二級(jí)管理老師，環(huán)球網(wǎng)校二建培訓(xùn)很不錯(cuò)。

我是一名高中教師，下面談?wù)勎覍?duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

首先，高級(jí)和中級(jí)只是一種職稱規(guī)定，職稱的高低和教學(xué)成績(jī)有關(guān)系，但并不是絕對(duì)的，因?yàn)橛绊懧毞Q的因素有很多，如工齡、講課水平、寫作能力等，各地對(duì)職稱評(píng)定的要求也不一樣，所以，并不能說(shuō)高級(jí)職稱就有一定比低級(jí)職稱教學(xué)水平高。

其次，在教學(xué)過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)是很重要的，但并不是唯一的，教學(xué)成績(jī)受多種因素影響，老師的教學(xué)熱情，學(xué)生喜歡接受最重要，所以才有“親其師信其道”的說(shuō)法，比如年輕教師，有活力，和學(xué)生關(guān)系親近，教學(xué)成績(jī)也可能會(huì)比高級(jí)教師好。

再次，教學(xué)態(tài)度很重要。很多高級(jí)教師，一旦評(píng)上了高級(jí)，就沒有了追求，加上家庭、身體因素等影響，對(duì)教學(xué)的投入明顯不足，有的甚至甘愿退居二線，去做一些保潔員就能做的事情，這也是很普遍的事情。

最后，現(xiàn)在教育水平不斷發(fā)展，對(duì)老師的要求越來(lái)越高，門檻也越來(lái)越高。從先很多高級(jí)教師，起點(diǎn)相對(duì)較低，普通話、接受能力等方面都有欠缺，現(xiàn)在的教師，不乏名牌大學(xué)的本科生、研究生甚至是博士生，各方面素質(zhì)明顯提高，所以，教學(xué)水平高也理所當(dāng)然。

當(dāng)然，很多奮斗在一線的老師水平還是非常高的，如果你是一個(gè)學(xué)生，不管你面對(duì)的是高級(jí)教師還是二級(jí)教師，請(qǐng)尊重老師，不要排斥老師，不要做無(wú)謂的比較，因?yàn)槟菢雍Φ牟皇莿e人，而是自己。

中國(guó)啥東西都喜歡分個(gè)三流就等，包括教授，那么教授分多少等級(jí)呢？教授分為7個(gè)等級(jí)，分為4級(jí)正教授，3級(jí)副教授.

這個(gè)中國(guó)高校和研究所不一樣，研究所基本上只評(píng)研究員和高級(jí)工程師。而大學(xué)因?yàn)橛薪虒W(xué)任務(wù)才評(píng)教授。

現(xiàn)在評(píng)教授很難，因?yàn)槊恳患?jí)教授都有嚴(yán)格的比例。所以目前能評(píng)上正教授很難。

最低級(jí)的正教授就是4級(jí)正教授。相當(dāng)于教授中的最底層。當(dāng)然這一階層的教授也是占比例最高的。

三級(jí)教授呢屬于比較厲害的博導(dǎo)了，基本上三級(jí)教授日子過(guò)得讀很不錯(cuò)了。

那么二級(jí)教授呢？

咱先說(shuō)中國(guó)最牛的一級(jí)教授

一級(jí)教授國(guó)家只承認(rèn)理工科才有，文科是沒有的。理工科的一級(jí)教授只有中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)工程院院士才有資格。

當(dāng)一級(jí)教授，只有院士才有資格，可見一級(jí)教授多么稀缺。

上面說(shuō)了，中國(guó)是不承認(rèn)文科一級(jí)教授的，不少文科生憤憤不滿，憑啥不讓我們文科生當(dāng)一級(jí)教授？剛建國(guó)的時(shí)候是有這個(gè)一級(jí)文科教授的。

北大季羨林，中科大郭沫若都是標(biāo)準(zhǔn)的文科生，都當(dāng)上了院士，當(dāng)上了一級(jí)教授，但是后來(lái)基本上文科生就不能當(dāng)一級(jí)教授了。這對(duì)于文科院校來(lái)說(shuō)，如坐針氈啊。

