英語教學(xué)視頻初一
發(fā)布于:2021-07-22 12:07:35英語教學(xué)視頻初一,初中補(bǔ)習(xí)要找到適合自己的課程。
初一的孩子英語基礎(chǔ)很薄弱,該怎么抓?北京大學(xué)張旭陽
“這些字母分開我都懂,湊一塊我就完全不認(rèn)識(shí)了?!毕嘈藕芏嘤⒄Z不好的人,對(duì)學(xué)習(xí)英語就是這種體會(huì):眼睜睜看著一堆字母,組成了一篇百轉(zhuǎn)千回的文章。
在目前情勢下,英語依然占據(jù)了150分的比例。在一堆字母中探尋到高分的寶藏,既是廣大考生心中的愿景,也是他們心中揮之不去的焦慮。
"英語學(xué)習(xí)并非毫無門路,而是有技巧和竅門的?!笨h城出身的張旭陽,英語底子起初并不牢固,卻成功克服英語拿到北大的入場券。如何玩轉(zhuǎn)英語,聽他細(xì)細(xì)說來。
因?yàn)槲覍?duì)英語比較感興趣,加上大學(xué)期間也在學(xué)習(xí)語言,因此我在這里想和大家分享一下我對(duì)初、高中英語的一點(diǎn)應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)分享的目的并不在于讓大家模仿我的做法,而是可以從我的講述中獲得一些對(duì)自己有益的技巧。
既然是針對(duì)考試做一些提高,那么我們不妨從試卷入手進(jìn)行分析。
英語考試主要考察的知識(shí)點(diǎn)類型有三類,分別是單詞、語法以及閱讀能力。接下來,我就從這三個(gè)方面入手,將時(shí)間劃分為平時(shí)和期末復(fù)習(xí)兩個(gè)階段,和大家分享一下我英語的學(xué)習(xí)方法。
1
單詞記憶有方法
首先,我把試卷上出現(xiàn)的單詞分為了兩類:一類是需要經(jīng)常用到,會(huì)寫的單詞,主要來自課表單詞表及其衍生詞;二類是不是經(jīng)常用到,但是需要識(shí)義的單詞,來自于自己課下的積累和老師上課的補(bǔ)充。
對(duì)于這兩類單詞,由于考試的要求不同,我的記憶方法也有差異。
首先是要求會(huì)寫的單詞。在平時(shí),我會(huì)在學(xué)習(xí)一單元之前用單詞拆分法(也就是音節(jié)拆分)進(jìn)行第一次背誦。比如說一個(gè)單詞interesting,我會(huì)把它在課本上根據(jù)發(fā)音的音節(jié)標(biāo)注為in-te-res-ting,并把每節(jié)之間用豎線隔開。
這樣只用記住小節(jié)就可以利用讀音拼寫出單詞。然后,我會(huì)在一個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束之后,用本子蓋住單詞根據(jù)中文默寫英語,從而對(duì)進(jìn)行一次復(fù)習(xí),寫錯(cuò)的重新識(shí)記之后做上星號(hào)。這就是我會(huì)在平時(shí)做的工作。
而在考試之前,我會(huì)根據(jù)自己時(shí)間的多少來調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在時(shí)間充裕的情況下,我會(huì)將考試范圍內(nèi)所有單詞進(jìn)行默寫;時(shí)間緊張的話,我就只會(huì)對(duì)平日做上星號(hào)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí),達(dá)到事半功倍的效果。
而那些只需要記住意思的單詞,通常以名詞為主,主要出現(xiàn)在閱讀題中。那么我通常會(huì)把平時(shí)閱讀中積累下一些多次出現(xiàn)的關(guān)鍵單詞記在一個(gè)小本子上,每天利用零碎時(shí)間(比如說食堂打飯、課間休息)進(jìn)行翻閱,達(dá)到了熟悉、識(shí)義的目的。
只要平時(shí)經(jīng)常熟悉,在考試復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)這部分單詞就可以不用特別在意,重新翻閱一下就能有很好的效果。
2
語法學(xué)習(xí)有類別
和單詞對(duì)應(yīng),我將語法也分為了兩類,時(shí)態(tài)和固定搭配。
平時(shí),我主要將精力放在時(shí)態(tài)的學(xué)習(xí)上,弄清一個(gè)時(shí)態(tài)該在什么時(shí)候用,以及相對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞。而對(duì)于固定搭配和句法,我會(huì)按照寫單詞的學(xué)習(xí)方法來要求自己,即在每單元結(jié)束之后按照筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)并做上記號(hào),考試前再次重復(fù)。
