經(jīng)濟(jì)師考試培訓(xùn)選中大還是環(huán)球，環(huán)球網(wǎng)校比中大網(wǎng)校更好一些，不論是師資還是課程設(shè)置，包括后續(xù)的服務(wù)。不少考生都在反應(yīng)感覺(jué)每天時(shí)間都不夠用，以下分享一些如何規(guī)劃時(shí)間的技巧。

方法一：以分為單位

番茄工作法

選擇一個(gè)待完成的任務(wù)，將番茄時(shí)間設(shè)為25分鐘，專注復(fù)習(xí)備考中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，中途不允許做任何與該任務(wù)無(wú)關(guān)的事，直到番茄時(shí)鐘響起，然后短暫休息一下5分鐘就行，每4個(gè)番茄時(shí)段多休息一會(huì)兒。

15分鐘法則

以15分鐘為一個(gè)單位，在第一個(gè)15分鐘開(kāi)始進(jìn)行任務(wù)事項(xiàng)，全身心投入，不被外界干擾，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)15分鐘結(jié)束，根據(jù)自己的狀態(tài)、情況以及想法選擇繼續(xù)任務(wù)還是做其他事情，如果做其他事情，也專注投入其中，而15分鐘一到，便回到選擇模式。

方法二：以時(shí)為單位

每天最重要的兩個(gè)小時(shí)

在每天的某個(gè)時(shí)間段抽出連貫的兩個(gè)小時(shí)，利用這段時(shí)間去執(zhí)行自己當(dāng)天最重要的任務(wù)事項(xiàng)。

方法三：以天為單位

3天，設(shè)立每三天一個(gè)小目標(biāo)，例如三天寫一篇文章，三天一次野外騎行等等。

21天，根據(jù)21天效應(yīng)，利用21天的時(shí)間可以培養(yǎng)出一個(gè)習(xí)慣。

第一階段：1-7天左右。此階段表現(xiàn)為“刻意，不自然”，需要十分刻意地提醒自己。

第二階段：7-21天左右。此階段表現(xiàn)為“刻意，自然”，但還需要意識(shí)控制。

第三階段：21-90天左右，此階段表現(xiàn)為“不經(jīng)意，自然”，無(wú)需意識(shí)控制。

100天，以100天的整數(shù)時(shí)間為單位，堅(jiān)持做一件同樣的事情達(dá)到這樣的天數(shù)，能夠培養(yǎng)出一種習(xí)慣的同時(shí)，并獲得成就感，從而激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。

方法四：以周為單位

1周，完成某個(gè)事項(xiàng)以利用一周的時(shí)間為目標(biāo)。

2周，完成某個(gè)任務(wù)以利用兩周的時(shí)間為目標(biāo)。

4周，利用一個(gè)月的時(shí)間盡可能去做自己的事情以達(dá)到自身設(shè)立的任務(wù)目標(biāo)。

方法五：以月為單位

3月，例如：以一個(gè)季度的時(shí)間為目標(biāo)，衡量自己向自身目標(biāo)邁進(jìn)的情況。

6月，例如：用半年的時(shí)間為單位，實(shí)踐審視自己，反思自己半年的變化。

12月，用一年的時(shí)間評(píng)估總結(jié)自己。

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