就是關于專業(yè)高考補習的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。