初中老師補(bǔ)課

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中小學(xué)教師假期有償補(bǔ)課，你有什么看法？

我是一名教師，我不贊同教師利用假期有償補(bǔ)課。首先，教師有償補(bǔ)課是被明令禁止的，也是形成社會(huì)共識(shí)的。

教育部有明確的規(guī)定，禁止在職教師誘導(dǎo)、利用職務(wù)之便進(jìn)行有償補(bǔ)課。既然有明令禁止，教師為人師表就不應(yīng)該頂風(fēng)而上，不顧規(guī)定，去掙學(xué)生的錢，可以說有違師德，違反紀(jì)律，就枉為教師。

廣大學(xué)生家長最痛恨在職教師有償補(bǔ)課了，教師拿著工資，再利用職務(wù)之便謀取私利，這就是腐敗行為，損害了家長的利益，忘記了為人師表的初心。

其次，教師有償補(bǔ)課給“課上不講課下講”，坐實(shí)了證據(jù)。

社會(huì)上流傳著一種奇怪的論調(diào)那就是：當(dāng)老師的課上不講課下講。留一手，把有用的重點(diǎn)難點(diǎn)都放在自己辦的輔導(dǎo)班上去講。凡是參加輔導(dǎo)班的學(xué)生就能學(xué)到干貨，不參加輔導(dǎo)班的就學(xué)不到真正的知識(shí)。教師平時(shí)講課是水過地皮濕敷衍了事，到了輔導(dǎo)班是精心準(zhǔn)備傾其所有。

這種說法非常荒誕，屬于無稽之談。平時(shí)上課，老師非常認(rèn)真的教課都不一定讓所有的學(xué)生學(xué)會(huì)。如果再留一手，豈不是自砸自己的名聲，平時(shí)的庸師，還能辦起來輔導(dǎo)班嗎？只有傻子才上這樣的輔導(dǎo)班。因此這種說法不攻自破。

如果教師再偷偷摸摸地找一個(gè)非常隱蔽的地方，去辦班輔導(dǎo)學(xué)生，這正好給某些人留下了口角，就認(rèn)為你是為了那點(diǎn)破錢，不顧自己的名聲，惹得某些人說你大肆斂財(cái)不配當(dāng)老師。

咱們當(dāng)老師既然放了假，那就好好休息，可以游山玩水，可以釣魚，可以照顧家庭，可以走親逛友，還可以看看書，總之可以做的事情很多很多。

千萬不要去辦輔導(dǎo)班了，把掙錢的機(jī)會(huì)都給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)吧，總得給輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)生存的空間吧。錢，永遠(yuǎn)掙不完，別紅眼那點(diǎn)不義之財(cái)了。

寒假初中階段一個(gè)補(bǔ)課老師能掙多少錢？

現(xiàn)身說法，我這個(gè)假期補(bǔ)課掙的清單：

1月15日放假，20日開始補(bǔ)課：

1自己辦班，上午上課，學(xué)生數(shù)40人，每人1000元，共計(jì)4萬；

2下午到當(dāng)?shù)匮a(bǔ)課機(jī)構(gòu)上課，每天3節(jié)，每節(jié)200，上課20天共計(jì)1.2萬；

3晚上一對一補(bǔ)課，2人，每人每晚200，補(bǔ)課20天共計(jì)8千元；

4除夕特別補(bǔ)課，每人4小時(shí)超長補(bǔ)課，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

5大年初一新年班，每人4小時(shí)超長班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

6大年初二新年班，每人4小時(shí)超長班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)定）

7大年初三新年班，每人4小時(shí)超長班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)訂）

8大年初四新年班，每人4小時(shí)超長班，2人共計(jì)8千；（已預(yù)訂）

……

夠了吧，我也是30萬。現(xiàn)在你嫉妒了吧！臉紅了吧！你也大學(xué)本科畢業(yè)，上個(gè)師范類呀！叫你們都看不起老師，教師沒有啥，就是知識(shí)多，知識(shí)就是金錢，沒有文化真可怕。問題都不會(huì)問。

沈陽127中學(xué)教師補(bǔ)課被開除，怎樣才能杜絕教師有償補(bǔ)課現(xiàn)象？

沈陽127中學(xué)教師因有償補(bǔ)課，進(jìn)而發(fā)生家長和教師家屬的激烈沖突，產(chǎn)生極其惡劣的影響，所幸是沒有發(fā)生什么重大事件。教育主管部門已經(jīng)對涉事教師做出了開除處理。國家和各級教育主管部門下發(fā)了很多嚴(yán)格控制教師有償補(bǔ)課的文件通知，并且把在職教師有償補(bǔ)課納入年終考核、職稱晉級上來，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)教師有償補(bǔ)課，取消當(dāng)年的年度考核評比，降低工資檔次，幾年內(nèi)不得職稱晉級。即使是這樣，依然存在在職教師有償補(bǔ)課的事情，當(dāng)然這是個(gè)別現(xiàn)象大多數(shù)教師還是遵守師德師風(fēng)行為規(guī)范的。為了今后能夠更好地使每個(gè)教師認(rèn)真遵守教育主管部門頒發(fā)的教師行為規(guī)范，各地教育主管部門對發(fā)現(xiàn)教師有償補(bǔ)課行為嚴(yán)肅處理，對于情節(jié)嚴(yán)重的縷縷再犯的，清出教師隊(duì)伍。只有認(rèn)真把好關(guān)，真正做到發(fā)現(xiàn)一個(gè)查出一個(gè)，這樣才能有效遏制在職教師有償補(bǔ)課。當(dāng)然，最后說一句，在職教師有償補(bǔ)課是極少數(shù)人的行為，希望不要把它看做教師普遍存在的現(xiàn)象，廣大教師還是自覺遵守教師行為準(zhǔn)則的。

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