初二網(wǎng)上視頻課程
發(fā)布于:2021-05-29 11:23:57初二網(wǎng)上視頻課程,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)做初中補(bǔ)習(xí)很久了,效果很好。
孩子升初二,聽說初二課程很難,目前孩子成績上等,但不拔尖,暑假要補(bǔ)課嗎?初二在初中階段來說很重要,它承前啟后。如果在初二把基礎(chǔ)打好,到初三時家長少煩神,孩子成績也穩(wěn)定。所以不少家長擔(dān)心,是否暑期要補(bǔ)課,特級訓(xùn)練。針對你所說孩子成績上等,但不拔尖,暑期可以給孩子安排一些學(xué)習(xí)任務(wù),補(bǔ)缺補(bǔ)差,力爭上游,所以我覺得不需要補(bǔ)課。
首先在暑假中做到溫故知新。學(xué)習(xí)最忌諱一曝十寒,要能持之以恒。這里的故就是在初一全學(xué)年中,查找出自己學(xué)習(xí)薄弱的地方,或個別學(xué)科不突出的原因。針對其中的問題,有選擇地補(bǔ)充一些資料,利用假期加強(qiáng)訓(xùn)練。比如語文強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練,注重語文基礎(chǔ)知識積累,提高寫作能力,數(shù)學(xué)找些能培養(yǎng)發(fā)散思維能力的題目做做等。還有把歷次考試的試卷拿出來整理一下,梳理平時考試中出錯的地方,現(xiàn)在拿出來重做一下,是不是真的會做了。喜歡記筆記的同學(xué)可以看看筆記,把難點(diǎn)重點(diǎn)的拿出來歸納歸納,自己總結(jié)。能做到這些更能培養(yǎng)你孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會學(xué)習(xí)比補(bǔ)課強(qiáng)百倍。
其次在暑期中未雨綢繆。初二在課程上多了一門物理,學(xué)習(xí)任務(wù)重了。不少家長讓自己的孩子能占領(lǐng)學(xué)習(xí)的制高點(diǎn),暑期補(bǔ)八年級的內(nèi)容,把八年級的課程先上一次,這樣就等于孩子學(xué)習(xí)兩次,知識更牢固。其實(shí)大多數(shù)暑期補(bǔ)課上的都是新課程,對有的孩子反而不好,新學(xué)期后,上課可能不聽,或者注意力不集中,他認(rèn)為自己懂了。久而久之養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣也不高。為此家長在暑期布置孩子把八年級的數(shù)學(xué)、英語、物理自己先看看,做到不陌生,也可以補(bǔ)充一本資料,做一些簡單的題目。會學(xué)習(xí)的孩子可以記筆記,把不懂的地方做些圈圈點(diǎn)點(diǎn),在后來老師上課時有意識的注意,認(rèn)真聽課。
暑期補(bǔ)課還是不補(bǔ)課,取決你的孩子。學(xué)習(xí)自主意識強(qiáng)的可以不補(bǔ),但對于學(xué)習(xí)自主意識不強(qiáng),被動性較大的學(xué)生,補(bǔ)課或許有用。作為家長不能把補(bǔ)課當(dāng)作萬能的,也不能全方位的補(bǔ),門門學(xué)科補(bǔ),這樣孩子反而缺鈣變成侏儒癥。
初二學(xué)習(xí)不好,初三努力還可以跟上嗎?當(dāng)然不是了,初三除了英語,剩下的科目和之前的聯(lián)系都沒有那么的緊密的。
你只要用點(diǎn)心,一本書一本書的過,一個練習(xí)題一個練習(xí)題的做,成績肯定能上去~
最怕的是,嘴上說的我要努力,晚上回家刷抖音刷得停不下來~
你要真的想好好努力,那我根據(jù)你的實(shí)際情況,提供一些經(jīng)驗(yàn)給你。
主要分為以下三部分:1.新學(xué)期如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)2.初一初二的知識點(diǎn)怎么補(bǔ)(主要是理科)3.英語科目應(yīng)該怎么補(bǔ)【新學(xué)期調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)】
①調(diào)整自己的作息時間,最好做到早起早睡,這樣才能保證上課的學(xué)習(xí)效率
②不管初一初二學(xué)的怎么樣,上了初三就是新的起點(diǎn),好好學(xué)習(xí),你會發(fā)現(xiàn),想要提高成績沒有你想的那么難
③想要提高成績,上課認(rèn)真聽講真的很重要
④小說,游戲,視頻該放下的都先放下
⑤可能和自己的小伙伴共同努力會很有動力
⑥初三不是交友的關(guān)鍵時刻,以學(xué)習(xí)為重