中國(guó)人民大學(xué)就自己發(fā)明了文科一級(jí)教授，給自己教授們?cè)u(píng)，當(dāng)然校長(zhǎng)第一個(gè)先把自己評(píng)上了。

不過(guò)人大這個(gè)方法，其他高校并不敢模仿，因?yàn)槿舜蟊緛?lái)就是文科高校，自?shī)首詷?lè)是可以的，而其他高校就不敢這么玩了。

二級(jí)教授

說(shuō)完了一級(jí)教授，那么二級(jí)教授呢就是僅次于一教教授的人了，所以二級(jí)教授非常厲害，基本上都是長(zhǎng)江學(xué)者，各個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，兩院院士候選人，大學(xué)副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)，院長(zhǎng)在大學(xué)里面屬于實(shí)力僅次于院士的人。

當(dāng)然對(duì)于大多數(shù)教授來(lái)說(shuō)，能當(dāng)上三級(jí)教授已經(jīng)到頂了，能當(dāng)二級(jí)教授的人也就占教授總?cè)藬?shù)的1/10不到。至于二級(jí)教授那就更難了，大概在教授數(shù)量的1/100左右。

你說(shuō)二級(jí)教授厲害不厲害？

老鐵們，你們?cè)趺纯茨兀?/p>二建考試，法規(guī)，管理，市政，聽哪個(gè)老師比較好？

二建考試選擇對(duì)的老師，能讓你省很多的力氣，更穩(wěn)妥的通過(guò)考試。

給你推薦我認(rèn)為非常棒的幾位老師。

二建法規(guī)強(qiáng)力推薦王老師和陳老師。法規(guī)精講該聽誰(shuí)？首先推薦王竹梅，課程講的真到位，聲音好聽還不累。法規(guī)大神是陳印，專業(yè)知識(shí)真過(guò)硬，打好基礎(chǔ)再來(lái)聽，關(guān)聯(lián)對(duì)比樣樣行！法規(guī)聽這兩個(gè)老師的足夠了，精講班聽王竹梅的，講的比較細(xì)，習(xí)題班我認(rèn)為王竹梅老師和陳印老師講的都是結(jié)合真題難度來(lái)出的，質(zhì)量很高，在打好基礎(chǔ)的情況下，再聽一下陳印老師的精講班或者沖刺串講班，妥妥的高分通過(guò)。

管理建議聽肖國(guó)祥，朱俊文，張君，龍炎飛。二建管理不好搞，但是名師也不少。兢兢業(yè)業(yè)肖國(guó)祥，抽絲剝繭朱俊文，龍巖飛課程也很好，但要學(xué)過(guò)忘不掉，管理第一美女張君不能少，圖文搭配真巧妙，時(shí)不時(shí)的還有絕招。想要把管理的基礎(chǔ)打的非常扎實(shí)。建議聽肖國(guó)祥老師的課和龍炎飛老師精講視頻課。打好基礎(chǔ)以后，選擇聽張君老師的習(xí)題班和沖刺串講課，或者選擇聽朱俊文老師的精講課程或者沖刺串講課。

市政推薦三位大神級(jí)講師。信德哥沒有錯(cuò)，市政我首推李四德。錦囊妙計(jì)是個(gè)寶，課后復(fù)習(xí)不能少，講的細(xì)還有經(jīng)驗(yàn)，各種口訣他最好。聽完德哥聽祥哥，董祥的課程不能不說(shuō)！雖然人不太幽默，但是課講的真不錯(cuò)。搞笑鬼才曹明銘，案例他講的最行，寫字少還得高分兒，把握了關(guān)鍵的得分點(diǎn)兒。

博子總結(jié)：市政是三科中最難的一科。建議聽三到五遍的精講視頻課，精講視頻課選擇李四德和董祥。沖刺串講班和案例班也必須聽至少一遍，我認(rèn)為曹明明的案例班是講的最好的。

結(jié)束語(yǔ)。

二建的法規(guī)管理市政還有很多好的老師，我推薦的這些老師是我在備考過(guò)程中，認(rèn)為非常棒的老師。

以上就是關(guān)于二級(jí)管理老師的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家分享更多與二級(jí)建造師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。