初中語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí)

初中語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí)，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中補(bǔ)課班很不錯(cuò)。

初中語(yǔ)文怎么學(xué)？

首先我們要明白初中語(yǔ)文已經(jīng)跟小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)不一樣了，很明顯初中語(yǔ)文難度增加，特別是在對(duì)文章的理解方面更為復(fù)雜，學(xué)生需要花很多的精力和時(shí)間在語(yǔ)文科上，并且還不一定立馬分?jǐn)?shù)上漲見(jiàn)效。我來(lái)結(jié)合現(xiàn)在初中生的一些困惑，來(lái)分享一些初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一些經(jīng)驗(yàn)。

第一，你需要認(rèn)真聽(tīng)課，每一節(jié)語(yǔ)文課都跟著老師一起認(rèn)認(rèn)真真上。老師在課堂上會(huì)分析課文、品詞析句，概括文章大意，而且老師還會(huì)讓學(xué)生回答很多問(wèn)題。通過(guò)上課，你要認(rèn)真做筆記，把老師上課的內(nèi)容和痕跡都記下來(lái)。上課記筆記，下課整理筆記，久而久之，你也掌握了如何思考語(yǔ)文問(wèn)題。假如你真的明白如何上好一堂語(yǔ)文課，并能做到，我相信你的語(yǔ)文成績(jī)一定是中等偏上。

第二，你需要大量的閱讀，更加精細(xì)化的閱讀。大量的閱讀指的是多讀，讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，讀不同領(lǐng)域的書(shū)籍，閱讀量需要大量增加，閱讀速度也需要提升。我認(rèn)識(shí)的初中生每周至少讀一本書(shū)，每天都要看報(bào)。大量的閱讀能夠使學(xué)生的思維更加開(kāi)闊，也能鍛煉他們的閱讀速度。除了閱讀的寬度，還要注意閱讀的深度，很多同學(xué)閱讀只是讀故事或情節(jié)，不喜歡讀深層次的內(nèi)容，更加不想去挖掘深?yuàn)W的思想。精度是一種提升閱讀理解能力的方法，一邊讀一邊畫(huà)，把關(guān)鍵的句子、詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍，或是停頓一會(huì)，思考思考，讓自己的閱讀變得更為深入和持久。

第三，你需要大量的積累，閱讀是積累語(yǔ)文知識(shí)的重要渠道，除了素讀，還需要做筆記，思考、寫(xiě)讀后感，背誦。語(yǔ)文老師經(jīng)常說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，經(jīng)常讓學(xué)生做讀書(shū)筆記，背誦課文和好詞好句。的確如此，語(yǔ)文學(xué)科不可能一天就吃成胖子，想要取得好成績(jī)必須腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真背書(shū)，積累好詞好句，看多了，背誦多了，你也會(huì)學(xué)著這樣寫(xiě)作，腦子里能夠隨機(jī)提取知識(shí)，這樣的孩子成績(jī)一定一路高歌。

不過(guò)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)切記不可操之過(guò)急，要真正上路，確實(shí)需要投入一定的時(shí)間和精力，也需要很多耐心和細(xì)心。比如一絲不茍地寫(xiě)好每一個(gè)字，讓字跡更加美觀這是持久戰(zhàn)，也是語(yǔ)文成績(jī)好的標(biāo)配；又比如遇到不懂的知識(shí)主動(dòng)查工具書(shū)，成語(yǔ)字典常帶在身邊；又比如詩(shī)詞歌賦樣樣都學(xué)一點(diǎn)，沒(méi)事看看詩(shī)詞大會(huì)比賽……路漫漫其修遠(yuǎn)兮！加油吧！

初中語(yǔ)文學(xué)不好怎么辦？

我說(shuō)下我當(dāng)年快速提升語(yǔ)文成績(jī)的真實(shí)經(jīng)歷供參考。我小學(xué)五年級(jí)就發(fā)表文章，但上初中后語(yǔ)文得分不高，自己也不知道確切原因，只知道上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，語(yǔ)文課外作業(yè)也沒(méi)認(rèn)真做。

有一次，語(yǔ)文老師找我談話，說(shuō)我語(yǔ)文在班上只能算中等，當(dāng)時(shí)我震驚了，自尊也受到傷害，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為我是語(yǔ)文天才，潛意識(shí)里我把作文和語(yǔ)文等同了，我心里確實(shí)受了觸動(dòng)，我暗暗下決心要把語(yǔ)文考好。

第二天我就認(rèn)真聽(tīng)課了，老師說(shuō)要認(rèn)真閱讀課文，反復(fù)讀，一是理解課文，二是體會(huì)文章情感思想。老師又說(shuō)要做好語(yǔ)文課后題，這些題做好了，語(yǔ)文基本就差不多了。很幸運(yùn)，聽(tīng)進(jìn)去了老師的良苦用心。

從那起，每天早晚認(rèn)真大聲朗讀課文，認(rèn)真聽(tīng)老師分析課文，語(yǔ)法、詞匯等，認(rèn)真做課后題，大概一個(gè)月后的語(yǔ)文單元考試，我從慣常的70多分升到了80多（好像是84，滿分100）老師特別表?yè)P(yáng)了我，我很開(kāi)心，也嘗到了甜頭，以后就這樣堅(jiān)持學(xué)習(xí)，語(yǔ)文考試成績(jī)就一直很好，基本是全班前五之內(nèi)。

