高考學(xué)習(xí)在線
發(fā)布于:2022-01-17 19:45:07高考學(xué)習(xí)在線,簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)高中補習(xí)課程很有效果。
現(xiàn)在高二,學(xué)習(xí)中下,我這幾天突然醒悟開始好好學(xué)習(xí)了,到高三我能考一個不錯的大學(xué)嗎?現(xiàn)在雖然學(xué)習(xí)中下,但是只要接下努力認真地學(xué),加上你力求上進的心,這說你已經(jīng)頓悟了,到時間考個本科還是沒問題的。
高三了,是自主學(xué)習(xí)好,還是合作學(xué)習(xí)好?高三學(xué)生主要任務(wù)是迎接高考,特別是下半學(xué)期,以整體強化、模塊復(fù)習(xí)、模擬測試為基本方式。這個時期,學(xué)生已經(jīng)確定了自己的基本目標,而且同學(xué)之間會有一定差異。優(yōu)秀的同學(xué),基礎(chǔ)應(yīng)該是有把握,重點放在難度高的問題解答,自我要求會更高,是穩(wěn)中求勝。中等同學(xué)是要爭取基礎(chǔ)不丟分,難題努力去得分。落后的學(xué)生重點是基礎(chǔ),能多幾分是幾分。這就需要根據(jù)自己的目標,來確定學(xué)習(xí)任務(wù),哪種學(xué)習(xí)方式更合理,還得看學(xué)習(xí)內(nèi)容。不是絕對的自主學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。
一、高三階段,要有自己的努力方向,自主學(xué)習(xí)是主要的學(xué)習(xí)方式。
高三學(xué)生,特別是下學(xué)期,生涯規(guī)劃的基本方向已經(jīng)成型,需要做的就是努力學(xué)習(xí),爭取考上理想的大學(xué)。學(xué)生是要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績,在老師的幫助下,確定好自己的學(xué)習(xí)目標。在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該是有計劃,有方法,有重點,并且在時間管理上,也應(yīng)該有嚴格的自我規(guī)范。這個階段,大部分時間,同學(xué)都在認真完成自己的既定任務(wù),不會有更多時間與別人進行交流。自主學(xué)習(xí)應(yīng)是主要的學(xué)習(xí)方式,但是,要充分依托老師的幫助,來提高自己,老師是最了解學(xué)生的人,一定要多與老師溝通,多得到老師的啟發(fā)引導(dǎo)。
自主學(xué)習(xí)過程中,要講方法。比如,通過思維導(dǎo)圖的方式來概括各學(xué)科的重點內(nèi)容、知識脈絡(luò)、基本解題思路、理解閱讀方法、重點習(xí)題等。
二、合作學(xué)習(xí)是必要的補充,能從他人的經(jīng)驗中獲得有益的啟發(fā)。
合作學(xué)習(xí),是組成4----6人的學(xué)習(xí)小組,組內(nèi)同學(xué)互幫互助,共同提高。適當(dāng)組織合作學(xué)習(xí),也是一個好方法。所謂適當(dāng),就是選擇若干問題,鼓勵學(xué)習(xí)進行合作學(xué)習(xí)。這樣能夠使學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的問題,也能夠獲得新的啟發(fā)。在給他人講解的過程中,更能強化自己的對知識的理解與掌握。
對學(xué)生進行分組的時候,可以采取不現(xiàn)的分組形式,一種是好、中、差三類學(xué)生組合為同一組,主要是好以強扶弱;另一種形式是同層次學(xué)生分在同一個組,主要是完成不同類型問題,優(yōu)秀學(xué)生同組,可以產(chǎn)生強烈的思維碰撞,學(xué)習(xí)效率更高。同樣的差生同組,重點是強化基礎(chǔ),可以反復(fù)訓(xùn)練,有助于同樣的提高。
總之,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí),各有千秋。多數(shù)時候,需要自己獨立完成,就不能依賴合作。需要合作的時候,也不要一個獨立出來,有時候需要聽聽別人的思路。
能自己完成的,或需要努力能夠完成的,就應(yīng)該以自己為主。與同學(xué)必要的交流,也不要忽視。
作為高三學(xué)生,除了學(xué)習(xí)方式,更重要的是,要有拼搏精神和頑強的毅志,要強烈的認識到,未來要靠自己來爭取,要全力以赴,完成屬于自己的高考沖刺。
學(xué)生線上學(xué)習(xí),肯定對學(xué)習(xí)有影響的,高考怎么辦?《線上吟》
自古圣賢皆是人,
從來教育修德能。
莫道線上難學(xué)優(yōu),
自教自學(xué)成霸神!
名校名師在視頻,
學(xué)神學(xué)霸導(dǎo)學(xué)程。
莫貪游戲誤課業(yè),
自治自律守學(xué)魂。
課前預(yù)習(xí)疑分層,
探究思維制導(dǎo)圖。
線上師生巧互動,
線下費曼答辯勤。
復(fù)習(xí)練習(xí)析圖文,
作業(yè)自測補知能。
自教自學(xué)自成長,
方為學(xué)路龍鳳鵬!
千秋圣賢皆學(xué)人,
萬代經(jīng)典導(dǎo)魂靈。
囊螢映雪何來線?
懸梁刺股誰靠人?
自教自學(xué)真才能,
自治自理強心魂。
千秋狀元皆志士,
萬代圣賢自學(xué)成!
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