高中生該怎么補課

高中生該怎么補課，高中補習可以選擇一些大網校聽課。

高中補課，一對一的價格貴嗎？有什么好的建議嗎？

高中補課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補兩次，也有一星期補一次，高中上課和晚自習時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補一次。

為了省點錢，最好讓孩子補一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補哪門。門補多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經濟也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補，可以找一對二、一對四的補，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當時找一對一補，問了價格吃不消，后來補課老師說，你可以找幾個同學來一起補。

最后是一對四補，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。

補課時一定要注意，一是認真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補課不一定一對一就好。而且，多個人補，還可以帶動學習的積極性，相互競爭，更能提高補課的效果性。

補課一定不能盲目去補，不是門門都補就好，這樣會使孩子失去學習的積極生，什么問題都指望補。

補課一定要帶著問題去補，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導，才會很快提高你的成績。最后，希望我的回答對你有幫助，歡迎留言看法。

高中語文怎么補習？

1.基礎知識。

語文的基礎知識和書本上的東西也很重要，一定不可以忽視。

該背誦的篇目要背的爛熟于心。

高考題目千變萬化，但是唯有背誦我們是完全可以把握的。

只要把該背的都背熟了，就可以保證自己一定可以拿到這方面的分數。

有些古文雖然不要求背誦了，高考題也不會出原題，但是古文閱讀中的很多實詞的意思，虛詞的應用和特殊句式的積累，都是從這些課文中來的。

基礎的真是需要積累和記憶，同時也需要一定量的練習。

2.閱讀理解。

科技文閱讀重在技巧。

古文閱讀重在積累。

現在閱讀是技巧和積累并重。

閱讀理解需要一定的做題量，但是做題不在多而在精。

對于每一篇閱讀理解都要像考試一樣的對待，認真思考，認真作答，然后根據參考答案給自己評分兒。要把自己答案和標準答案之間的區別網紅筆寫出來。

總結出題型和答題方法。

3.作文。

對于提升作文，可以盡量去模仿一下高考滿分作文的寫法。

平時多閱讀多研究，也可以跟老師溝通，并且對于自己的作文多修改，練習寫模擬題的作文，提高拓寬自己的作文思路。

語文的學習，在于日積月累，潛移默化。所以讀讀背背，寫寫，練練，才是最好的語文學習方法。

高中不是義務教育，可以補課嗎？

高中不是義務教育，可以補課嗎？這個問題就老頑童是這樣看的。

對公辦學校來講，雖然高中已經不是義務教育階段，但國家教委等部門不提倡集體補課，堅決禁止有償補課。對于民辦高中，他們補課是很正常的。并且是收費性補課。

第一。支持老師對學生在課余時間進行個別輔導或者補課；民辦學校周六周日補課現象很普遍，教師利用課余時間有償補課也是司空見慣的事。

第二。國家教委不允許給高一、高二的學生集體補課，免費的也不支持；但實際情況怎么樣，大家可以想象，初中都一個勁的補，高中怎么能不補，不補課家長這關都過不去。

第三。可以對高三的學生適當補課，但要采取學生自愿的原則，并且根據有關文件要求要進行備案，以便于檢查便于管理。但都不允許收費。

對于高三的學生來說，高考是決定命運的大事，有些學生偏科，不補還真的不行，據說沖刺階段的一對一輔導費每小時幾百元，這對普通百姓來說負擔真的很重。

（個人觀點，異議留言探討）

以上就是關于高中生該怎么補課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。