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一建市政你該這么復(fù)習(xí)！

一級(jí)建造師《市政實(shí)務(wù)》備考建議：

筆下訣竅系出于勤，運(yùn)用之妙存乎一心。縱觀近年來(lái)市政專業(yè)建造師的考試，命題風(fēng)格飄忽不定，考點(diǎn)繽紛繁雜。考生要想順利通過(guò)考試，要儲(chǔ)備足夠的知識(shí)，培養(yǎng)以不變應(yīng)萬(wàn)變的能力。市政備考從三點(diǎn)下手，一聽，二記，三練。三者交替往復(fù)，整個(gè)備考?xì)v程波浪式前進(jìn)，螺旋式上升，不可焦躁，不能急于求成。知識(shí)的學(xué)習(xí)需要時(shí)間來(lái)沉淀。

1、聽

第一步聽精講課程。精講課的聽講要求大家把教材上提到的專業(yè)名詞，施工工序做個(gè)掌握，有不懂的考點(diǎn)標(biāo)注出來(lái)，每聽完一節(jié)內(nèi)容，都去做相應(yīng)的題目，這一遍課程主要是為了掃除知識(shí)盲點(diǎn)，能做對(duì)簡(jiǎn)單的選擇題目，不要求大家能記住考試要點(diǎn)。

第二步聽強(qiáng)化課程，本次課程的聽講主要是系統(tǒng)的記憶知識(shí)考點(diǎn)，使零散的知識(shí)點(diǎn)融為一體，搭建和填充知識(shí)框架如何，融匯成自己的記憶鏈。除了記憶外，這個(gè)階段還要做真題，研究真題。感受出題人的命題語(yǔ)言和常見(jiàn)的考題說(shuō)辭。第三步聽案例專題課，學(xué)會(huì)分析技巧+解題技巧+答題技巧。

2、記

記憶和聽同步進(jìn)行的，只不過(guò)每個(gè)階段記憶的側(cè)重點(diǎn)不同。聽精講課的時(shí)候記重在理解輕記憶，當(dāng)然，這一階段能把相關(guān)的施工工序記住還是很有必要的。

3、練

訓(xùn)練有兩層含義，一層是練好字，至少要寫清楚，不能讓改卷人去猜你寫的是什么。通常情況下改卷人在批改試卷時(shí)是沒(méi)有慈悲之心的。二是要訓(xùn)練答案組織能力，我們很多考建造師的考生可能很久都沒(méi)有用心去看一本書了，自然文字功底會(huì)有所下降，這個(gè)時(shí)候，訓(xùn)練就絕不可少。

一級(jí)建造師《市政實(shí)務(wù)》考情分析：

一建市政考試整體偏難，選擇題個(gè)別題目偏難，一些題目，平時(shí)復(fù)習(xí)中容易被忽視，但又不至于不會(huì)，可以通過(guò)常識(shí)判斷正誤。難在實(shí)操題，案例題特別靈活。案例一完全是為施工現(xiàn)場(chǎng)一線管理人員而出，關(guān)于標(biāo)高換算的問(wèn)題，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)人員都是常識(shí)，必備技能，雙代號(hào)時(shí)標(biāo)為簡(jiǎn)單的常規(guī)考點(diǎn)。案例二，比較常規(guī);案例三，比較靈活，讓考生無(wú)從下手。案例四，實(shí)操性特別強(qiáng)，沒(méi)有干過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的考生，瞬間蒙圈，不知道問(wèn)的什么，不知道答什么。案例五，算是比較常規(guī)的，橋梁支架搭設(shè)是否需要老師論證，地基預(yù)壓，支架預(yù)壓都是比較常規(guī)的考點(diǎn)。整體上，一建市政考試，出題比較靈活，案例偏向現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作，教材上的常規(guī)考點(diǎn)，出現(xiàn)的比較少，題目看似和書上的某些考點(diǎn)相似，有教材的影子，但又不完全拘泥于教材，和現(xiàn)場(chǎng)施工結(jié)合緊密。

預(yù)計(jì)命題趨勢(shì)會(huì)沿襲風(fēng)格，試題來(lái)源教材，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)、靈活考察對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。

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