到了高中，環(huán)境改變，我的作文依然不錯(cuò)，但基礎(chǔ)知識(shí)部分成績(jī)不穩(wěn)定，我在古文閱讀上愛(ài)丟分，當(dāng)時(shí)我們高中是第一次全縣招生，很多優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)來(lái)也有一定壓力。

高考后我復(fù)習(xí)了一年，遇到個(gè)好老師，讓我徹底把古文和現(xiàn)代文扎扎實(shí)實(shí)打牢了基礎(chǔ)，那時(shí)古文和現(xiàn)代文閱讀各15分（基礎(chǔ)知識(shí)80分，作文40分），我基本是滿分，最多丟一分。有時(shí)月考，我不寫(xiě)作文，只答前面的80分，得分77左右，都比很多120分全做的同學(xué)分?jǐn)?shù)高。

回顧我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程，感慨良多，總結(jié)一下：1、大聲反復(fù)朗讀課文非常重要，很多考題直接都從課文來(lái)；2、要把語(yǔ)法、古文徹底學(xué)透，這是得分大戶；3、作文要多看優(yōu)秀范文，多看課外書(shū)。最后，祝小孩語(yǔ)文進(jìn)步！

我家孩子今年初三了，語(yǔ)文啥也不會(huì)，基礎(chǔ)特別差，各位家長(zhǎng)有沒(méi)有好的補(bǔ)習(xí)班推薦一下？

這孩子看來(lái)是語(yǔ)文上的“小白了”，但不知是家長(zhǎng)要做最后的掙扎，還是“小白”要迷途知返？

這很重要，如果僅僅是家長(zhǎng)在那兒拼命“拯救”，而孩子卻無(wú)意向?qū)W，那就別費(fèi)勁了。如果真是孩子幡然醒悟，想要搏一回，我倒可以給您一些建議。

不少網(wǎng)友在評(píng)論中覺(jué)得這孩子已經(jīng)是朽木不可雕也，認(rèn)為短時(shí)間內(nèi)不可能出現(xiàn)奇跡。還有一些老師開(kāi)出的“藥方”是專攻基礎(chǔ)或多看多寫(xiě)，或許能湊點(diǎn)分?jǐn)?shù)。其實(shí)這些看法只是從一般認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，不能說(shuō)全錯(cuò)，但大多是外行之見(jiàn)。做為多年初中畢業(yè)班語(yǔ)文老師，我認(rèn)為創(chuàng)造高分奇跡幾無(wú)可能，但是把成績(jī)提升到及格甚至中等水平還是有很多機(jī)會(huì)的。

由于地域問(wèn)題，我沒(méi)法給您推薦哪個(gè)機(jī)構(gòu)或老師，我只能跟您說(shuō)，您必須找到這樣的語(yǔ)文老師，才能真正幫到孩子。

他必須是對(duì)當(dāng)?shù)刂锌颊Z(yǔ)文試題研究透徹的老師。各地中考語(yǔ)文試題都有規(guī)律可循，有一些省市多年來(lái)，中考試題結(jié)構(gòu)、考點(diǎn)分布、題型設(shè)計(jì)幾無(wú)變化，如果將試題分析成幾個(gè)板塊，逐一梳理出考點(diǎn)，做針對(duì)性訓(xùn)練，怎能無(wú)所作為？

他必須是能分析孩子具體學(xué)情的老師。孩子是差，可也并不是一無(wú)是處，老師要能采用談話、測(cè)試等方式，找到他的閃光點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、潛力點(diǎn)，有針對(duì)性的制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，因材施教，對(duì)癥下藥。

他必須是一位能獨(dú)立制訂學(xué)習(xí)方案的老師。他要有學(xué)案的獨(dú)立編寫(xiě)能力，根據(jù)考前所剩時(shí)間，循序漸進(jìn)，合理設(shè)計(jì)提升方案。

他必須是一位在作文和閱讀指導(dǎo)方面的高手。孩子語(yǔ)文差，一般就差在閱讀和作文上，考量一位語(yǔ)文老師教學(xué)水平恰恰就在這兩塊。這個(gè)老師在這方面的內(nèi)容選擇和訓(xùn)練方法必須有“上乘功夫”，才能堪當(dāng)“拯救”孩子的大任。

他必須是一位懂得孩子心理，能和孩子相處融洽的好好老師，這一點(diǎn)至關(guān)重要。一個(gè)優(yōu)秀的老師，一定是孩子的良師益友。

離中考還有半年時(shí)間，還有很多改變的機(jī)會(huì)。建議您在向機(jī)構(gòu)了解情況時(shí)，圍繞我提出的上述幾點(diǎn)來(lái)咨詢。另外，建議您報(bào)一對(duì)一輔導(dǎo)，不贊同小組班課，因?yàn)楹苊黠@，孩子更需要量身定做課程，因材施教。乾坤未定，你我皆是黑馬。時(shí)不我待，行動(dòng)起來(lái)吧！

以上就是關(guān)于初中語(yǔ)文怎么補(bǔ)習(xí)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。