中考數(shù)學(xué)1對1

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初三孩子中考沖刺選擇1對1好還是培優(yōu)班好？

作為一個剛剛經(jīng)歷過中考的家長，我用自己的孩子的經(jīng)歷來說一下。首先沒有哪個好與不好的分別，我孩子在七一華源中學(xué)畢業(yè)，今年上二高，中考初三的剛開始的時候一直在某機(jī)構(gòu)里面上班課，當(dāng)時也是分班到火箭培優(yōu)班，學(xué)習(xí)成績一直還穩(wěn)定，該機(jī)構(gòu)在武漢最近被神話的很厲害，可能我一說大概都猜的到。孩子對那里的老師還是很認(rèn)可的，年輕反應(yīng)快，跟學(xué)生沒有什么代溝，本來是想一直到培到中考的，直到元調(diào)的時候打亂了計劃，孩子成績平時在全班前十吧，本來想著以現(xiàn)在的成績元調(diào)發(fā)揮正常應(yīng)該會達(dá)到二高的分?jǐn)?shù)線順便簽約，誰料到元調(diào)考的一塌糊涂，想來想去不知道什么原因，最后學(xué)校老師分析說因?yàn)樵{(diào)試卷知識點(diǎn)有變革，評分模式和標(biāo)準(zhǔn)都有變化，以往那些機(jī)械化的答題技巧可能占不到便宜了，想想孩子在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的班上每周每個孩子都是一樣的講義，知識點(diǎn)會不會都那樣講，對有的孩子有用，對大部分孩子都是學(xué)校課堂的延伸，而且每個學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度不一致，初三學(xué)習(xí)強(qiáng)度大，老師哪能照顧過來喲！這次孩子在數(shù)學(xué)和語文上就吃了大虧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均分。

實(shí)在話，最后沖刺選擇的一對一，錢花的有些肉疼，一次課兩小時四五百啊！不過為了孩子關(guān)鍵時刻還是沒有猶豫，在這里要提醒各位家長，一對一一定要找在職有經(jīng)驗(yàn)的老師，千萬不能圖便宜找大學(xué)生專業(yè)家教什么的，上過一回當(dāng)，出了點(diǎn)血還好沒耽誤太多時間。

總體說來，在職的老師補(bǔ)課還是有針對性多了（畢竟錢花的也多::>_<::），解決起問題來也事半功倍，兒子說按老師的獨(dú)門方法，確實(shí)通透了很多，抓得分點(diǎn)也比以前強(qiáng)多了。

我想這就是你們所說的班課和一對一的區(qū)別，至于選擇哪個看你孩子情況吧，至于是哪家機(jī)構(gòu)，為避免別人說我做廣告，我就不說名字了。

中考數(shù)學(xué)難度比7:3:1，還要著重講解壓軸題嗎？。

當(dāng)然了，壓軸題才是分開學(xué)生層次的根本。以濟(jì)南為例，中考數(shù)學(xué)考不了140以上很難有好的高中上。當(dāng)然基礎(chǔ)題也很重要，要保證不失分。學(xué)生太難了。

初三要不要報數(shù)學(xué)一對一？

答，首先不要焦慮，這是正常情況。到了初三，功課門數(shù)增加，數(shù)學(xué)難度增大，成績難免下滑。在初三學(xué)生中，這種情況也比較普遍。我們要考慮的問題是如何使數(shù)學(xué)成績只上升不下降。當(dāng)然，我們想到的是補(bǔ)課。按百分制，成績已由九十或九十多分，下降到了八十或八十多分。按這個成績設(shè)想，基礎(chǔ)知識還存在大面積漏做，只存在個別點(diǎn)的缺失，大多數(shù)解題方法和技巧已基本掌握，但有明顯漏洞！一般性的大班額式的補(bǔ)課，很可能針對性不強(qiáng)，很可能見效不大。那么就必須采取一對一的補(bǔ)課！一對一的補(bǔ)課，又可能有三種結(jié)果：1、見效快，成績好。從此以后數(shù)學(xué)成績最少都有九十多分，考得好甚至滿分（140----150）；2、有點(diǎn)效果，但不明顯。成績大多是八十多分的樣子。3、一點(diǎn)效果都沒有，有時成績甚至比原來還差。那么怎樣才能使一對一的補(bǔ)課取得最好效果呢？兩個因素決定，一是老師，二是自己。要想一對一補(bǔ)課取得最好成績，首先必須進(jìn)一步夯實(shí)雙基！必須讓學(xué)生基礎(chǔ)知識基本技能非常純熟，而且花時不能太多。其次要對學(xué)生原來雙基漏洞修補(bǔ)好，堅決做到不二過。最次，還要提高要求，做足預(yù)案！對于初中數(shù)學(xué)知識必須高屋建瓴，對各題型都必須十分純熟，難度應(yīng)中考略大，盡量不存在疏忽和缺漏。只有這樣，中考才可能使?jié)M分變成大概率事件！即使稍有閃失，也要超過一百四。為達(dá)這一目的，本人必須思想上重視學(xué)習(xí)，行動上配合老師，方法上正確得法。這樣，必須要有優(yōu)秀的教師施教，否則難以優(yōu)勢最大化。失敗的情況不用論述，只要任何一方面不合要求，都可能不成功。想打滿分（必須作打滿分的準(zhǔn)備）或接近滿分，還是不很容易的！回答供參考。

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