初中三年級補課嗎

初中三年級補課嗎，網(wǎng)上輔導(dǎo)比較方便，可以多找一些網(wǎng)校來聽。

初二學(xué)生，年級900多人，每次考試都是前20名，還需要補課嗎？

我覺得不管是多少名，初中階段都不需要補課，成績優(yōu)秀的，學(xué)習(xí)自覺性好，不用補，成績落后的，不愿主動學(xué)習(xí)，補也沒用！

孩子一二年級成績很好，現(xiàn)在讀三年級了，需要跟風(fēng)上輔導(dǎo)班嗎？

上，一定要上！

語文數(shù)學(xué)和英語一個不能少。

數(shù)學(xué)必須得是奧數(shù)，而且還得是高端班。

目前沒啥競賽就不用上兩個、三個了，只上一個就行。

但是你得給孩子把提刷起來，什么導(dǎo)引、白皮至少做一遍。

如果孩子能力很強接受的不錯，直接跨年級學(xué)。

語文就大語文走起。

除了上課你還得注意閱讀、作文的方面的輔導(dǎo)，完事兒古詩詞、文言文一定得去背

給自己一個小目標(biāo)，小學(xué)畢業(yè)之前把高考之前的所有“必背”都拿下。

這個不用太著急，慢慢來。

英語至少你得給孩子報一個聽說的課，可以是一對一，也可以是一對二，再多就算了。網(wǎng)上的也行，必須找歐美外教。

英語直接對標(biāo)KET就行，爭取一年拿卓越，然后馬上搞PET。

至于詞匯語法什么的這過程就學(xué)了。

還得注意“閱讀”的積累，無論是語文還是英語都要讀，而且還得是多讀

光是學(xué)習(xí)還不行，你還得注意孩子的其他方面發(fā)展，興趣班怎么也得來至少一個吧？

琴棋書畫各種樂器或者唱歌跳舞的孩子喜歡哪個就上哪個，別太多了，最多兩個就行了。

運動類的根據(jù)情況，舞蹈也可以歸到這一類。

科技類的三年級可以學(xué)編程了，如果孩子沒興趣也可以先學(xué)樂高

咱們學(xué)和別人不一樣，一定要去考級

這還只是課外的，課內(nèi)你也得抓緊啊。

語文可以跟著老師走，數(shù)學(xué)和英語必須提前拿下。

爭取五年級之前全面開啟初中階段的英語和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

不過PET考過了之后準(zhǔn)備FCE，這個過程校內(nèi)英語可以放棄，沒有可比性了

另外最遲六年級畢業(yè)之前全面拿下初中的數(shù)學(xué)和英語，然后最好同步搞物理，要知道等初一再搞就又被“落下”了

……

這個過程家長只花錢是沒用的，不親自上陣除非自己的孩子是絕頂天才。

就問你這個“風(fēng)”你不能跟的上？

我這不是跟你胡說的，這就是我看到的一些少年學(xué)霸們的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。

如果我們做不到這個程度，我覺得就別說“跟風(fēng)”這個詞了吧。

你以為別人只是上了一個或者幾個輔導(dǎo)班，但實際上人家從來只是把這些當(dāng)成自己達成某些目標(biāo)的工具而已……

三年級學(xué)生學(xué)習(xí)還行，需不需要報奧數(shù)、作文之類的輔導(dǎo)班？報哪家比較好？

你好，很高興回答你的問題。

每個家長都有望子成龍的心，但是如果好心辦不了好事。那我覺得，就不如不做。

關(guān)于你的問題，三年級要不要為孩子報奧數(shù)班作文班之類的，關(guān)于這個問題，我們先了解下各種班的優(yōu)缺點。

奧數(shù)班：奧數(shù)是有助于開拓思維的，但是這個作用得看孩子的主動性和輔導(dǎo)班的教學(xué)方式，所以缺點也同樣明顯，思維有可能被開拓，也可能知其然而不知其所以然，只記得套路。

作文班：作文要旨在于觀察生活，把觀察到的和想到的話用文字表達出來。但是現(xiàn)在的孩子真的是沒機會觀察，而且觀察能力也比較缺失，語言儲備更是薄弱。雖然作文班教的比較固化，但是幫助仍然還是不錯的，缺點就可能是作文的套路化。

各位家長，孩子學(xué)習(xí)的好壞，取決于孩子的自覺性，主動思考的孩子什么班都不上依然是學(xué)霸，反之，上了也不一定好，還給他加大了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

在減負(fù)之聲盛行的當(dāng)下，每個人都在口口聲聲喊著減負(fù)，但是各位家長心里想著減負(fù)，手上做著增負(fù)，很矛盾是不是。所以，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率才是真正最需要做的。各種輔導(dǎo)班只是輔助，有益可報，無益不如棄之。

以上就是關(guān)于初中三年級補課嗎的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。