高考補習方法

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高三應(yīng)該補習嗎？

高三是高考各科總復(fù)習階段，考生規(guī)劃好，利用好，一年之內(nèi)，讓自己學習成績有個大的提升，甚至逆襲，讓他人甚至自己都刮目相看，也絕非不可能。要想達到這一點，除了考生自己的因素外，如果有具備豐富經(jīng)驗的老師的指點，應(yīng)該是錦上添花，或是雪中送炭。這樣的老師，一般要在三個方面給你幫助：穩(wěn)，準，狠。穩(wěn)，幫你梳理知識，鞏固基礎(chǔ)。準，助你查缺補漏，重點突破。狠，他會把自己豐富的知識、方法、技巧交給你，力爭把你從必然王國，帶入自由王國。

孩子現(xiàn)高三，馬上就要高考了，學習一直不在狀態(tài)，有什么方法嗎？

很高興回答你的問題，我是海上明月飄。

孩子現(xiàn)在高三，馬上就要高考了，學習一直不在狀態(tài)，有什么方法嗎？

我想從兩方面解答你的問題，一方面是你的孩子一直很優(yōu)秀，現(xiàn)在上高三年級了，學習一直不在狀態(tài)。

另一個方面是你的孩子在學習方面始終不在狀態(tài)，到高三年級，你著急了才感覺他學習不在狀態(tài)。

一、如果一直很優(yōu)秀，他最近不在狀態(tài)，你不用太著急，每個人都會有那么一段時間不在自己的運行軌道，孩子也一樣，他會有一段時間的疲勞，特別是到了高三，在思想上他要有些變化，情緒上比較緊張，時間上也感覺不夠用，等等一些問題壓在他的腦海里，他就會覺得思想上疲憊，學習上松懈就會不在狀態(tài)，這時候你要給他鼓勵和支持，千萬不要說東道西，使得他反感的話題，這樣會背道而馳，要順其自然，因為他一直都很優(yōu)秀，學習成績也不錯，你就不能硬來，他在學習中會慢慢的轉(zhuǎn)變過來，會重新投入到學習中，畢竟原本是不差的孩子，你就不用擔心，把平時的生活負責好就可以。

二、孩子學習不在狀態(tài)的原因與孩子平時的學習習慣養(yǎng)成是分不開的，同樣一個班級學習的孩子，就會出現(xiàn)參差不齊的學習效果，一方面是先天的遺傳因素，另一方面后天的培養(yǎng)很重要，不知你是否聽說方仲永的故事，方仲永通達聰慧，是先天得到的，他的天賦，比一般有才能的人要優(yōu)秀得多，后來他的父親以他的聰明才智，領(lǐng)他到處作詩寫賦，沒有時間學習，知識越來越貧乏，由于他后天所受的教育沒有達到要求，沒有良好的學習環(huán)境，最后一事無成，所以說后天的培養(yǎng)很重要，家長在教育的過程中不能忽視這一點。

三、高三階段也是沖刺階段，孩子學習不在狀態(tài)，家長這個時候要陪孩子一起度過，把他平時養(yǎng)成壞習慣要有個規(guī)劃，如果上課不在狀態(tài)，你要和老師勤溝通，有必要征求老師的意見去陪他聽課，孩子會感覺不好意思，就會有些改變，這需要家校聯(lián)合，一起努力才可得到好的效果。回到家里最好家長陪學，天天陪時時觀察他的學習狀態(tài)，即使你不懂他所做的題，你也要陪看書，而且要天天陪，讓他感覺到愛的溫暖會感化他，即使不讓陪也要陪他學習這一年，要曉之以理，動之以情。

以上是我的一點建議，希望你的孩子會馬上投入到學習狀態(tài)，能考上一個理想的學校。

高考備考的復(fù)習方法是什么？全日制高考一對一輔導班真的對學習有幫助嗎？

高考最有效的復(fù)習方法有以下幾點：

1、回歸課本。把課本的概念定理原理吃透吃通，在此基礎(chǔ)上刷題。高考出題老師一般情況下只參考高中三年的課本，沒有其它參考資料，所有考題都是圍繞教材出的。

2、掌握做題技巧。在刷題的過程中注意解題思路，不僅掌握題是怎么解出來的更要掌握題是怎么想出來的。善于歸納總結(jié)，總結(jié)各類型題的解題方法和技巧。

3、揚長項攻弱項。屬于自己的長項一定要鞏固拓展，各種題型都不放棄；屬于自己的弱項要攻克，攻克時先易后難，從小題入手進行強化，既然是弱項勢必出錯，尋找出題的原因，探尋解題思路，相關(guān)問題多訓練多強化，弱項就會變?yōu)閺婍棥?/p>

4、梳理知識構(gòu)建框架。特別是文科知識繁雜，把課本內(nèi)容捋清楚構(gòu)建知識體系，知識點之間相互聯(lián)系起來既顯得簡潔又不容易遺忘。復(fù)習切忌東抓一把西拉一片，無重點無規(guī)律。

5、刷模擬題研究高考真題。刷模擬題時按高考要求規(guī)定時間，在一定的時間內(nèi)完成，給自己評分，分數(shù)高增強信心，分數(shù)低查清原因趕緊補漏。研究每年的高考題，掌握高考必考的知識點、高考題型。

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