高考輔導老師

高考輔導老師，比較好的高中網校有簡單學習網，新東方在線。

臨近高考，社會上一對一壓題學生輔導一小時五千元的價格能否接受？

我家孩子今年參加高考，在市里的一所重點中學的火箭班，成績還算可以。看到的問題，讓我想起前幾天接到的一個電話，也是針對高考專題輔導，他們自稱能夠押中高考題，讓家長和學生在周末到他們輔導機構去了解一下。

我沒有將這件事情告訴給兒子，周末時我獨自前往輔導機構了解情況，工作人員給我介紹了近幾年押中的高考題類型題，并把相關圖片資料拿給我看，我仔細看了他們給我的資料，發現了一些問題，屬于考后整理的虛假宣傳資料。然后我假裝兒子要來參加他們的輔導，并詢問了輔導費用。他告訴我是按小時計費，3800元每小時，我以與兒子商量為由，離開了輔導機構。

兒子晚上回家，我將這件事告訴了兒子，兒子馬上告訴我，他們老師也能夠講到高考的類型題，不是什么稀罕事，輔導機構是打著押題的幌子在騙錢，原來兒子比我還懂得多。

高考臨近，請家長擦亮雙眼，不要被所謂的高考押題所迷惑，想走捷徑的家長好好想想吧，高考是人生中最重要的一次考試，高考題目是絕對不可能泄露的，也不存在押中高考試題這種說法。那些打著押題的輔導機構，無外乎是利用這種方式騙取錢財罷了。實際上每年的高考題，都是老師平時講的重難點題的綜合，在高考前的這段時間里，按照老師的復習節奏，認真備考才是王道。

三個老師都是19歲左右高中畢業生，什么學科都教，這樣的輔導班能幫孩子提高成績嗎？

可以肯定地講，如果讓優秀高中生去輔導小學生學習，提高成績是有可能的，但是如果讓他們去輔導初中和高中生，恐怕就很難了。但是如果讓成績平平的高中生去當輔導老師，恐怕沒辦法幫助孩子提高成績。但如果圍繞信息來看，事實就遠沒有能不能提高成績這么簡單了，為什么呢？

第一，教育部已經明確規定教育培訓機構教師必須要有教師資格證，并還得進行相關培訓合格后才能上崗。

但是從新安晚報和安徽網報道來看，顯然像安徽拾得、百躍、挽墨這些教育培訓機構根本沒有落實教育部有關規定，甚至把連聘用參與教學輔導的老師都沒有從業資格，就拿這三個19歲左右的輔導老師來說，竟然也為公司擔起了大任，想想這些教育培訓機構已經肆意妄為到什么程度？從這一點上來看，說明當地教育監管部門是在閉著眼審批機構，根本就不去做監督檢查，才導致這些教育培訓機構濫用不夠資格的從業人員。

第二，一邊是嚴肅治理學校在職教師從事有嘗補課行為，一邊是放任無資質無輔導能力的社會人員參與輔導班工作，這對學生的學業成績沒有任何好處。

若問教育市場上什么項目最火，答案會相當統一，那就是開輔導班。因為有著強大的市場需求，只要能把辦輔導機構的手續辦下來，開設一個輔導班就可以掙錢，并且成本還比較低，可謂是一本萬利的好營生。但是現實又是殘酷的，原本參與輔導班教學工作的教師應該有著較好的專業素養，但是由于一些教育培訓機構快速擴張業務，搶點市場，根本不再乎從來教師的資質與素質，不管黑貓與白貓，抓住耗子的就是好貓，這才導致學習輔導機構只能忽悠家長，糊弄學生去他們那里學習，才不管教學輔導質量。

第三，如果一家輔導機構老師什么學科都教，請家長務必留心，千萬不要上當受騙。

就如被曝光的安徽這幾家教育培訓機構，就出現一個老師什么學科都教的問題，并且用的還是剛畢業的高中生。試想，這些才走出高中大門的年輕人自己連大學校門都進不了，還有什么能力去搞輔導教學呢？現在高校擴招后，有些高職高專錄取線可是非常低的，就是混三年高中，估計也能混到所謂的大學去。但是這幾個才19歲左右就辦輔導班的年輕人，恐怕已經是學渣級別的人物了。請家長好好想想，他們能堪當全科輔導老師嗎？如果你不做調查了解，就貿然把孩子送到那里去上輔導班，恐怕你也只去捐款的份，因此，請提高警惕，切勿上當受騙。