【初一初二的知識點(diǎn)怎么補(bǔ)(主要是理科)】
數(shù)學(xué)要補(bǔ)上去,主要分為兩步走,第一步是整理知識點(diǎn),第二步就是練題。
①整理知識點(diǎn)
一般我是比較推崇同學(xué)們自己整理知識點(diǎn)的,這樣對知識點(diǎn)的記憶就會更加的深刻。
整理知識點(diǎn),可以自己買一個活頁本,把初一初二的知識點(diǎn)列出來,可以把他們梳理成知識框架,這樣以后查看也就會很方便了。
在看那些定理公式的時候,緊跟著的例題一定要自己認(rèn)真看一遍,保證自己能看懂,會做,這樣才算是理解了知識點(diǎn)。
整理知識點(diǎn)就是補(bǔ)基礎(chǔ)的過程,這樣等老師復(fù)習(xí)的時候你就能跟上老師的腳步了。
②練題
光說不練假把式,能讓你最好記憶知識點(diǎn)的方式就是練題,把理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中,才能學(xué)好數(shù)學(xué)。
練題可以去做課后習(xí)題,但是課后習(xí)題的難度層次不齊,補(bǔ)基礎(chǔ)階段,不需要做太難的。
萬一碰見好多都是難題,你做不出來,容易打擊你的自信心。
所以做一些基礎(chǔ)題就行。
做一些基礎(chǔ)題可以去看卡《百題大過關(guān)》,這個書分三個系列,基礎(chǔ)特別差的就買基礎(chǔ)題,基礎(chǔ)題不夠做的就再用一本核心題。
物理的學(xué)習(xí)方式和數(shù)學(xué)類似。
【英語科目應(yīng)該怎么補(bǔ)】
補(bǔ)英語做到三點(diǎn)
單詞、知識點(diǎn)和寫作
①英語單詞要記
想要很好的記下英語單詞,一定要邊聽邊讀邊用手劃并且不斷重復(fù)。
可以在每天早上起床后播放音頻,邊聽邊跟讀。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的話,就可以根據(jù)“音節(jié)”直接寫出單詞。邊讀邊用手比劃著單詞的拼寫,這樣對單詞的印象會更加深刻。
背單詞肯定少不了單詞書,在說完記憶方法之后,分享給同學(xué)們一本單詞書--閃過英語《中考詞匯閃過》,里面的單詞按重要程度劃分,重點(diǎn)單詞都劃出來了,還搭配了多個來源于真題或者教材的短語,好記又節(jié)省時間,想快速通過單詞關(guān)的同學(xué)一定要去使用哦。
②知識點(diǎn)要學(xué)好
初三基礎(chǔ)不好的同學(xué)除了上課時間抓緊之外,還要在課余的時間補(bǔ)英語的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。
補(bǔ)英語的基礎(chǔ)知識點(diǎn)非常推薦使用巨微《中考英語四輪復(fù)習(xí)》,里面中考要考的知識點(diǎn)全都有,還從所有考點(diǎn)中劃出了重點(diǎn)知識點(diǎn),講解詳細(xì),基礎(chǔ)不好的學(xué)生一定都看的懂。
但上了初三時間緊任務(wù)重,可以有選擇的只看這本總復(fù)習(xí)書劃出的重點(diǎn)知識點(diǎn),能減輕你一大半的記憶負(fù)擔(dān)。
知識點(diǎn)看完之后一定要做題鞏固,這本《中考英語四輪復(fù)習(xí)》配有精選的1000題以及詳細(xì)的解答冊,看完知識點(diǎn),再做題鞏固,這樣對知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)就更加牢固了。
③作文要積累
作文想要寫得好,可以從這兩方面練起:
養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
閱讀能帶來的好處是巨大的。你在每次閱讀的時候,可能會遇到各種從句的表達(dá)方式數(shù)次,時間長了,你對各種句式的表達(dá)就很清楚了,這樣寫作的時候就很容易寫出正確的英語句子了。
閱讀材料可以使用《英語街》。
背一些作文模板
這是能很快提高你書面表達(dá)的方式。你可以收集一些書面表達(dá)的模板,各種類型的模板都背下來,考場上遇到哪種類型,就靈活套用哪種類型的模板,也能很快提高你的作文水平,你可以試試。
就跟同學(xué)們分享到這里了,希望可以幫助到大家。
初二很關(guān)鍵、八門功課,孩子怎樣學(xué)才能讓成績進(jìn)步很快?我一個表弟,初一開始就是班里第一,到了初三下學(xué)期開始穩(wěn)居全校第一。之前我和他聊到過學(xué)習(xí),頗有感受,也希望這篇回答能對大家有所幫助。
很多老師都喜歡強(qiáng)調(diào)這樣一句話:初一齊頭并進(jìn),初二兩極分化,初三天上地下!
