阜新高中補習

阜新高中補習，在簡單網(wǎng)報高中網(wǎng)課的人挺多。

高中補課多少錢一小時合理？

我來回答這個問題

因為地域不同，價格也會不同，交給你一個計算方法，自己衡量一下

首先，您找的老師是一對一還是班級授課，是機構(gòu)老師還是個人老師

先說機構(gòu)的情況

一對一老師一年上課在1200小時，班級教師一年上課800小時

您認為一個好的老師一年收入應該是多少？然后除以上面說的上課小時數(shù)，就是該教師的單小時課酬。

一對一的話乘以3就是機構(gòu)收你的每小時的錢

班級的話乘以5，然后除以滿班人數(shù)，就是機構(gòu)收你的每小時的錢

個人教師的話，因為沒有機構(gòu)的成本，所以就看單純收入吧

希望對你有幫助

高中補課費用一般多少？兩個月560元的補課費正常嗎？

我女兒大學四年級了。讀高中一年級的時候，成績一般般，就是個二本的分數(shù)。我心想只要盡力就好了，畢竟每個人的學習能力是有限的。

可是她星期天居然還不休息，要補課。英語、數(shù)學，兩科打折下來，每個月共3200元錢，共計：16個小時，平均200元/小時，當年商品房價格3000元/平方米。

通過補課，成績進步大，高考超過一本線30分，上了211大學，今年10月份工作已經(jīng)搞定，在成都簽合同了，所以我認為太便宜了。

因為如果她不想學，不主動要求補課，沒有考上理想大學，以后工作不穩(wěn)定，甚至可能以后成為啃老族，我得再給她幾十萬……可惜我不能活到一萬年，最終她得自食其力。

所說一個月補課費280元，不知道補多長時間，不知道哪個地區(qū)，是昂貴還是便宜，還真不好說。

如果的孩子不想補課或者太貴，就沒有必要參加補課了。要根據(jù)家庭經(jīng)濟情況和他本人的學習愿望，決定是否補課才是最重要的。不然，帶著情緒補課是沒有任何效果的，哪怕是一分錢不收，也是枉然，耽誤了時間。

你認為高中生應不應該補課？為什么？

高中三年是孩子離大學最近的三年，也是最最重要的三年。不僅要學的科目多，而且科目的內(nèi)容和難度都非常大。很多學生在初中都是佼佼者，但是到了高中就一蹶不振。那么，高中到底應不應該補課呢？對于高中生補課的問題作為一名十年工作在教育最前線的教育者，我來談談高中生該不該補課！

對于高中的一部分孩子應該補課

第一，初中小學一直在補課的學生

那些小學初中一直在補課的孩子，通過補課提高了成績，終于考上了理想的高中。這類孩子到了高中，真心不補課不行。

家長們好好想想這些靠補課考到高中的孩子，到了高中不補課行嗎？這些孩子已經(jīng)失去了自己思考問題的能力了，已經(jīng)不能靠自己獨立的總結(jié)知識，歸納知識點，更加失去了自己分辨重點知識的能力了。

因為，初中補課老師把考點，重點，難點全部總結(jié)歸納好，整理好，然后給學生，學生根本不要自己操心去整理，就直接把補課老師給的資料吃透，成績很容易就提高了。久而久之，就會失去作為學生應該有的這些學習能力。試問，失去了這些學習能力的學生，在學習難度難度更大的高中，假如不繼續(xù)補課，能生存下去呢嗎？

第二，大多數(shù)私立學校出來的孩子

私立學校畢竟是私立學校，想要生存下去，成績就是生命線。所以，大多數(shù)想要生存下去的私立初中，都會不斷的提高學生成績，往往每次期末統(tǒng)考成績總是私立學校遙遙領(lǐng)先。我對此深有了解。

班主任全程陪同學生，各科老師在班上上課，班主任就在班級最后一排待著，一邊辦公，一邊看著學生上課情況，誰要是上課不認真聽課，班主任看到了，一定嚴懲不貸。

每天早上六點半早讀，中午十二點放學吃飯，有些學生成績不好或者作業(yè)有問題，各科老師會在中午留下學生一遍一遍把不會的知識搞明白，什么時候懂了什么時候放學生吃飯。下午一點五十上課，五點五十下課，晚上六點半上晚自習一直到十一點！這樣一天才結(jié)束，當然，在每節(jié)課的課間休息，各個主課老師的辦公室都是學生在背書，報聽寫，寫題目，老師在批評。晚上回到學生宿舍，班主任看著學生睡覺，半夜班主任還要再去學生宿舍看一遍，防止學生不睡覺在干別的事情！就這樣是每一天的日常工作學習。

到了快要考試的時候，所有副科老師全部停課，這些課全部送給考試科目老師，不斷的訓練，不斷的強化，然后去考試！就這樣日復一日，年復一年的過完了三年的初中生活，很多很多中等生考出了優(yōu)等生的成績。

那么，這些孩子一旦到了高中，沒有班主任全程陪同，沒有任課老師無私奉獻，這些孩子惠徹底放飛自我。這些孩子到了高中必須要補課，你會發(fā)現(xiàn)假如孩子不補課，很快就會被打回原形。

第三，某門課不好的學生

有這一類學生很多門課都非常好，就是某一門課不行，嚴重的拖了整體平均分！只要學生這門薄弱科目成績提高上來了，整體成績就上來了。但是，憑借學生自己學習是很難的。在這種情況下，學生需要一個能夠指引其如何提高這門課成績的老師，這就需要補課了。

一旦這種孩子補課了，找到了好的補課老師，很快成績就上來了！

第四，成績都不好，但是覺醒的孩子

只要孩子自己沒有放棄，家長和老師就不能放棄。有些孩子高中玩了很長時間，但是某一天突然頓悟了，想要改變現(xiàn)狀，想要考上大學，知道努力了，但是由于缺的太多了，很難趕上進度，孩子態(tài)度堅決！那么，恭喜家長，孩子真的長大了，這樣的孩子放心的去補課吧，反正也是死馬當活馬醫(yī)，沒準真的有讓你想不到的驚喜給你呢！

當然，還有很多孩子也應該補課，比如，特別想補課的學生，沖刺重點大學的學生，這里就不一一介紹了。

對于高中的一部分孩子不要補課

第一，成績差到無藥可救

第二，就是不想學習的學生

第三，家庭條件非常困難的學生

第四，本來就非常優(yōu)秀不需要補課的學生

第五，家里非常有錢，補不補課對未來沒什么影響的孩子

對于以上這些孩子那就可以不用補課的，就算是補課了，也是在白補。

總之，高中生補課，要看很多方面的，要看孩子自己，要看成績，要看家庭，很多很多。無論有多少因素，都要做到持之以恒！

以上就是關(guān)于阜新高中補習的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。