浙教版數(shù)學(xué)初二上冊網(wǎng)課

浙教版數(shù)學(xué)初二上冊網(wǎng)課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)是在線補習(xí)機構(gòu)。

初中數(shù)學(xué)一直沒聽，現(xiàn)在初二什么都不會，從哪開始學(xué)最好？

初中數(shù)學(xué)一直沒有聽，現(xiàn)在到初二了，什么都不會，從哪里開始學(xué)最好？首先，親愛的同學(xué)，現(xiàn)在終于領(lǐng)悟。只要你想學(xué)，從來都不晚。

第一，數(shù)學(xué)知識，銜接性非常強。我們不說小學(xué)的內(nèi)容，但是至少你要從初一上冊開始重新學(xué)起。遇見有些問題，你就必須重新回頭翻閱小學(xué)的數(shù)學(xué)書。

第二，怎么學(xué)？自學(xué)，自學(xué)能力是每個人必須具備的能力。精讀初一的數(shù)學(xué)教材，半個月之內(nèi)，必須精讀初一上下冊教材，把定義概念的引入，公式的推導(dǎo)，逐字逐句的閱讀，理解透徹，然后把教材課后的作業(yè)，每一章節(jié)，每一章節(jié)的認真做好。只要你把教材上的作業(yè)徹底弄懂，就好。

第三，再給半個月時間，精讀讀初二上冊的數(shù)學(xué)教材一直讀到現(xiàn)在所學(xué)的內(nèi)容。不落下課程，不拖后腿。這一個月的時間來，你若是想趕之前的課程，應(yīng)該是沒有問題。關(guān)鍵是你能吃這個苦不？方老師相信你，沒有問題。

第四，新課程必須專心聽講，認真寫好作業(yè)。不能因為前面的內(nèi)容，耽誤了現(xiàn)在的新課，得不償失。絕不找借口。

開學(xué)上初二了，數(shù)學(xué)和物理難嗎？

孩子也馬上升初二，這個暑假預(yù)習(xí)了2/3數(shù)學(xué)和物理新課，通過對他學(xué)習(xí)情況的觀察，我的觀點是：數(shù)學(xué)難度增加，物理很簡單。

首先說一下我孩子的情況：不屬于天賦異稟的孩子，屬于勤能補拙的孩子。學(xué)習(xí)成績尚可，在班里一般能保持前5名。

首先說一下我對初二（上）數(shù)學(xué)的觀察：增加了大量平面幾何的東西。人教版8年級（上）數(shù)學(xué)一共有5章，前3章都屬于幾何圖形和證明題。由于幾何和代數(shù)還是有區(qū)別的，涉及到兩種思維，所以以往孩子學(xué)代數(shù)的數(shù)學(xué)優(yōu)勢不會自動延續(xù)到幾何學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。身邊有一個鮮明的例子，孩子小學(xué)奧數(shù)150分總分可以考到149分，但是剛學(xué)習(xí)幾何的時候那是相當(dāng)吃力。

數(shù)學(xué)幾何層面，需要輔助線思維，孩子學(xué)這塊的難點主要就是：解題的時候缺乏輔助線思維，不懂畫輔助線，輔助線也不知道如何畫？針對這個問題，我讓孩子的應(yīng)對方式是“熟能生巧”：通過大量練習(xí)輔助線題型來慢慢訓(xùn)練他的輔助線思維。練習(xí)過程中覺得比較好的參考書如下：

以上2本偏中等難度，第1本基礎(chǔ)題型較多，難題占20%比例。第2本難題占比又有上升。除了以上2本，還有2本參考書我覺得也不錯，總體題型偏難，如下所示：

物理我覺得孩子學(xué)習(xí)起來是很輕松的。孩子學(xué)習(xí)物理的主要方法和路徑是：先聽網(wǎng)課，有兩種途徑，一種是付費網(wǎng)課，比如某學(xué)習(xí)APP，有大量的物理實驗視頻，趣味性強，孩子很容易聽進去，價錢也不是太貴，298元。還有一種途徑是網(wǎng)上的免費資源，比如我們發(fā)現(xiàn)的一個特別好的系列課視頻資源是“名師學(xué)堂”。

孩子聽完網(wǎng)課后，就進入練習(xí)環(huán)節(jié)。孩子做過的比較好的基本物理參考書如下所示：

物理53是第一步，然后參考書由易到難如上所列。這樣做完后，孩子基本就可以掃清所有知識盲點。

運用以上學(xué)習(xí)方法，孩子的物理學(xué)起來就比較輕松，雖然還沒正式開課，但孩子通過預(yù)習(xí)已經(jīng)很有自信去面對這門新課了。

