高中老師數(shù)學(xué)補(bǔ)課

高中老師數(shù)學(xué)補(bǔ)課，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)是很不錯(cuò)的一個(gè)教育機(jī)構(gòu)。

高中數(shù)學(xué)不及格怎么辦？

我是湖北荊州的鄧?yán)蠋煟瑥氖赂咧袛?shù)學(xué)教育工作已經(jīng)10年了。

1.不是說(shuō)，態(tài)度好，勤奮刻苦就一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)，考高分！勤奮和態(tài)度好是最基本的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，你需要多做題目，讓自己變得熟練，打開(kāi)思路，還要提高自己的計(jì)算能力啊！

2.鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)很多高一的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，好多人甚至不能及格。我覺(jué)得高一數(shù)學(xué)是比較簡(jiǎn)單的，只要你找準(zhǔn)了方向，多下功夫，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是可以突破100分的！

3.根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，高一學(xué)生普遍數(shù)學(xué)成績(jī)差強(qiáng)人意，一方面是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)的不扎實(shí)，另一方面，是因?yàn)樗麄冾}目做少了，需要多做題目，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練！高中數(shù)學(xué)只有這么學(xué)，才能學(xué)好！

高中的必修內(nèi)容大部分都在高一階段，高一數(shù)學(xué)是比較簡(jiǎn)單的，要爭(zhēng)取考120分以上才算優(yōu)秀，才算學(xué)的很好！100分只是馬馬虎虎，110才算合格。

4.高中數(shù)學(xué)一半靠思維，一半靠計(jì)算，如果不打開(kāi)思路，數(shù)學(xué)是難以突破的！此外，你還要有過(guò)硬的計(jì)算能力，否則，復(fù)雜的計(jì)算不搞定，依然無(wú)法考高分！

所有這一切，都需要建立在刷題的基礎(chǔ)上。不多做題目，如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

5.很多高一的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，不少人數(shù)學(xué)勉強(qiáng)考90分，很少有人考高分，他們的父母憂心忡忡，找到鄧?yán)蠋熥稍?xún)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，購(gòu)買(mǎi)鄧?yán)蠋熅帉?xiě)的高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料。

6.確實(shí)，高中數(shù)學(xué)是最重要的科目，很拉分。數(shù)學(xué)成績(jī)的好壞直接關(guān)系到總分的高低！往往數(shù)學(xué)成績(jī)好的學(xué)生，總分高，有的比別人高出一大截。所以，高中生一定要把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去啊！要讓數(shù)學(xué)成為你的優(yōu)勢(shì)科目，成為你的王牌啊！

鄧?yán)蠋熗ㄟ^(guò)10年的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)高中數(shù)學(xué)是很好學(xué)的一門(mén)科目，并沒(méi)有很多人想象中的那么難！其他科目學(xué)得再好，幾乎沒(méi)人能考滿分，或者說(shuō)很少有人能得90%以上的分。但數(shù)學(xué)學(xué)扎實(shí)了，學(xué)懂了，就能考140分以上，甚至考滿分。鄧?yán)蠋熞郧翱歼^(guò)4次150分，2次148分，我的學(xué)生里面也有人考140分以上。

7.如果你覺(jué)得沒(méi)有方向感，可以找有經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)任的老師補(bǔ)課。補(bǔ)課會(huì)對(duì)你有幫助！補(bǔ)課意味著你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，你有了戰(zhàn)友，他會(huì)把自己的知識(shí)和智慧分享給你，讓你有收獲，助你一臂之力啊！

當(dāng)然，你要找對(duì)人，補(bǔ)課才有效果。很多老師剛剛進(jìn)入這一行，教過(guò)的學(xué)生少，經(jīng)驗(yàn)不足。所以要找有經(jīng)驗(yàn)的，從業(yè)時(shí)間久的老師。

鄧?yán)蠋煆氖赂咧袛?shù)學(xué)教育已經(jīng)快10年，很多學(xué)生在鄧?yán)蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，進(jìn)步顯著。荊州中學(xué)一名高二理科生，伍同學(xué)補(bǔ)課不到兩個(gè)月，數(shù)學(xué)從45提高到95分，進(jìn)步很快，最近數(shù)學(xué)突破了109。她補(bǔ)課用的就是鄧?yán)蠋熅帉?xiě)的高中數(shù)學(xué)資料，補(bǔ)課期間已經(jīng)做了不少了。

8.他一定要勤快，多刷題！如果你不如學(xué)霸們聰明，那你只能夠花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，縮小差距啊！

鄧?yán)蠋煾咧袝r(shí)，瘋狂做題，做了很多數(shù)學(xué)卷子，強(qiáng)化訓(xùn)練，果然我的數(shù)學(xué)取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。

9.一定要真正理解所學(xué)知識(shí)，真正弄懂，還要能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