因?yàn)檎Z法是老師上課主要講授的內(nèi)容,因此復(fù)習(xí)時(shí)這一部分應(yīng)該是重點(diǎn),這也是可以短期突擊快速漲分的地方。
而我通常的做法是不按照單元進(jìn)行復(fù)習(xí),而是在書本目錄上根據(jù)本學(xué)期學(xué)過的時(shí)態(tài)句式進(jìn)行專項(xiàng)歸類。以現(xiàn)在完成時(shí)為例,我會(huì)找出它在書和練習(xí)冊(cè)上所有出現(xiàn)過的單元,對(duì)相應(yīng)的講解和練習(xí)中的錯(cuò)題進(jìn)行重復(fù)。
在必要時(shí),我還會(huì)增加一些新的練習(xí)來鞏固自己的復(fù)習(xí)成果。
3
閱讀練習(xí)要堅(jiān)持
高中時(shí),我會(huì)每天保持1~2篇的英語閱讀題量(高三會(huì)有適當(dāng)?shù)奶嵘?/p>
要特別注意的是,在閱讀過程中,一定要按照考試的要求進(jìn)行訓(xùn)練----不查詞典并且定時(shí),培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。而在閱讀完成后,除了核對(duì)答案,我還會(huì)將不懂并且對(duì)答題有影響的詞匯勾畫出來,寫在單詞積累本上。
而復(fù)習(xí)閱讀板塊的關(guān)鍵在于保持狀態(tài)。我在英語考試前一定會(huì)堅(jiān)持練習(xí)閱讀,從而保持做題的感覺。
可能很多同學(xué)會(huì)說平時(shí)也沒有做題的習(xí)慣,但是在考試之前,連續(xù)一周到兩周進(jìn)行一種適應(yīng)性的訓(xùn)練絕對(duì)利大于弊。
學(xué)好英語這門學(xué)科不僅需要長期的積累,也要具備短時(shí)間快速提分的技巧。我在這里分門別類介紹了很多,特地總結(jié)了一下,希望可以對(duì)大家有所幫助。
我家孩子初一,英語基礎(chǔ)不是很好、適合學(xué)習(xí)什么課程嗎?孩子學(xué)習(xí)英語不是一朝一夕的事情。首先要問一下,孩子學(xué)習(xí)英語有多久了。如果只是很短的時(shí)間,那說明孩子還未建立起基本的英語學(xué)習(xí)體統(tǒng)。如果是從3歲開始學(xué)習(xí),到現(xiàn)在應(yīng)該有很大的進(jìn)步了。
所有問孩子英語學(xué)習(xí)的家長一般是自己英語水平有限的。這說明在家里家長沒有辦法給孩子營造良好的語言環(huán)境,那最好的辦法就是找專業(yè)的培訓(xùn)。有很多網(wǎng)絡(luò)課程,我就不一一推薦了,以免有推銷的嫌疑。另外一點(diǎn)英語基礎(chǔ)不好的原因就是單詞量少,這好比是蓋房子,沒有磚瓦怎么能蓋的了高樓大廈呢。任何一門語言的學(xué)習(xí)都需要大量的積累。除了單詞量以外,相應(yīng)的語言背景也必須要懂。初一的孩子可以多看一些外國的動(dòng)畫片、影視劇培養(yǎng)一下語言學(xué)習(xí)的興趣。英語學(xué)習(xí)沒有捷徑,需要孩子和家長共同努力。
初一學(xué)生英語零基礎(chǔ),應(yīng)該怎么提高?初一,英語零基礎(chǔ),這個(gè)時(shí)候或許最好是請(qǐng)個(gè)比較好的輔導(dǎo)老師一邊補(bǔ)課快速提高,一邊積極努力在學(xué)校消化英語老師講的知識(shí)點(diǎn)。每天各種語法問題及時(shí)請(qǐng)教老師,抓緊追趕。此外要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天早晚堅(jiān)持聽英語/讀英語/背英語,記憶/背誦單詞短語句子,重復(fù)記憶是很好的方法。每天保證英語的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證通過問詢輔導(dǎo)老師或者學(xué)校的英語老師,及時(shí)解決掉所有的英語問題。
以上就是關(guān)于英語教學(xué)視頻初一的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

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