初高中數學補課

初高中數學補課，高中補課沒必要去線下機構。

高中數學基礎差從哪開始補？

高中數學基礎差說明了一個問題那就是你之前沒有努力學習，因為過了那個年齡你會感覺到人生最努力的年紀也就那么高中三年。但是如果你要想補上基礎，辦法還是有的。

（1）如果你的基礎差到連公式都看不懂，沒有任何的基礎那么你應該先把數學課本抄寫一遍。這個是對于沒有任何基礎的學生來說的，這個方法是我在高中的時候老師講過的一個傳奇學生的例子。利用這個方法可以讓學習成績差的學生慢慢的走向優秀學生的隊伍。在抄數學課本的時候切記一字不落，理解每個公式的含義，邊抄寫邊做題練習。這個方法對于沒有任何基礎的學生效果非常明顯，但是需要一定的時間。（2）如果你的基礎還可以，但是比優秀的學生差了不少，建議在做題之前仔細搞清楚數學定義，書本不要離手。書本是知識的根源，如果你能把書本琢磨的很透，那么恭喜你肯定進步很快。教科書都是經過專家仔細推敲，仔細核驗才寫進教科書的，是非常有指導意義的。所以在把教科書仔細的翻看，公式定義等多加背誦，然后做題鞏固提高，這樣會有一個長足的進步。

（3）如果你是屬于部分基礎知識不扎實，那么你可以有重點的復習。基礎知識不扎實往往都是部分內容不扎實，比如積分學習的不扎實。這樣的問題可以有重點的復習，在充分學習課本知識的基礎上多加練習習題，雖然不鼓勵題海戰術但是題做多了也比少了好。

最后總得來說只要是你能夠認識到自己的不足并努力進步，不管多差的基礎你也能夠取得一個好的結果，祝你好運

高中數學成績不好，補課有用嗎？

我先聲明一下，我只是發表我的觀點。我認為補課意義不大。

首先，知識點老師上課都會講，何必又找時間去外面補課呢？這就是浪費時間，明明在課堂上就能學會的知識，就不需要去補課了。而且補課沒有學習氛圍，課堂上同學們一起學習，活躍課堂氣氛就不會感到枯燥。

數學成績不好要找到原因，不要一味地想著補課。同一個老師為什么別人就能學好，你就學不好。首先要找自己的原因，然后對癥下藥。

如果是因為沒有認真學習，這很好解決，只要認真對待就一定能學好。功夫不負有心人。只要功夫深，鐵杵磨成針。

如果是因為學習方法不正確，就要和老師交流，和同學交流，找到最適合自己的學習方法。這個沒有人能幫你，每個人的學習方法是不同的，只能靠你自己慢慢摸索。

其實，我覺得有些課外輔導班就是為了賺錢而存在的，家長會認為輔導班的教學能力更強，真的不是這樣的。有些輔導班的老師根本沒有教師資格證。我沒有針對所有輔導機構，我只是說有些。我并沒有否定所有輔導班。

高中數學好難，想去補習班補課，可是費用好貴呀！大家補課都多少錢？

我是還有另外一重身份一名輔導機構特聘全職高中數學教師。對你所說的，高中數學確實，和初中數學有了本質的區別。在你們初中，甚至初三所學的數學基本都是特別簡單的知識哦……唯獨就是初三所學的“二次函數”比較難，他會和高中有關聯……其余難度系數都比較小。『子墨老師我就以高一為例子』接著，孩子們上了高中，開始接觸高中數學一般都為必修一的集合開始……但是，學著學著就會感覺好難！尤其是“函數這塊”。好多課本上的知識自己理解，老師講解的也都自己明白，做起題目就是不會，“孩子開始懷疑數學課了”……這是為神馬那？子墨老師告訴你到了高中我們需要的是函數思維，所以就難了！再加上開始學的是抽象函數……俗話說“初中數學，得幾何得天下。高中數學，得函數得天下”可以看出來，函數對于我們后期的學習是多么的重要。所以，我們必須學好高一的函數部分！進行索要……】再加上，到了高中各位同學各種學習習慣和初中完全一樣！這樣是不行的，子墨老師告訴你。我們到了高中，學習習慣我們也是要改變的……具體在此我就不談給大家了！對于你所說的高中補課費的“貴”，我認也不是這樣子的！如今各種教育機構遍地開花，不同機構對于補課費是不一樣的！一般在一個小時150～800左右均不等，老師越有能力，價格費用會越高。以子墨老師的角度來說，我每天都會研究高考政策，高考真題。（一到五都在精心研究，收費價格貴是正常問題哦……）聽一節課你會有很多收獲，但是一般老師！簡簡單單那道題來講的老師，他應該不會收費很貴……但是可想而知效果也會打折扣。（子墨老師個人思維不喜歡，勿噴）精品高品質教育=好價格『如今這個經濟的社會』線下如今這個高額費用的時代，我們也可以去留意一下“線上教育”這塊子墨老師也在做，周一到周五我會抽出兩個多小時免費服務網絡學生！最后，希望各位孩子努力！考取到我的母校浙江大學去，學習上有啥問題我在“浙”等著你……

以上就是關于初高中數學補課的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。