反應(yīng)要快，要開(kāi)竅，要打開(kāi)思路！

10.上課時(shí)，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，一定要聽(tīng)講，把握住課堂！很多學(xué)生上課不好好聽(tīng)講，這樣就錯(cuò)過(guò)了很多重要的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣成績(jī)就會(huì)很差，一落千丈，跨的很厲害。所以，高中生一定要注意認(rèn)真聽(tīng)講！本來(lái)很多在校老師都不怎么負(fù)責(zé)任，也不好好講課。

11.課堂上要做筆記，做題目！上課時(shí)，聽(tīng)講很重要，但不能只聽(tīng)講，不動(dòng)筆，還要做筆記，做題目。很多學(xué)生對(duì)我說(shuō)，上課都聽(tīng)懂了，但輪到自己做題時(shí)，就不會(huì)了！這是為何，就是只聽(tīng)講，自己不動(dòng)手做題目，不會(huì)靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。

準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，把一些做錯(cuò)的題目和容易出錯(cuò)的地方整理好，方便以后復(fù)習(xí)。

12.多做題，做好題，提高思維能力和計(jì)算能力，提高做題目的速度和正確率！多做題，可以加深印象，加深對(duì)課本知識(shí)的理解，提高解題的能力。很多學(xué)生說(shuō)，自己能聽(tīng)懂，但輪到自己做題目時(shí)，卻束手無(wú)策！就是因?yàn)轭}目做少了，不熟練啊！

13.合理安排考試時(shí)間，千萬(wàn)不要在難題上糾纏，以免耽誤了時(shí)間，先把會(huì)做的題目做了，把能夠拿到手的分拿到手！有些難題挺難的，就算你花很多時(shí)間，還是做不出來(lái)的。一定要學(xué)會(huì)取舍，不能夠死心眼，要學(xué)會(huì)放下，把握住自己能夠把握住的東西！

14.養(yǎng)成細(xì)心的習(xí)慣，千萬(wàn)不能總是算錯(cuò)或者寫(xiě)錯(cuò)！不少學(xué)生因?yàn)榇中拇笠鈦G分不少，怪可惜的！

15.多花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)上，培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，自覺(jué)多做題，只有通過(guò)多做題目，你才能積累很多知識(shí)，尤其是常考的那些內(nèi)容，學(xué)習(xí)本就是一個(gè)積累的過(guò)程。高中數(shù)學(xué)有很多知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)，并且考的一些知識(shí)點(diǎn)課本上都是沒(méi)有的。

積累各種解題技巧和思維，高中數(shù)學(xué)里面滿滿的都是套路和技巧，多做題，接觸各種題型，你就能夠把握住它們，最終，戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)。你看，每年都有一些人高考數(shù)學(xué)考滿分！他們平時(shí)也下了很多功夫。只是他沒(méi)讓你看到罷了！

16.做好選擇題和填空題，后面大題目盡量多的分，把會(huì)做的題目拿下來(lái)，把能夠拿到手的分拿到手！只有這樣，你才能得高分，總分才會(huì)上去。很多學(xué)生選擇題和填空題錯(cuò)了很多，結(jié)果總分就很低了。建議有需要的高中生，購(gòu)買(mǎi)我編寫(xiě)的高中數(shù)學(xué)資料來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練。

17.鄧?yán)蠋熅帉?xiě)了31本高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)資料，覆蓋了高中數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容，高中數(shù)學(xué)的解題技巧和方法套路在里面都有體現(xiàn)。高考，用過(guò)我數(shù)學(xué)資料的高中生，大部分考了120分以上，總分550左右。

荊州中學(xué)的一個(gè)理科生陳同學(xué)，從高二開(kāi)始在我這里補(bǔ)課，一直補(bǔ)到高考，在不到2年的時(shí)間里，做完了我編寫(xiě)的30多本資料，數(shù)學(xué)取得了很大的進(jìn)步，從剛開(kāi)始的35分提高到90分，然后逐漸突破110.120，每次考試，分?jǐn)?shù)都在不斷上升，從未下調(diào)過(guò)。這是很罕見(jiàn)的，因?yàn)樗麑W(xué)扎實(shí)了，他就能一直考高分，無(wú)論卷子難不難。他得到提高的不僅僅是考試分?jǐn)?shù)，還有學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的濃厚興趣！到后期，他還能問(wèn)我一些深?yuàn)W很有價(jià)值的數(shù)學(xué)問(wèn)題，我感到很欣慰。

還有江陵中學(xué)的郭同學(xué)，高中數(shù)學(xué)從90多分提高到了142分只用了不到半年時(shí)間，最近幾次數(shù)學(xué)考試，分?jǐn)?shù)一直在130以上！他在我這里補(bǔ)課不到半年時(shí)間，已經(jīng)把我編寫(xiě)的資料做了一半。果然數(shù)學(xué)有了很大的進(jìn)步。他跟我說(shuō)，聽(tīng)我的課可以學(xué)到很多有用的知識(shí)，他有信心提高數(shù)學(xué)成績(jī)，學(xué)好高中數(shù)學(xué)！

