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高考復習莫進誤區最后沖刺80天 這樣去闖關

高考復習莫進誤區

誤區：避重就輕忽視基礎

很多考生在復習過程中一味鉆難題，忽略基礎知識，追求解偏題怪題，忽略通性通法。其實，在最后階段的復習中，考生應該從專題訓練回歸到基礎知識的理解，強化基礎知識的掌握和運用，考試大綱中對出題目標和能力要求都有表現?，F階段基礎知識是考生復習的重點，是考生的其他能力在考試中得以發揮的基礎，不要一味鉆難題、怪題、生題，也不要因為題目簡單而掉以輕心，在考試中丟分。注意查缺補漏，將以前考試試卷中出現的錯題進行改正、分類，做到“題不二錯”，就能在考試中出奇制勝。

誤區：面面俱到一味求全

對于每個考生而言，無論從全局的角度，還是從單科的角度，都不可能做到面面俱到，必須有重有輕，有主有次。因此，考生在備考的過程中，要注意對重點知識的復習。

總體而言，最后80天的高考復習應該包括以下過程：全面檢測—發現問題—總結反思—解決問題。應該專門準備試卷分析問題本，對于每一次考試試卷上每一道題進行逐一分析，掌握知識點。

誤區：無計劃盲目跟從

每個考生的知識掌握程度都不盡相同，分數差距比較大，升學目標也相差甚遠。具體說，600分、450分、300分等不同分數段的學生面臨的問題千差萬別，所以復習方法也不能照搬同一模式。模擬考試成績在“二本線”以下的學生應該把復習重點定位在基礎題部分；“一本線”以下的學生應同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺清華、北大等名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。

考生和家長都要減壓

專家們特別建議考生和家長，不要過于在乎“一診”、“二診”成績的得失，也不要完全參考模擬成績擬定升學目標，畢竟模擬考試不是高考。臨近高考，學生應避免過度疲勞，少開“夜車”，保持規律且固定的起居時間，這樣會對考生充分發揮自身水平起到良好的效果。考生目前需要的是穩定的心理狀態與和諧的學習環境，這樣有助于全身心地投入到最后的沖刺復習，在高考中取得理想成績。家長此時應充分關注考生日常生活，對考生應多鼓勵、多交流、少責問。高考前這幾個月的天氣會越越熱，考生應注意飲食衛生，切忌暴飲暴食，避免考前出現身體不適。

“五改五用”助你成功

高三所帶給人的收獲，遠遠不只是高考的成功，更重要的至少有兩點：一是能夠錘煉一個人的意志；二是告訴我們如何去學會珍惜。高三是首歌，旋律的抑揚頓挫才能展現它的惟美；高三是段路，坎坎坷坷中都會留下堅強的腳步；高三是座山，翻越它，“一覽眾山小”的壯志情懷昭示天地；高三是人生幸福的一種選擇，勇者無懼，勇者何懼！

在高考復習中，要與人為善，正確處理人際關系，做到五“改”五“用”。所謂“五改”就是：改變過高的期望值，給自己一個合理的定位；改掉太濃的自卑感，你也是一種奇跡；改掉太強的嫉妒心，嫉妒只會讓人瘋狂；改掉太弱的承受力，生命承受之重，你才剛剛開始；改掉太重的自私心，自私只會讓你遠離朋友。

“五用”是：用寬容的態度對待別人，別拿別人的錯誤懲罰自己；用真誠的友誼化解矛盾，相信人都是追求美的好的；用不屈的意志克服困難，從中體會征服之樂趣；用堅強的毅力忍受痛苦，痛苦是歡樂的伴生物；用燦爛的微笑去迎接生活，生活也會加倍回報給你微笑；人與人之間關系處理是一門學問，每個人都要學會去駕馭它。

各科復習要得法

英語基本詞匯和基本句型要不斷復習強化。聽力部分保證每天一套模擬練習。在練習中發現命題規律，積累聽力中出現的高頻詞和習慣用語。語法部分應做一次系統的語法專項復習，再進行綜合練習。

系統復習之后，應該以糾錯為主。錯題集是避免重復語法錯誤的最好武器，每次考試前翻一遍，能降低自己的錯誤率，加強記憶。每天至少保證在規定時間內（35分鐘左右）五篇閱讀的練習量，確保自己在高考的時候有一個好的應試狀態。

語文高考主要考查基礎知識、古詩文閱讀、現代文閱讀、作文等四方面?；A知識如字詞，越早復習越有利。系統的復習之后，再在以后的做題中進行不斷地積累和補充。閱讀題不要求數量，要注意答題思路，和英語閱讀一樣，做完題目后分析答案是很有必要的。近期可以做一些完整的作文練習，找適合自己的文體和方法，列提綱作文。臨近高考一個月的時候，可以利用空余看看寫作素材，分析話題列出提綱即可，但不要再做作文。

數學針對普遍存在的答題速度問題，在專項復習中進行常見題型和方法的總結，可以在考試中用更短的時間獲得思路。熟練掌握各種通法通則，同時注意數學內部的綜合性運用。專題復習結束以后，高考前一個月要在保證時間的前提下至少做10套綜合卷，根據錯題分布再分項總結，找到弱點進行強化。

文綜復習要以課本為依托。文綜的成敗取決于對課本基礎知識的熟練程度,切不可重題目而輕教材。離開基礎知識,任何能力、技巧都是空中樓閣。要從教材中構建出“樹形”的政治體系，培養政治思維；要找出歷史發展的“大脈絡”，將全部歷史“整合”起；要明確和細化常用的工具性地理知識，熟練掌握和應用。這樣才能保證基礎的鞏固和能力的發揮。

理綜加強基本概念、原理和規律的認識和理解，把基礎知識落實到位，是取得好分數的基本保證。題不在多，而在于精，把題考查的方方面面體會到，發現命題者的意圖，了解出題的知識角度，就會知道題目考查的是什么知識，在設計上有哪些新意，從而為以后的答題提供思路。需要提醒考生的是，重視實驗，一定要結合相關科學理論、原理和方法進行復習。

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