高中要一對一輔導(dǎo)嗎
發(fā)布于：2021-07-01 10:17:13高中要一對一輔導(dǎo)嗎，高中生補課要找口碑好的機構(gòu)。
為什么高考前有些家長會給自己孩子選擇一對一補課，你們覺得有效果嗎？又要得罪考前補課的家長們了。考前一對一就是買個心里安慰而已。
高考前一對一補課的孩子是以下幾類:藝考生，班級排名靠后的孩子。
基本在5月份開始，距離高考一個月左右的時候，在班里復(fù)習(xí)的孩子進入絕望期和煎熬期，開始陸陸續(xù)續(xù)不再去學(xué)校，轉(zhuǎn)而開始全托或者請家教。
要是這短暫的時間輔導(dǎo)管用，那大家還努力三年干嗎？直接等考前一對一輔導(dǎo)不就行了。
為什么考前一對一不管用?
分別各科舉例說明一下:
數(shù)學(xué)，一共五本必修書，2-3本選修書。公式不下100個，幾乎所有的函數(shù):一次函數(shù)，二次函數(shù)，指數(shù)，對數(shù)函數(shù)，圓錐曲線，立體幾何。大小知識點加起來筆記就有幾本。需要三年連續(xù)不斷努力學(xué)習(xí)，而高考考的更是這些知識點的升級版，靠考前補課提高水平，你家孩子就算是天才也不現(xiàn)實。
化學(xué)和生物，要記的公式知識點，150個公式，300-400個小點。
歷史和政治知識點不勝枚舉。歷史里的時間點，歷史事件，事件影響，都是考點。
英語，沒有高于3年的努力，參加高考拿高分，更不可能。3500個單詞，幾乎所有基礎(chǔ)語法都會涉及。
說完這些，你還想高考前一對一?浪費時間和金錢，早干嘛去了？
高中階段的學(xué)習(xí)和初中真的不一樣，初三努力半年真的可以出奇跡，很多孩子會發(fā)現(xiàn)，初一初二可能學(xué)習(xí)一般，但初三認(rèn)真學(xué)，中考就可以拿個不錯的成績。
但高中真的不是，投機取巧，耍小聰明，考前突擊，都不好使。
悲哀的是，高中畢業(yè)后，大學(xué)的學(xué)生還在突擊考試，考前復(fù)習(xí)。混四年畢業(yè)。
真是天真。
高中補課，一對一的價格貴嗎？有什么好的建議嗎？高中補課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補兩次，也有一星期補一次，高中上課和晚自習(xí)時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補一次。
為了省點錢，最好讓孩子補一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補哪門。門補多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經(jīng)濟也吃不消。
另外，不一定非要找一對一補，可以找一對二、一對四的補，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當(dāng)時找一對一補，問了價格吃不消，后來補課老師說，你可以找?guī)讉€同學(xué)來一起補。
最后是一對四補，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。
補課時一定要注意，一是認(rèn)真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認(rèn)真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補課不一定一對一就好。而且，多個人補，還可以帶動學(xué)習(xí)的積極性，相互競爭，更能提高補課的效果性。
補課一定不能盲目去補，不是門門都補就好，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的積極生，什么問題都指望補。
補課一定要帶著問題去補，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導(dǎo)，才會很快提高你的成績。
現(xiàn)在一對一的補習(xí)高中數(shù)學(xué)，一般一個小時多少錢？每個地方都不一樣，我們這600元/2小時。
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