初一的時候大部分學(xué)生只要學(xué)了,就能跟上老師的節(jié)奏,看不出太大差距,因此齊頭并進(jìn);
到了初二,所學(xué)課程難度開始增加,尤其是數(shù)學(xué)的函數(shù)部分和新增加的物理,都會給學(xué)生帶來不小的挑戰(zhàn)。而且學(xué)生也到了情竇初開的年齡,多少會給學(xué)習(xí)造成些困擾。因此初二可以說是整個初中的分水嶺!把握好初二,初三就會如魚得水,而把握不好,到了初三只會更加吃力。
進(jìn)入初三之后,學(xué)習(xí)的不再是零散的知識,而是所有知識的綜合運(yùn)用,整個試卷的難度也不是初一、初二能比的,這個時候才是真正考驗(yàn)學(xué)生水平的。
那么到底該如何做呢?我想可以分為以下幾個方面。
一?認(rèn)真對待家庭作業(yè)
這一點(diǎn)很容易被忽略。
很多人總是認(rèn)為作業(yè)是老師的手段,是老師自己能力不足才靠作業(yè)保住教學(xué)質(zhì)量。
其實(shí)不然,正所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個人”,作業(yè)正是復(fù)習(xí)鞏固、查漏補(bǔ)缺的好機(jī)會。
不會的題目即時去問老師,做錯的題目找出原因而不是改個答案就萬事大吉。冰凍三尺非一日之寒,水滴石穿非一日之功,正是平時點(diǎn)滴的積累,才能換得一個好的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)然也不排除有些老師布置作業(yè)不合理,比如作業(yè)量太大、重復(fù)布置相同的題目等等。這個時候就需要敢于取舍,做到對自己負(fù)責(zé),而不是為了完成作業(yè)而完成作業(yè)。
二?假期預(yù)習(xí)
這一條主要針對數(shù)學(xué)、物理、生物等邏輯性強(qiáng)的科目。因?yàn)榍懊媛牪欢竺婊疽猜牪欢恕?/p>
為什么要強(qiáng)調(diào)假期呢?因?yàn)橹芤坏街芪逋砩嫌凶鳂I(yè)呀,作業(yè)的重要性第一條已經(jīng)講過了吧。作業(yè)相當(dāng)于復(fù)習(xí),記住,復(fù)習(xí)永遠(yuǎn)排在預(yù)習(xí)前面。
假期包括周末和寒暑假,預(yù)習(xí)則要有自己的規(guī)劃。
三?抓住課堂
這一條和第二條結(jié)合起來,聽課的時候就會發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)在哪里,哪些知識點(diǎn)需要記筆記,哪些知識點(diǎn)就在課本上,這樣既節(jié)省了記筆記的時間,以免錯過老師講的內(nèi)容,又能提高聽課效率。
需要注意的是,很多學(xué)生以為自己學(xué)會了就不聽課,殊不知很多知識點(diǎn)是預(yù)習(xí)所無法接觸的。課本知識基礎(chǔ),拓展還需要老師。
要記住,預(yù)習(xí)永遠(yuǎn)不能代替聽課。
四?多和老師溝通
很多人以為老師認(rèn)真講課我好好聽課就行了,這種觀點(diǎn)不能說不對。
其實(shí)這一條更多的是起到輔助作用(我更愿稱之為“開掛”)。
在和老師溝通的過程中,哪怕是閑聊,也會不經(jīng)意間聊到知識點(diǎn)(老師和學(xué)生總不能聊八卦吧),而往往這個時候的印象是非常深的,比自己單調(diào)地看課本深得多。
而且,和老師聊得多了,學(xué)生和老師的關(guān)系也在默默地改變,學(xué)生會更加接受老師,老師也會講得更有激情,聽課效率跟著也就上去了。
五?注意勞逸結(jié)合
家長不要給孩子太大壓力,家長要做的是給孩子平臺,給孩子營造一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。不要因?yàn)閹状伪憩F(xiàn)不好就加以斥責(zé),而應(yīng)該給予鼓勵,讓孩子知道自己的背后永遠(yuǎn)有支持自己的家長。這樣孩子才能在學(xué)校心無旁騖,縱橫馳騁。
六?注重語文和英語的積累
到了初三以后,分給語文和英語的時間少之又少,而且臨近中考,積累的知識不能完全消化。
所以說,初二正是積累知識的關(guān)鍵時期,這個時候沒有中考的壓力,可以放下心來一點(diǎn)一滴的積累,正好到了初三可以加以檢驗(yàn)。
語文和英語都屬于厚積薄發(fā)的學(xué)科,只有知識儲備上去了,成績才能上去,是不能急于求成的。
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