2022年二級(jí)建造師備考指南及時(shí)間分配建議
實(shí)務(wù)：管理：法規(guī)=4:2:1
實(shí)務(wù)必須是大頭，管理需要背，法律可以依賴一部分生活經(jīng)驗(yàn)和語(yǔ)文的閱讀理解能力，所以法律的時(shí)間安排最少。如果你的閱讀理解能力一般，可以把法規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)增多。合理調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間，管理和法規(guī)能通過(guò)就行，大量時(shí)間要留給實(shí)務(wù)。
科目學(xué)習(xí)順序
建議先學(xué)公共科目【工程法規(guī)、施工管理】再學(xué)實(shí)務(wù)部分【根據(jù)所報(bào)專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)】
課程學(xué)習(xí)順序基礎(chǔ)夯實(shí)→精講→習(xí)題→ 沖刺
關(guān)于刷習(xí)題精講、習(xí)題學(xué)習(xí)期間配合章節(jié)練習(xí)及歷年真題等進(jìn)行練習(xí)。
各科備考方法
法規(guī)
1、這門科目概念性很強(qiáng)，幾乎都是要求記憶的東西，但是必須做到理解，在做題的時(shí)候?qū)﹀e(cuò)誤的題目一定要查看解析。在看書時(shí)，盡量在書上用不同顏色的筆標(biāo)出重點(diǎn)，方便以后快速查看。
2、對(duì)法規(guī)的復(fù)習(xí)，其實(shí)不管怎么看書，看多少遍都不是最重要的，一定要將近3—5年的真題研究透徹，理解每個(gè)選擇題的選項(xiàng)為什么正確，為什么錯(cuò)誤。
施工管理
1、對(duì)于概念性的東西，方法同法規(guī)，多看多記憶多整理。
2、管理中對(duì)于計(jì)算題重在理解和做題。
3、考試重點(diǎn)在進(jìn)度控制、成本管理、質(zhì)量、安全管理， 通過(guò)歷年的真題訓(xùn)練，通過(guò)這門課的概率是非常非常大的。
實(shí)務(wù)科目
1、復(fù)習(xí)時(shí)，先完整的看一遍精講課程，然后結(jié)合近五年的真題，了解下考試的情況和難度，你要做的就是自己去體驗(yàn)，去書寫，一定要寫，寫，寫出來(lái)，重要的事情說(shuō)三遍。
2、然后看一遍習(xí)題班課程，在真題的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)大自己的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
3、最關(guān)鍵的一步。在有了前面的基礎(chǔ)后，剩下要做的就是背書了。
“基礎(chǔ)抓得好，學(xué)習(xí)沒煩惱”目前2021二級(jí)建造師備考正當(dāng)時(shí)，考生們當(dāng)前的主要任務(wù)是打!牢!基!礎(chǔ)!
給二建考生的建議
二建考試時(shí)間是每年的五月份，一定要早開始，尤其是對(duì)于上班族，每天時(shí)間有限，下班的時(shí)間也比較少，越晚復(fù)習(xí)到后來(lái)會(huì)越慌，感覺什么都不會(huì)，就放棄了。
最理想的備考時(shí)間是4-6個(gè)月，了解二建需要考試的專業(yè)，了解各專業(yè)的難易程度，比較簡(jiǎn)單的專業(yè)，通過(guò)率也會(huì)比較高。
二建考三門：法規(guī)、管理、實(shí)務(wù)，因?yàn)閷?shí)務(wù)涉及法規(guī)管理的內(nèi)容，可以選擇先學(xué)法規(guī)管理，再學(xué)實(shí)務(wù)，也可以相反，結(jié)合自己的情況來(lái)，但不管怎么樣，實(shí)務(wù)比較難，內(nèi)容比較多，要花最多的時(shí)間。
第一步：基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
做好筆記，理解為主，知道哪些內(nèi)容是重點(diǎn)，可以做個(gè)思維導(dǎo)圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，有個(gè)學(xué)習(xí)框架，方便以后學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)
第二步：視頻章節(jié)學(xué)習(xí)
注意老師對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的系統(tǒng)精講，反復(fù)聽，理解記憶!
第三步：強(qiáng)化記憶
掌握關(guān)鍵詞，理解背誦，多做題目
第四步：歷年真題+押題+復(fù)習(xí)資料
認(rèn)真總結(jié)歷年真題，多做，多練，考前精華資料，押題卷是必不可少的，知道自己哪里薄弱，查缺補(bǔ)漏!
最后：
【1】擺正心態(tài)，自信備考。
【2】利用成段時(shí)間學(xué)習(xí)。
【3】注重基礎(chǔ)概念的學(xué)習(xí)
【4】刷題庫(kù)
