高中作文如何輔導
發布于：2021-03-17 11:15:15高中作文如何輔導，最好是找行業里成立時間長的，口碑不錯的網校。
本人高中學生，想找一個網絡上的作文輔導老師？我建議你可以增加一些閱讀量，例如小說，散文之類的。但是切記，不要相信什么老師推薦的作文書，看來看去條條框框太多了，很多東西都不是發自肺腑的。還有就是要練筆了，寫作水平的提高是一個過程，渠道也是很多的。
如何有效地輔導孩子寫作文？寫作是一件循序漸進、日積月累的事情，學校里也有老師會教孩子寫作的基本技巧，但是更多的可能還需要家長在家里陪孩子做更多的練習。說一點我自己對小學生寫作的理解。
一、閱讀能力和寫作能力，是相輔相成的，寫作需要閱讀做基礎。換句話說，孩子一定是需要先學會閱讀，才能寫好作文。所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，胸中無墨，任何技巧都百搭。所以，我們做家長的，在學齡前就可以把閱讀的事情提早做起來。有能力、有興趣的，可以鼓勵孩子寫點小日記。
二、無論是閱讀還是寫作，核心是思維能力。以小學低年級的看圖寫話為例，首先是要孩子學會看圖，找出圖中的關鍵事物，然后知道用某種合理的邏輯把內容表達出來，最后才是是否可以增加一些合理的想象和好詞好句，讓文章變得更加生動。所以，我們可以幫助孩子用可視化的方法去講解這些邏輯關系和寫作結構，比如：按照時間順序、空間順序，因果順序等等，讓孩子知道寫作是有結構的，并不是簡單地好詞好句的堆砌。
三、而孩子的能力是隨著年齡的增長而增長的，所以在不同的階段，寫作的要求不一樣，而家長要做的，是盡量放大孩子的優點，鼓勵孩子寫作。至于試卷上作文的分數，盡量弱化。舉個例子，對于一二年級的孩子，能按照一定的邏輯寫作文，能把句子寫通順了，我們就不要老是抓著孩子的錯別字和流水賬一樣的寫作風格不放。而對于高年級的孩子，我們就要提高要求，鼓勵他們加入更多的細節和想象去豐滿自己的作文。
總之，多和孩子一起閱讀，一起討論，一起仿寫和改寫，練習和不練習的差別很大。一定不要讓孩子覺得寫作就是應試考試，對其產生厭倦和抵觸。陪著孩子寫寫畫畫，寫作是可以陪伴我們一生的愛好，更是我們表達自我、展示自我的一種方式。
高中語文作文有沒有必要一對一輔導？一對一有用嗎？沒有必要的高中語文都是需要知識點的整理只要是輔導班可以幫忙整理知識點就可以了不需要一對一的
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