高中手機網上授課

高中手機網上授課，簡單學習網和新東方在線的網課質量都很好。

已經開展多個月的網絡授課了，作為家長談談網絡授課的效果如何？

作為孩子媽媽，我來談談這個話題。

網課已經2個多月了，網課的效果我覺得非常不理想，肯定趕不上學校課堂的面授課程，而且這個網課，還使得孩子全天候地接觸手機、網絡，這是我最擔憂、也是最難以接受的地方。真希望能早點開學，否則孩子的學習成績受影響，也會養成迷戀網絡的惡習。

1.網課的效果不盡人意

我家孩子高一了，從2月中旬開始跟著學校的老師上網課。為了避免網絡慢，我首先把家里的網絡由100兆改成了200兆；為了更好的獲得直播課的效果，我又把我最好的蘋果手機和平板電腦都交給了孩子，還配備了打印機。可謂萬事俱備只欠東風了，我家孩子跟著網課學到是學了，但是到底學到了多少？是否真的掌握了？我心里真沒數！

首先，學習的知識和內容到底掌握了多少，需要通過測驗或者考試，看考試結果才知道，特別是得看孩子在班級或者學校里面的排名情況，才能最直觀地了解孩子的學業水平。但是以我目前的觀察來看，他們學校的老師，基本都以講課為主，很少有測驗或考試環節。即使有考試，也不是很嚴肅，大都是從網上發篇卷紙，讓孩子自己做，過一會兒就把答案發來，讓學生自批自改，全班成績也不做統計，老師也許會在網上象征性地點名問幾個學生，答的怎么樣。然后會講解學生們大都不會的難題，就算完事了。

面對這種形式的測驗和考試，其效果可想而知。如果孩子是一個自律能力特別強的孩子還好，大部分孩子做不到。我女兒其實是一個挺愛學習的孩子，這種考試她抄襲是肯定不抄襲的，但是她不會像對待學校課堂里面的考試那么嚴肅認真，更談不上全力以赴的答題了。遇到難題，想一會兒沒有思路，就投降放棄了，總覺得反正也不統計成績，也不排名，而且一會兒老師就公布答案了……這種情況占據了幾乎所有的網課考試環節，這對孩子是非常不利的！對待學習，自己要是不積極思考，專心研究，那是學不到真本事的，而且一旦功課在不知不覺中落下了，那可怎么補呢？高中課程的進度又快又緊張，哪有時間補啊？

2.手機整天握在手里令人堪憂

和大多數父母一樣，我最擔心的是手機上癮問題。以前不上網課的時候，由于我女兒學校要求學生不準佩戴手機，我們對孩子的要求也比較嚴格，孩子幾乎是不碰手機的。平時住校，沒有智能手機，周末回家也只是偶爾借用我們的手機，主要是上百度查查資料，手機很快就會還回來。

現在上了網課，我女兒手機就不離手了，整天拿在手里，盯著屏幕，在家里晃來晃去的，弄得我心煩意亂、焦慮透頂！甚至去廁所，孩子也帶著手機去，一坐就一個多小時，你說急人不？我女兒對網絡游戲不感興趣，也不玩網絡游戲，但她對網絡里的各種新聞感興趣，現在網上的信息量太大了，更新速度也快，幾乎是時時更新，那看起來還有頭啊？前段日子看國內新冠肺炎疫情，這段日子研究國外疫情，弄得她比國家衛計委還專業呢！

我不是反對孩子關心時政，我反對的是時時刻刻看手機、離不開手機這種習慣，一旦對手機形成了依賴，想擺脫，太難了！況且眼睛也受不了啊！而且我發現自從上了網課，孩子不愛看書了，以往的假期里，我女兒都能看很多課外書，但是這個假期，基本都在看手機。

為了這個手機，我還和孩子吵了幾次，可根本不管用，孩子總有各種理由：上網課、需要查資料，需要隨時接受各科老師的信息等……拒絕放下手機，正值青春期的孩子，本就不好管，這回更難管理了！

總之，我真心希望疫情早點結束，學校早點復課，別在上網課了，還是讓孩子們回到傳統的課堂里去學習吧！這才是正道！

高中生用手機學英語真的有用嗎？

我覺得沒多少用

高三網上上課能達到預期效果嗎？

很難達到預期效果。

從老師的角度來講，宅在家里不能集體備課，手頭資源有限。如果從網上下載到合適的課件，拿來就能用。如果不合適，就得自己動手制作，備課量很大。直播對于大多數老師來說是新生事物，邊學邊用，錄播效果肯定不會理想了。弄不好還出問題，湖北那個物理老師不是因為直播中出現不堪畫面就被教體局通報批評了嗎？我本人也是試模幾天才弄清楚，但第一次直播還是長達十幾分鐘給不出課件畫面。另外任課教師各自為戰，缺少協調，沒有統一布局。

從學生的角度來講，沒有老師組織教學的環節，學生聽不聽、怎樣聽都無法具體監控到位。作業環節全靠學生自覺性去完成，作業質量也無法保證。有疑問也不能得到及時解決。農村學生網絡信號也不一定都好，學生未必都有智能手機，有也未必都能用得好。學生一天到晚盯著手機，眼睛則不一定都受得了。學生還要疲于應付老師的作業檢查，有時恐怕敢情犧牲聽課，直接作業了。學生普遍反映，上網課以后缺少自主學習的時間和精力。

所以網上上課能達到六成預期就非常不錯了。

以上就是關于高中手機網上授課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。