高三數(shù)學(xué)網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
發(fā)布于：2021-06-04 17:32:24高三數(shù)學(xué)網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高中生使用網(wǎng)課學(xué)習(xí)效率較高。
女兒下學(xué)期高三想補(bǔ)數(shù)學(xué)，選一對(duì)一好，還是小班好呢？大班40人的暑假班可以上嗎？1.根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)情況來決定。
40人的暑期班學(xué)費(fèi)肯定要比小班少一些。一對(duì)一的是最貴的。
所以選擇多少人的班，還要根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況來定，適合的就是最好。
在挑選輔導(dǎo)班的時(shí)候，最主要的不是看人數(shù)，而是挑老師。找一個(gè)好老師是最重要的。
如果經(jīng)濟(jì)狀況比較好，我個(gè)人認(rèn)為還是一對(duì)一的效率最高，最有針對(duì)性。
如果孩子比較內(nèi)向，不愿意上一對(duì)一，那么小班也可以。
對(duì)于自覺性比較差的孩子，上那種40人的大班純屬浪費(fèi)時(shí)間，她不聽，又能濫竽充數(shù)，上還不如不上。
2.想學(xué)好數(shù)學(xué)最重要的就是要做題。
想學(xué)好高中數(shù)學(xué)，最重要的不是聽老師講，而是自己做題。
數(shù)學(xué)的好成績，都是做題做出來的。不是聽講聽出來的。
如果孩子想真正的提高數(shù)學(xué)成績，在暑期的時(shí)候，先把數(shù)學(xué)書上的例題和課后題，細(xì)細(xì)的做一遍，更正確答案，對(duì)癥反思總結(jié)整理錯(cuò)題。然后再找一本對(duì)應(yīng)的練習(xí)冊(cè)做，效果要比上輔導(dǎo)班好得多。
其實(shí)上輔導(dǎo)班主要的也是去做題，老師給講題。自己做題，效率更高。
3.學(xué)霸的錯(cuò)題本總是做很多遍。
幾乎每一個(gè)學(xué)霸，都談到過錯(cuò)題本的重要性。
可以利用暑假，把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再細(xì)細(xì)的做一遍。
當(dāng)然，既然是錯(cuò)題，肯定是自己某些知識(shí)點(diǎn)沒有學(xué)透學(xué)扎實(shí)，或者是某種解題思路中間有思路不清的地方，做題不見得只做一遍，有的至少要做三遍以上才能鞏固掌握。
如果暑期上輔導(dǎo)班，把自己弄不清弄不懂的題，或者總是反復(fù)錯(cuò)的題，讓老師給講一講，針對(duì)性更強(qiáng)。
高三數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一，成績還是提不上來怎么辦？樓上回答的基礎(chǔ)上我在加點(diǎn)，如果在他分析的范圍內(nèi)沒有大的提升，我覺得還是放棄補(bǔ)習(xí)，就光把課本和復(fù)習(xí)資料的所有題弄懂就好了，到時(shí)候考試也不說有多高的成績，最起碼不會(huì)拖后腿！
在線一對(duì)一輔導(dǎo)對(duì)孩子是否有用？教育是無法批量化生產(chǎn)的，必須要因材施教，而絕不僅僅是照本宣科的過程。教育之所以難，是因?yàn)橛羞^程性、變化性和心理性，并且涉及到學(xué)生的心理狀態(tài)起伏。
因此，一對(duì)一教學(xué)手段只是形式，并不起決定性作用，關(guān)鍵是否能找到好的老師。
考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，教學(xué)生常常和帶兵打仗的道理一樣，兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。此言非虛。
以上就是關(guān)于高三數(shù)學(xué)網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。
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