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高考分享：高三家長應(yīng)該讀的四類書

高中家長應(yīng)該讀的四類書

前些天，我仔細的翻看自己的博客目錄，我感覺有關(guān)高中階段家庭教育方面的內(nèi)容我的博文基本都涉及到了，從自己陪孩子備戰(zhàn)高考的真實經(jīng)歷和體會，教育理念方面的感悟，到實例分析以及讀后感等等，我在博文中偶爾也推薦了一些自己認可的書，唯感缺憾的是沒有談點自己的學習體會。

今天，我選擇了“高中家長應(yīng)該讀的四類書”這個交流主題，就是為了彌補這一缺憾，同時，我也希望通過今天的交流能夠給各位家長帶一些啟發(fā)，以便有效的提高自己，和孩子共同成長。

讓孩子健康快樂的成長、學有所成是我們每位家長的美好愿望，可是在現(xiàn)實中做個稱職的家長并非易事。要做稱職的家長必須通過學習、思考、實踐和在實踐中積極的否定自己才能得以完成，根據(jù)我20多年的學習和實踐，我認為，以下四類書家長是應(yīng)該學習的。

一、確立正確的教育理念是做稱職家長的根本點。

現(xiàn)在社會上流行“術(shù)”的東西多，而教人求“道”的東西少。道，道理、原則、規(guī)律、根本性的東西;術(shù)，方法、技術(shù)、方案、具體性的東西。在家庭教育方面我的理解是——教育理念就是所謂的“道”，而教育方式和方法就是“術(shù)”，我在我的第一篇博文中對我的博客名“民哲”所作的解釋就有這一內(nèi)涵。

20多年，我看過的中外有關(guān)家庭教育方面的書籍不下百本，總的感覺是，我國沒有完整的教育理論體系，這一點和經(jīng)濟領(lǐng)域一樣，這也應(yīng)該是我們國家落后于西方發(fā)達國家的一個主要因素吧，也是這個原因，近幾年，我?guī)缀醪豢磭鴥?nèi)的這方面書籍，有的專家寫的書一看書名就有問題。

有關(guān)家庭教育理念方面的書給我留下深刻印象，并成為我的工具書的不是很多，現(xiàn)向大家推薦四本。

1。《孩子，把你的手給我》(作者海姆·G·吉若特)，《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》(作者是吉諾特的兩個學生)。這兩本書對我確立新的教育理念起到了至關(guān)重要的作用。

海姆·G·吉若特是心理學博士，臨床心理學家，兒童心理學家，兒科醫(yī)生。紐約大學研究生院兼職心理學教授，艾德爾菲大學博士后指導教授。他將其短暫的一生致力于兒童心理學的研究以及對父母和教師的教育。

《孩子，把你的手給我》一書給我的感悟可用6句話概括：家長和孩子需要彼此尊重;愛是需要技巧的;好的關(guān)系勝過好的教育;針對孩子的感受作出反應(yīng)而非行為;夸獎孩子的努力和成就;學會真正的傾聽。

《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》一書是作者對其老師海姆·G·吉若特教育理念的繼承和發(fā)揚光大，書中沒有過多的專業(yè)術(shù)語，就好像鄰居一位稱職的母親向你講述她的育子心得，讓你感覺特別的親切和樸實，可操作性非常強。這本書也奠定了我寫博文的基調(diào)——注重實例分析和在對話中撲捉有價值的信息等等。

2。《影響孩子一生的教育方法》(作者平井信義)，這本書是我十幾年前買的，我忘了哪年借給我的哪位朋友了，不過它給我留下的最深刻的印象至今讓我記憶猶新，就是對家庭教育存在問題的歸類——對孩子過度關(guān)注(溺愛)和過分干涉。

3。《EQ之門》(作者美國勞倫斯·沙皮羅)，這本書我看過幾遍，總的感受是家長老是盯著孩子的學習，過分看重他們的學習成績是極其愚蠢的行為，過分看重孩子的學習成績不僅會讓他們失去快樂，還容易使他們出現(xiàn)“營養(yǎng)不良”。讀完這本書，你會清楚地了解自己孩子的情商狀況，知道怎樣去幫助他們提高情商。

在家庭中著重培養(yǎng)孩子情商的某一部分能力，便會產(chǎn)生滾雪球式的效果，你一旦開始了，事情就會越變越好。對于這一點我有深刻的體會。

以上就是關(guān)于高中物理課外補習的詳細介紹，更多與高中輔導有關(guān)的內(nèi)容，請繼續(xù)關(guān)注數(shù)豆子。