大同高考補(bǔ)習(xí)班
發(fā)布于:2022-01-17 19:42:12大同高考補(bǔ)習(xí)班,高中補(bǔ)課大多數(shù)都用線上課程。
高職高考輔導(dǎo)班效果大嗎?我所在的單位是以“高職高考”為升學(xué)導(dǎo)向的職業(yè)學(xué)校,對(duì)這方面比較了解,和你聊一下高職高考輔導(dǎo)的問(wèn)題。
“高職高考”在各個(gè)地區(qū)名稱不同,又稱“對(duì)口高考”或“春季高考”,每個(gè)省份的政策略有不同。
以山東省為例,所考科目分三類:文化課(語(yǔ)文120分,數(shù)學(xué)120分,英語(yǔ)80分),專業(yè)課(兩門共200分)和技能考試(230分)。
報(bào)考高職高考的一般有三類:一是職業(yè)學(xué)校(普通中專、職業(yè)中專和職業(yè)高中等)直接招收的職業(yè)學(xué)籍的學(xué)生,在入學(xué)時(shí)選擇專業(yè),三年后參加本專業(yè)的高職高考;普通學(xué)籍的學(xué)生,在普通高中學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后,發(fā)現(xiàn)在夏季高考中競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,于是轉(zhuǎn)學(xué)至職業(yè)學(xué)校,選擇專業(yè)跟隨職業(yè)學(xué)籍學(xué)生共同學(xué)習(xí),三年級(jí)畢業(yè)時(shí)參加高職高考;或者直接去高職高考輔導(dǎo)班學(xué)習(xí),參加高職高考。
職業(yè)學(xué)籍的學(xué)生因?yàn)槭侨虒W(xué)習(xí)專業(yè),包括文化課、專業(yè)課和技能訓(xùn)練,因此一般不用去輔導(dǎo)班。普通學(xué)籍的學(xué)生因?yàn)槭恰鞍肼烦黾摇保由掀胀ǜ咧泻吐殬I(yè)學(xué)校的課程設(shè)置完全不同,如果在高二下學(xué)期或高三才轉(zhuǎn)學(xué),會(huì)面臨專業(yè)課基本結(jié)束進(jìn)入站也可復(fù)習(xí)階段,而自己卻是專業(yè)課零基礎(chǔ)、技能訓(xùn)練零基礎(chǔ)的狀況(雖然沒(méi)學(xué)過(guò)職業(yè)學(xué)校文化課,但是在普通高中所學(xué)的文化課(語(yǔ)數(shù)英)足以應(yīng)對(duì)職業(yè)類的同類科目)。因此,大多需去輔導(dǎo)班補(bǔ)習(xí)專業(yè)課。
具體到所考的三部分來(lái)說(shuō),文化課(語(yǔ)數(shù)英)基本沒(méi)有輔導(dǎo)的必要性,因?yàn)槭褂玫氖锹殬I(yè)類教材,基礎(chǔ)性強(qiáng),難度降低,一二年級(jí)相當(dāng)于初四或中考水平,三年級(jí)相當(dāng)于普通高中一年級(jí)水平。即使半路出家的普通學(xué)籍學(xué)生所學(xué)的課程也接近甚至超過(guò)了高職高考試題水平。專業(yè)課方面,如果在高二轉(zhuǎn)學(xué),基本同步學(xué)習(xí)就可以,一年級(jí)的專業(yè)課比較簡(jiǎn)單,可以利用課余時(shí)間自學(xué),個(gè)別不會(huì)的問(wèn)一下老師就可以。如果在三年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),因?yàn)橐欢昙?jí)已經(jīng)結(jié)束了全部課程,三年級(jí)主要用于復(fù)習(xí),因此借讀的學(xué)生需要輔導(dǎo),單憑自學(xué)很難完成所有專業(yè)課內(nèi)容。技能訓(xùn)練方面,主要看自己是否趕上學(xué)校集中訓(xùn)練期,決定是否需要輔導(dǎo)。技能訓(xùn)練是需要專業(yè)指導(dǎo)和專業(yè)設(shè)備,自學(xué)的難度很大。
高三的孩子,基礎(chǔ)不太好,最近想去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)習(xí),家長(zhǎng)該怎么辦?如果家長(zhǎng)有知道的熟人,最好請(qǐng)本地的有經(jīng)驗(yàn)的老師教,畢竟校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)他是要賺錢的,人多了不能很好的有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)。有經(jīng)驗(yàn)的老師一對(duì)一的輔導(dǎo)要好很多,另外一方面是孩子要能對(duì)自己下“狠手”了,高三是最寶貴的時(shí)光,千萬(wàn)別浪費(fèi)了。家長(zhǎng)也要配合好孩子,和他一起努力,一起走過(guò)這個(gè)時(shí)光。
高考只有50天了校外全日制補(bǔ)習(xí)有幫助嗎?幫助是肯定有的,但是大小多少知多少就不好說(shuō)了……
在最后的這段時(shí)間里,學(xué)校里的學(xué)習(xí)嚴(yán)格來(lái)說(shuō)已經(jīng)不適合所有的學(xué)生了。
尤其是老師帶領(lǐng)的學(xué)習(xí),因?yàn)椴豢赡苷疹櫟矫總€(gè)階段的學(xué)生,所以難免會(huì)出現(xiàn)有部分學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)屬于“受影響”的那一類。
比如成績(jī)非常突出的和成績(jī)夠好的,這部分學(xué)生嚴(yán)格來(lái)說(shuō)學(xué)校里的學(xué)習(xí)進(jìn)度已經(jīng)不能夠滿足他們的需求了。
而外面的全日子補(bǔ)習(xí)班是不是合適這個(gè)也不好說(shuō)----如果是一對(duì)多的補(bǔ)習(xí),你又如何能夠確保有一定的針對(duì)性呢?
如果說(shuō)你自己有比較明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,比如要學(xué)什么、怎么學(xué)等等問(wèn)題都很清楚了,而只是需要額外更多的時(shí)間而已,這種情況我覺(jué)得是可以不在學(xué)校里復(fù)習(xí)的。
到那時(shí)學(xué)校里的那些考試、測(cè)試還是應(yīng)該酌情做一下的,最起碼是成績(jī)不夠理想、提分相對(duì)容易的科目一定要做做。
畢竟最后階段,最有效的復(fù)習(xí)方式就是解決錯(cuò)題和不會(huì)的題目,帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)效果、效率相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更好一些。
所以,要不要參加校外的全日制補(bǔ)習(xí)還是要因人而異的,不是我說(shuō)有沒(méi)有幫助,也不是別人說(shuō)有沒(méi)有幫助,而是你自己是否有這個(gè)需要,是否認(rèn)為這么做比在學(xué)校復(fù)習(xí)更有利。如果有那就去,如果沒(méi)有就算了。
以上就是關(guān)于大同高考補(bǔ)習(xí)班的詳細(xì)介紹,數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與高中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。

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