高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)哪里好？

你好，我是一名北大在讀博士生，當(dāng)過(guò)7年初高中生家教。

我可以肯定地告訴你答案：高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。掌握了方法，比再多的補(bǔ)習(xí)都有用。

我根據(jù)我教過(guò)上千名的高中生，分析了現(xiàn)在學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)科目遲遲無(wú)法提分的原因。

第一，數(shù)學(xué)很難，學(xué)不會(huì)；第二，課本上的例題都會(huì)，但是就做不出來(lái)題；第三，容易的題會(huì)做，但難題沒(méi)有思路，遲遲無(wú)法提高分?jǐn)?shù)；第四，很努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但成績(jī)總是不盡人意。

針對(duì)這種情況，我寫(xiě)了一本《直擊高考漏洞》，書(shū)中針對(duì)如何提高高中數(shù)學(xué)成績(jī)給出了一些辦法，也總結(jié)了歷年來(lái)數(shù)學(xué)在高考中的出題規(guī)律及答題技巧。

我會(huì)把書(shū)免費(fèi)送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現(xiàn)在很多的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資質(zhì)量云龍混雜，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)聽(tīng)到輔導(dǎo)班，都不太會(huì)相信那里的老師，所以一定要選擇專(zhuān)業(yè)的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢(qián)，學(xué)不到知識(shí)，既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)錢(qián)財(cái)。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對(duì)面補(bǔ)課。因?yàn)楹芏嘀R(shí)是需要當(dāng)面才能問(wèn)清楚，也只有跟老師當(dāng)面交流之后，才能對(duì)一些問(wèn)題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區(qū)教育資源不是很發(fā)達(dá)，優(yōu)秀老師的課時(shí)費(fèi)又很貴，那么你可以選擇一些網(wǎng)上的課程。但是網(wǎng)上的課程你也需要多家比較，試聽(tīng)。選擇適合自己的老師，優(yōu)秀的老師，如果能找到清北的老師給你補(bǔ)習(xí)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)，成績(jī)進(jìn)步肯定快。

但學(xué)習(xí)最好的辦法還是自己要會(huì)學(xué)，知道學(xué)，否則花再多的錢(qián)，請(qǐng)?jiān)俸玫睦蠋熞矊⒂谑聼o(wú)補(bǔ)。

我對(duì)歷年高考數(shù)學(xué)考綱進(jìn)行了解讀與了解，也對(duì)不同數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生研發(fā)過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法。

在選擇補(bǔ)課之前，一定要先掌握并找到自己的學(xué)習(xí)方法。

高一數(shù)學(xué)學(xué)不會(huì)該怎么補(bǔ)課？

相對(duì)于初中數(shù)學(xué)而言，高中數(shù)學(xué)無(wú)論在知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)難度上都有質(zhì)的變化----初中的數(shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)單一、具體，高中的數(shù)學(xué)則趨向于多維和系統(tǒng)。這使得高一的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的不適應(yīng)，導(dǎo)致一部分學(xué)生面對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)束手無(wú)策。那么，高一數(shù)學(xué)成績(jī)不良的學(xué)生應(yīng)該怎樣去補(bǔ)課，這是我們老師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同面臨的一個(gè)課題。

一、注重基礎(chǔ)，切實(shí)弄懂基本知識(shí)和知識(shí)體系。

所有的知識(shí)都是從基本的數(shù)學(xué)事實(shí)----定義、感念、法則等的基礎(chǔ)上生發(fā)出來(lái)的。不懂基礎(chǔ)知識(shí)或者基礎(chǔ)不扎實(shí)，后續(xù)的知識(shí)就難以理解和接受。數(shù)學(xué)的最大特點(diǎn)就是知識(shí)間的前后聯(lián)系和構(gòu)建疊加，這與文科類(lèi)的科目有顯著的不同：文科知識(shí)是點(diǎn)狀的，數(shù)學(xué)知識(shí)則是線狀的，或者說(shuō)是串狀的，環(huán)環(huán)相扣的。所以，學(xué)好數(shù)學(xué)的首要方法是理清基礎(chǔ)、扎實(shí)基礎(chǔ)，把握好每一模塊的知識(shí)體系。比如學(xué)習(xí)《函數(shù)》這一章，首先得明確函數(shù)的概念、分類(lèi)，對(duì)于不同類(lèi)型的函數(shù)，能根據(jù)概念將它們從函數(shù)的海洋里識(shí)別出來(lái)，再根據(jù)類(lèi)型，了解圖象特征，逐步研究它們的性質(zhì)。

（暫時(shí)整理以上觀點(diǎn)，抽空再補(bǔ)充！）

以上就是關(guān)于高中老師數(shù)學(xué)補(bǔ)課的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。