初二科學補課班

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升初二新增物理暑假有必要報補習班先預習嗎？

新出的新增物理學科，暑假有必要先報補習班預習一下嗎？我認為預習是有必要的，但不需要通過報補課班來預習。

第一，談談我自己初中學習物理的情況。

我們當時的中考是理化合卷，滿分150分，我考了147分。

我是在初一的時候提前學的物理，在初二的時候提前學了化學。當時父母給我報了一個補習班，是大課，大概四五十人吧。

上了一兩節課我就和父母說，我認為這樣的補習班對我不適合。老師講的速度太快，對著發下來的講義照本宣科，容量很大，大多是概念性的，識記類的知識。

這樣的學習方式，我在家里，只要有教材自己也可以學習。

我的父母在學習方面非常尊重我自己的選擇。立即就支持我退班。

于是，我去書城挑選一些同步教材，以及周邊類一些入門科普類書籍。

其實在物理的學習上，雖然我的中考分數卷面很好看，但真的不是學霸。

就是因為初中的物理知識，大多數是識記類的，需要理解運用那類題的難度并不是很高。只要公式理解掌握了，大多數的題目都能夠解決。

只有一些聯系生活實際、綜合性的題目會需要真正的“物理思想”。但這也是可以通過后期專題訓練、總結答題技巧，能夠短期高效提分的。

第二，物理學習不開竅，是如何通過自學來成功逆襲的。

上了高中之后我發現。用初中的一套多練、總結題目套路，這樣的學習方法不再適用于高中物理學習了。

高中物理更需要舉一反三。如果不是真的對知識點有深刻的理解，只是停留在表面的，是無法學好的。

另外就是興趣。我是一名理科生，但對物理實在是不感冒。高中物理就維持在成績平平的程度。對自己的要求也就是順利通過會考，總之在最后的選科中并沒有選擇物理。

但上了大學，由于學的是一門理科類的學科，雖然與物理沒有關系，大學物理這門課程，卻和高等數學一樣，是一門通識課，甚至是績點課！（上初中的你可以理解為是主課）

就這樣，我在“拋棄”物理后的一年多后，又重新不得不開始學習它。

我發現，和當年初識物理時的補習班又有相似的情況出現了。

大學物理課上一周也就有這兩節課，老師講課速度非常快，甚至書上有的一些基礎性的知識，老師就直接跳躍過去。

也是是認為，大學生都能夠自己學習了，直接對我們進行難點點撥。

所以大學物理的課程對我來說完全是，一分鐘也聽不懂。

好在我的自學能力比較強，我就拿著課本，再自己網上淘了一本配套的練習，和詳細解析三本書，把自己泡在圖書館里，一點一點的啃。

看一部分知識點，找相關的例題，再在習題冊上找類似題型。不會做了就去看解析，自己再總結，做筆記。

雖然過程很辛苦，花費的時間也很多，但功夫不負有心人。大一上學期的大學物理上，我只拿了那績點1。

大一下學期的大學物理下，我拿下了績點4！（大學績點最高為4，相當于優秀。績點3相當于良好，以此類推）

總結

在初識物理時，其實最主要還是培養對物理學科的興趣。

可以多看看紀錄片、科普小說、雜志等。認識生活中的物理。

在物理學科學習方面，不必報補習班。拿一份初二的教材自己先翻閱一下。看到感興趣的知識點，就在網上找配套的科普資源。

甚至可以在體驗中學習。有了濃厚的學習興趣，以及勤奮刻苦的學習態度，相信你的物理學習成果，一定是能達到令你自己滿意的程度！

最后，祝學習進步！

孩子放暑假，初一數學補課班去哪好？

這個根據孩子學習上的所差，打聽一下尋找一個專業培訓比較好的培訓學校，報名系統學習，或是找負責人，對學生態度好的專業老師，一對一給孩子補習，把孩子基礎薄弱的學科利用假期提前補習一下，爭取孩子在初中學習進步！

初一升初二需要安排物理精品班嗎？初二升初三的化學班呢？

初一升初二暑假是否需要安排物理精品班？對于這個問題，我是一名物理教師，我談談我自己的一點看法。我認為無論是初一升初二物理，還是初二升初三的化學都不要安排上精品班，因為這樣會損害孩子對科學的一種探索精神。

1.就學習成績好的同學來說，它損害的是學生的一種探索精神。物理和化學這兩門學科是實驗性很強的學科，在正常的教學過程中，不僅要教會學生如何學習，而且培養了他們一種科學探究精神。而暑期所謂精品班，不過是把知識壓縮粗略地灌輸給學生，起到揠苗助長的作用而已。成績可能有些提高了，但科學的素養沒有啦！長此以往，從初中到高中，看似成績提高了，其則學生的學習后勁沒有了，因為丟掉的是探究精神，丟掉了一種科學素養。在正常的教學過程中，好學生對物理化學的學習是沒有多少負擔的，沒有必要在暑假中進行壓縮性灌輸，如果在暑假中進行了所謂的精品班教學，再回到老師的課堂中，他就失去了對實驗的探究興趣，實驗對ta來說還有什么意義？不過是玩玩而已，還有什么興趣可以探究呢？對于家長而言，不僅損失的是金錢，而且損失更大的是自己孩子的一種學習探究能力，這不是有害是什么呢？2.對于學習成績差的同學來說，舊的知識都沒有領會吃透，假期上精品班，粗略地灌輸，更是無益。物理化學不同于語文數學，物理化學是一實驗學科，沒有實驗作支撐，一切都是空的。這里可以舉一個簡單的例子，對于凸透鏡成像來說，不做實驗，你如何去理解他的成像規律？對于一個好同學來說，也不一定能夠理解到位，何況是一名差生呢？一切知識源于實踐。很難想象一門實驗性學科，沒有實驗作支撐如何去理解？假如一名差生在精品課上沒有實驗做支撐的教學，如何學好？總結：我認為暑期對于物理化學這樣的實驗性學科來說，上精品課是不合適的，無論對于好生來說還是對于差生來說，都是有害而無益的事。實驗型學科有別于其他的學科，故不補為好！

以上就是關于初二科學補課班的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。