所以，數(shù)學(xué)物理難不難，也難也不難，掌握對學(xué)習(xí)方法，可能就會覺得soeasy。

以上，供參考。

上初二，數(shù)學(xué)不理想，有什么簡單的方法幫助自己？

初中數(shù)學(xué)是很多學(xué)生都比較頭疼的科目，覺得數(shù)學(xué)太難了，其實如果真正能弄懂了，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起來是很有意思的，也是很簡單的，最起碼不用記憶和背誦太多的東西。我來談幾點學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要注意的問題，希望對你能有所幫助。

基礎(chǔ)知識點一定要熟悉，很多同學(xué)對基本概念都背的很熟，但不理解不會運用還是白搭。

舉個簡單的例子，學(xué)習(xí)了無理數(shù)的概念后，我們知道，無限不循環(huán)不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)，干巴巴的概念沒有作用，關(guān)鍵是要理解概念的內(nèi)涵，會運用這個概念去判斷哪些數(shù)是無理數(shù)，要掌握常見的無理數(shù)的形式，比如說，開方開不盡的根式，雖然形式上不是小數(shù)，但本質(zhì)上是無限不循環(huán)小數(shù)，滿足無理數(shù)的特征，還有要注意一些特例，比例圓周率pai,幾分之pai,看起來是整數(shù)和分數(shù)，屬于有理數(shù)，但本質(zhì)還是無理數(shù)，但又要注意，帶pai的又不一定是無理數(shù)，比如pai的零次方，要把一個概念理解透徹，需要花點功夫的。

知識之間是有有關(guān)聯(lián)的，不能孤立的去學(xué)習(xí)某一個知識點，一定要學(xué)會總結(jié)，構(gòu)建知識體系。

比如說學(xué)習(xí)了勾股定理的逆定理，它主要用來判斷一個三角形是否為直角三角形，那么就需要去總結(jié)了，有哪些判斷直角三角形的方法，比如說，可以從邊的方面去考慮，三邊滿足勾股定理，可以從角的方面去考慮，有一個角是90°，或兩銳角互余，還可以從特殊的性質(zhì)去考慮，一邊上的中線等于這邊一半的三角形是直角三角形。當(dāng)然還可以繼續(xù)延伸，順便把直角三角形的性質(zhì)也去復(fù)習(xí)上，再把兩種特殊的直角三角形去復(fù)習(xí)上，然后就形成了一張知識體系，以后所涉及到相關(guān)的知識點必然可以從這個體系中尋找。

注重運算能力的提升，運算能力是數(shù)學(xué)的核心能力。初中代數(shù)方面的核心就是數(shù)學(xué)運算。

運算比較基礎(chǔ)，但重要，同時又易錯，所以在平時一定要注重運算能力的提升。提升運算，首先要去掌握運算的法則和方法，細化到每一步，依據(jù)是什么，該怎么處理，哪些地方容易出錯，該如何避免，這些東西都必須在自己的腦海中體現(xiàn)出來。掌握了基礎(chǔ)運算法則之后，就該去練習(xí)了，運算能力的提升除了多練習(xí)別無它法，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題及時去改正，不斷提升，通過提升熟練度來提升速度和效率。

數(shù)學(xué)的提升離不開練習(xí)，如果基礎(chǔ)比較薄弱那就從簡單的入手，課本是最好的資料，例題要弄懂，練習(xí)題要反復(fù)練習(xí)，直到自己弄懂為止，學(xué)會的一個標(biāo)準就是你能見到這個題目就能把他的解法和步驟能想到，可能的話講給別人聽，如果別人能聽懂就證明真正學(xué)會了。

重點和易錯點的積累很重要，取得好成績的關(guān)鍵在于犯的錯誤越來越少，所以如果這個錯誤這次犯了，之后通過后期的努力，下次能正確的規(guī)避同樣的錯誤，那就是進步。所以平時要做好重點和錯題的積累，平時多去翻閱，加深映像和理解。

之前輔導(dǎo)過一個學(xué)生，初三的學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱，最近的一次測試不到30分，到了初三很著急，也很愿意去學(xué)習(xí)，我就從最簡單和基礎(chǔ)的題目入手給輔導(dǎo)，學(xué)生在課堂上認真聽講并做好筆記，下去很用心的練習(xí)，有些比較難一些的題目多次去練習(xí)，甚至把有些題的解答過程都給背了下來，遇到類似的題目再慢慢去套，可以把一份試卷原封不動的做三遍，把自己能理解的每個題目都弄懂，就這樣，大概一個多月的一次測試，考了將近60多分，雖然沒有及格，但是進步還是很大的。所以只要愿意努力付出，再找到適當(dāng)?shù)姆椒ǎ煽兊奶嵘膊皇且患щy的事情。

以上就是關(guān)于浙教版數(shù)學(xué)初二上冊網(wǎng)課的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。