：從根本上來講，現在教育培訓機構辦的輔導班很火，還是家長過度看中孩子成績，但自身教育素質又極差，才不得已只能假借教育培訓機構去試圖提高孩子的學業成績。而那些優秀家長往往都不會干這樣的事，他們會把家庭教育當成最重要的事來抓，培養孩子良好的生活與學習習慣，讓孩子學會預習和復習，掌握熟練的學習方法，不斷正向激勵孩子自我上進，從而提高孩子在學校的課堂學習效率。靠補永遠不是解決孩子學習能力的根本之策，如果家長懂這些就好辦了。

高中的補課老師有哪些好的？

鄧老師來自湖北荊州，長期從事高中數學教育工作，幫助了很多高中生提高了數學成績，有的在短短兩個月內就提高了50多分。鄧老師編寫的高中數學資料有40多本，已經走向了全國各地，得到了很多學生和家長的一致好評！

1.補習高中數學，鄧老師是有把握的，畢竟已經有10多年的經驗了！鄧老師的學生遍布全國各地，有的在東北，有的在內蒙古，有的在新疆，有的在河南，有的在浙江，有的在廣東，有的在廣西，有的在湖北荊州。很多學生用鄧老師的資料補課，有進步，成績有提高，有的進步特別顯著！

2.鄧老師從事高中數學教育工作已經11年了，善于與學生溝通相處，挖掘學生的潛力，很多高中生的數學潛力有待挖掘！高中生只有把自己的潛力激發出來了，才能考高分。很多學生就是因為渾渾噩噩過日子，沒有把潛力挖掘出來，數學成績一直不理想！

3.在鄧老師的輔導下，一個荊州中學的學生，數學從35分提高到125分！還有一個沙市六中的學生，數學從20分提高到95分，一個沙市中學的高三女生用鄧老師的資料補課兩個月數學成績就從55分飆升到115分，信心大增，興趣濃厚！她用的就是鄧老師編寫的的高中數學資料！鄧老師的高中數學資料幫助了很多高中生，深入學習了高中數學，提高了他們的數學成績！

4.最近鄧老師編寫的高中數學資料賣的不錯，幾乎每天都有家長購買鄧老師的資料，鄧老師幾乎每天都要去發快遞。明天鄧老師又要去打印資料了，家里的資料庫存迅速耗盡！鄧老師的資料已經幫助了很多學生提高了數學成績，贏得了不少回頭客。

5.為什么很多學生高中數學成績不理想，每逢大考，成績就不好看呢？因為大考題目難一點，靈活一點，最主要的原因是他學的不深入，不扎實，不能靈活運用所學知識，最麻煩的是題目做少了，不熟練！

6.鄧老師提醒很多高中生，千萬不要自以為，高中數學學的還不錯，其實你學的并不怎么樣，漏洞百出，只要卷子難一點，你的成績就不好看！作為初學者，必然學的不扎實，不深入，解決簡單題和基礎題都費好大的勁，對于難題更是束手無策！所以，你要認清自己，不能太樂觀，現實很殘酷，會啪啪打臉的！

7.建議，高中生除了適當補課，還是要腳踏實，自覺刷題，你都沒有做幾道題，沒刷幾張卷子，拿什么考高分？高中數學就是要多做題，才熟練，否則你將毫無優勢可言！

8.鄧老師每天都忙著給高中生補高中數學，還要編寫猜題卷的答案（編寫完了就發快遞）。最近3個月有很多高三的家長購買了鄧老師編寫的高考數學猜題卷押題卷沖刺卷，鄧老師的資料正在走向全國各地，已經幫助了很多高中生提高了數學成績。如果你是高中數學困難戶，可以買鄧老師編寫的高中數學資料來自學，或者找鄧老師補課，鄧老師的資料和課程可以幫助你深入學習高中數學，讓你成數學高手。

9.高中數學就那么回事，難也難不到哪里去，只要你有耐心，有毅力，多刷題，進行強化訓練，你就可以變得熟練，久而久之，你的成績才能提高。只有多做題，才能提高你的思維能力和計算能力；只有多做題，你才能積累經驗，變得熟練！你只有變得熟練，才能在2小時內把所有的題目做一遍，你才能擁有優勢，超越很多同齡人！

10.高中數學，包括導數都不難，高中生要相信自己可以學好高中數學，不要懷疑自己，不要嚇唬自己。很多東西沒有那么高大上，沒有那么神秘，你要自己去搞清楚，去揭開它的面紗！

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