高一學生如何補習

高一學生如何補習，高中補課可以選擇視頻教程。

女兒讀高一了，是否要讓她補課？

在補課問題上，最不淡定的就是家長了，一點成績起伏，就會牽動家長敏感的神經，而家長對于高中課程又無能為力，所以，最先想到的就是補課！然而，補課就像補品，只是看上去很好而已，再好的補品，也取代不了五谷雜糧，再好的補課，也取代不了課堂，如果補課不能把孩子帶回課堂，那么任何補課都是無益的！

一、 高一，沒有幾個學生能夠學的輕松！

從初中到高中，學習的內容和難度迅速增加，作業量大，多數學生都會覺著力不從心！高一階段能夠把各科都學的很好的學生，都是真正的尖子生。而對于多數學生，都會面臨不同的困難：

上課一聽就懂，課下做題，一做就錯；

每天都有做不完的作業；

有些學科，上課越來越難聽懂了。

其實，學生出現這些問題，很正常。有客觀原因，也有主觀原因。客觀原因比如學習科目多，一共有9大學科，還有音體美、研究性學習等課程，導致每天的自習課很少，一般也就是3節自習課，如果每天上5科主科，每科布置20分鐘，完成作業就需要100分鐘，2節自習課的時間。對于數理化，20分鐘顯然不可能，所以，學生每天完成作業都非常困難，更不要說根據作業暴露出的問題進行查漏補缺了。再加上高一階段老師水平參差不齊，里面既有帶完高三的骨干教師，也有因為各種原因只能帶高一的老師還有一部分剛畢業的新老師，勢必也會對學生的學習產生不同的影響，所以，基礎知識不扎實，在高一階段而主觀原因則是由于學習態度、學習方法和學習習慣、心理承受能力等造成的。

二、補課，也許會越補越差！

孩子英語考70分，媽媽花3萬送孩子去補課，補完后，孩子英語考40分，這種例子并不少見。不顧實際情況，盲目跟風的補課，只會越補越差，比如以下幾種情況：

1、不想補：補課只是家長的一廂情愿，周末了，孩子本來想休息一下，調整一下，結果讓家長強制送去補課，導致身心疲憊，對學習也沒有興趣。

2、不用補：有的學生，只是基礎知識不扎實，只是題目做的太少，缺少做題經驗，這些問題，完全可以自己主動解決的，家長偏偏送去輔導，錯失了提升自主學習的機會。此外，高一的時間非常緊張，有的家長會用晚自習或者周末對孩子進行輔導，殊不知，這兩個時間段，是學生進行復習的最佳時機，你用一晚上補的這一科的內容，導致其他科的復習和作業無法完成，結果只是得不償失。

3、不會補：補課教師水平參差不齊，把握不準重難點、分析不出來孩子的原因，盲目的補課，只能把孩子引向歧路。

三、什么樣的學生需要補？

對于補課，需要補什么？簡單的說就是補知識、補態度、補習慣、補方法！而這些，多數通過補課解決不了，補課唯一能夠解決的就是補知識和方法！

所以，如果孩子上課聽不懂了，有哪幾個知識的不能理解，有哪種題型不會等，這個時候找個有經驗的老師給補補，不僅能夠幫助孩子解決學習困難，還能給孩子帶來心理安慰，一般會有不錯的結果。至于其他方面存在問題，單純通過補課解決不了問題。

高中數學該怎么補習？

高中數學，是對我們初中數學知識的升華。他是決定我們高考成績的重要科目，他也是拉開高考分數的重要科目，他不像語文一樣人們都可以考一個差不多的分數，高中數學也決定著我們是否會有一個理想的成績，是否可以考入自己理想的院校。高中數學不像初中數學那樣只要你刷了大量的題，見過了大量的題型，你就可以考一個好的成績。但是高中不一樣，他不僅需要做題量，還需要方法和計算量。但是有好的方法又可以減少我們的計算量。因此，想學好高中數學你需要做到以下幾點:

1.課前預習，上課聽課，課下復習是基礎

不要小看在課前翻看一下這節課即將講解的內容，因為他不僅可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學內容的理解。上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補償，也不一定會達到課上認真聽課的效果。因此，抓住課堂是最基本的條件。還有就是課下復習，會使你的效率事半功倍，通過復習，可以回憶起你的預習和老師上課所講的內容，在通過習題加以鞏固，并接下來不定時的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨特的見解，并且牢固的掌握。

2.巧刷題，題型必須得見

刷題和掌握大量題型是對于學好高中數學是重要的手段，所以我們可以通過將老師給我們做的總結和自己的做題感受相結合起來，在多加練習，把老師給布置的相同題型刷熟練，在定期的不斷鞏固，復習。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。比如數列部分，我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯位相減發、累加發、累乘法等不同題型，我們只需要將每個題型都掌握并與題做到一一對應。這樣，我們面對題不會出現不知道如何下手的尷尬情況。

3.掌握巧妙的做題方法

勤奮是我們高中數學學習過程中不可或缺的部分，我們需要不斷的通過刷題來通過我們的計算量。但是有時候面對復雜的計算，我們極有可能出現難免的失誤，這樣不僅僅影響了我們的做題時間，也丟了一些不必要的分。因此，掌握一些優秀的做題方法可以是我們更加方便，快捷的解答難題，并且得到全部分數。比如錯位相減，存在著大量的高次冪的加減，通分，約分等計算，無論是普通學生還是學霸，碰到這樣的計算，無疑是最頭疼的 明明會做，但就是拿不到自己滿意的分數。但是，我們如果記得錯位相減的速解方法，我們就可以在30秒之內計算出完美而正確的結果，并且只需要充實一下過程，我們便可以得到滿分。同樣在圓錐曲線的代入方程中，硬解定理這一方法這不僅給我們節省了大量時間，還會給我們帶來考試的自信心，帶來學習高中數學的樂趣，使我們從怕數學考試到喜歡上數學考試。

因此，只有做到以上三點，而且也不必要花費大量時間，同學們的數學成績便可以快速提升。這同樣也會給我們學習其他科目節省大量的時間，來不斷提升同學們的總成績。希望同學們可以認真努力的堅持下去。

高一的孩子厭學，作為家長應該如何勸他去上補習班？

第一，你對孩子的認定是否判斷準確，即孩子真正是厭學嗎？或許是疲乏期，也或許是過渡期的一種茫然。

第二，即使孩子真是厭學，是討厭所有學科，還是討厭某一科或某幾科。如果是前者，則首要解決孩子學習原動力問題，光靠補課是不行的；如果是后者，則要分析孩子的特長興趣來想辦法。

第三，從孩子主動要補課看來，至少其沒有對學習完全喪失信心和動力。即使孩子僅僅是為了跟隨其他同學的補課行為而產生的想法。

總之，我個人建議父母或找專業人士先與孩子充分溝通高中學習的感知與障礙，先解決心理和感知方面的問題，只有這樣，這道選擇題才有真正準確答案。

以上就是關于高一學生如何補習的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與高中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。