網課初二科學
發布于：2021-06-06 10:33:45網課初二科學，推薦簡單學習網，2007年就成立了。
初中科學課究竟是分還是合？。初中科學是小學科學的升級版融合了物理化學生物各種要背要記的課程基本上所有學校科學都是只有一個老師教的初中科學其實不是太難的，只是理論性較強，不要害怕科學，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過于緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。
網課上了一段時間了，大家覺得孩子學的怎么樣？有效果嗎？當前，很多學校響應停課不停學的號召召，開展線上教學，很多老師也被迫成為了新一代網紅，開始線上教學，但是，從目前的調查結果看，網課反饋的教學效果并不理想。
針對這個問題，我總結了以下幾點原因：
1、村里沒網。很多學生家比較偏遠，村里沒有寬帶，影響上課，有的學生甚至需要上山手機才能有信號；
2、家長監督不到位，親子關系緊張。從上網課以來，幾乎天天有學生因為起不來遲到的現象，有的家長沒有復工，還可以幫助監督學習，但是有的家長已經工作，沒法保證學員是否一直在按時上課；比如有的家長就反映學生上課只是進了直播間，并沒有起床，有的時候聽著聽著就睡了，另外，很多家長也管不住孩子，導致親子關系緊張。
3、學生自律性不強，作業完成質量差。有家長反映學生邊聽課，邊做其他的事情，也不好好做筆記，一會兒喝杯水，一會兒上個廁所，一會兒瀏覽一下無關網頁，嚴重影響聽課效果，作業質量就更無從說起了。
4、網絡授課基本上以授課為主，老師難以和學生保持互動。有的時候老師叫一個同學回答問題，叫好幾遍都沒有回答，就會影響課程進度，所以老師大多數時間以提問為主，會的扣1，不會的扣2，看1和2的比例解疑答惑。
雖然新生事物總有這樣或者那樣的問題，但是困難來了，我們不能逃避，這對所有人來說，既是挑戰，又是機遇，線上授課可能會讓一些孩子實現彎道加速，也可能會改善家長和孩子的親子關系，對老師而言，線上授課更是提高業務能力的過程，希望我們大膽嘗試，得到意向不到的收獲。
初二孩子疫情沒聽網課，拉下各科有十幾節課，怎么才能補回來？。學習是一個循序漸進的過程，知識的積累也需要時間來保證。補課只是一個用來補救的方式。
初二對于一個中學生來說，是最關鍵的一年，孩子沒聽網課，是什么原因造成的，具體問題具體分析，找出恰當的解決辦法。
如果孩子參加了線上教學活動，因注意力不集中，上課貪玩耽誤了學習，家長可以和老師互相溝通，共同來轉變孩子的學習態度，利用課外時間把拉下的功課慢慢補上，這需要一個過程，不能一蹴而就。
如果是因為孩子不具備上網課的條件，家長要想辦法，保證孩子能按時上課，對拉下的學習內容，孩子能自己學會的，盡量讓他自己自學，鞏固，不會的問題可以請教老師，逐漸的把功課補回來。
在這個過程中，家長和老師都要沉住氣，欲速則不達，讓孩子自己消化，慢慢領會，只要端正了學習態度，掌握了科學有效的學習方法，堅持不懈，拉下的課會補上的，只是孩子的學習量加大了，既要學習新知，又要補習以前的知識，要科學合理的安排學習時間，做到勞逸結合，張弛有度。
以上就是關于網課初二科學的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。
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