高中網(wǎng)上一對一補(bǔ)課有用嗎

高中網(wǎng)上一對一補(bǔ)課有用嗎，如果有自制力可以報(bào)一個(gè)高中網(wǎng)課。

在線一對一補(bǔ)習(xí)有什么優(yōu)勢和缺點(diǎn)？

在線一對一輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)：

1.一對一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。

2.一對一輔導(dǎo)，我們獲得的不僅僅是知識，是一對一輔導(dǎo)中輔導(dǎo)人員自己的見解與思路，在這個(gè)過程中就能獲得這樣的思考方式。

3.一對一輔導(dǎo)，提分效果明顯，便于提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新的能力。

在線一對一輔導(dǎo)缺點(diǎn)：

非常考驗(yàn)學(xué)生自己的自覺性。

如果家長對孩子的情況不是特別的清楚的話，可能會出現(xiàn)效率不太高的情況。

在線一對一模式教學(xué)的費(fèi)用比較高，有些家庭難以負(fù)擔(dān)。

高二了，網(wǎng)上的一對一輔導(dǎo)靠譜嗎？

作為一個(gè)線上線下都帶課的老師，就這個(gè)問題，分享一下我的經(jīng)驗(yàn)和看法。

線上和線下機(jī)構(gòu)上課各有利弊，優(yōu)缺點(diǎn)如下：

一.線下機(jī)構(gòu)

優(yōu)點(diǎn)：

1. 老師面對面授課，互動(dòng)性更好，老師還能根據(jù)孩子的即時(shí)反應(yīng)及時(shí)調(diào)整難易

2. 機(jī)構(gòu)老師和家長因?yàn)槭煜ぃ倚Ｖg的黏性更強(qiáng)，課后反饋監(jiān)管會更到位（這一點(diǎn)很重要）

3. 當(dāng)堂課授課結(jié)束，學(xué)生練習(xí)時(shí)老師能及時(shí)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的問題，是解題思路

有問題，還是粗心（這一點(diǎn)網(wǎng)課做的差一點(diǎn)）

缺點(diǎn)：

1. 來回路上等車，堵車耗時(shí)間

2. 有些機(jī)構(gòu)師資畢竟有限，選擇面相對更窄一些。

二.線上課程

優(yōu)點(diǎn)：

1. 省時(shí)省力。原本一天最多只能補(bǔ)四門，在家一天就能完成全科功課的補(bǔ)習(xí)，這一點(diǎn)是線下課程做不到的。

2. 平臺上的教師資源更多，選擇面更寬。

缺點(diǎn)：

1. 互動(dòng)性相對線下來說更弱一點(diǎn)。

2. 課后練習(xí)監(jiān)管相對差一些

我個(gè)人建議，還是要看你的自身特點(diǎn)來選擇。

網(wǎng)課更適合：

1. 自控力強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)的孩子

2. 性格外向，積極活躍能主動(dòng)提問題的孩子

線下課更適合：

1. 學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自控力差的孩子

2. 性格內(nèi)向，不善于主動(dòng)表達(dá)問問題的孩子

所以，你高二了，可以根據(jù)自身特點(diǎn)來選擇。

在線一對一補(bǔ)習(xí)有什么優(yōu)勢和缺點(diǎn)？

其實(shí)，不管什么科目，一對一的教學(xué)都有很大的優(yōu)點(diǎn)。

一、是顯而易見的針對性強(qiáng)。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，那么他們的學(xué)習(xí)狀況也是各不相同的。一對一的的教學(xué)相當(dāng)于是量身定做的高端私人定制，無論從哪個(gè)方面來講都是符合你孩子的實(shí)際情況的。可以做到哪里不會講哪里，一遍不行講多遍的標(biāo)準(zhǔn)。這樣的補(bǔ)習(xí)效果，我想不用我說，你也應(yīng)該懂的。

二、是時(shí)間的利用效率比較高。正是因?yàn)橐粚σ坏尼槍π员容^強(qiáng)，所以不用照顧到其他的孩子，完全就是按照你家孩子自己的情況進(jìn)行了。所以，在時(shí)間上就少了很多浪費(fèi)，從而提高了教學(xué)的效率。這一點(diǎn)對于初中的孩子尤為重要，因?yàn)樗麄儠r(shí)間很寶貴，節(jié)省下來的時(shí)間用來補(bǔ)充睡眠多好啊!休息好，就精神足，聽課效果就好，學(xué)習(xí)效率也高。

三、是不用因?yàn)檎疹櫰渌⒆拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)度，再多聽一遍自己會的地方。重復(fù)學(xué)習(xí)會的地方，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，結(jié)果往往是會的聽煩了，不會的還沒聽到。一對一就就不會出現(xiàn)這種情況了。只講不會的地方，可以激發(fā)孩子解決問題的斗志，也能引起孩子的學(xué)習(xí)興趣。而一對多的教學(xué)，就容易產(chǎn)生相反的結(jié)果。

一對一教教學(xué)缺點(diǎn)：

一、一對一模模式教學(xué)的費(fèi)用比較高，有些家庭難以負(fù)擔(dān)。

二、如果家長對孩子的情況不是特別的清楚的話，可能會出現(xiàn)效率不太高的情況。

一對一可可以讓老師更了解學(xué)生沒有掌握的知識點(diǎn)，沒搞懂的地方，然后重點(diǎn)講解訓(xùn)練。而且比課堂互動(dòng)更多，學(xué)生更容易理解接受。但要注意需要做題練習(xí)，一定要學(xué)生課后做題練習(xí)，上課檢查。以上是一對一教教學(xué)的優(yōu)勢，家長可以根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)和需要，來選擇輔導(dǎo)的形式。最后，100教育專注于在線一對一補(bǔ)習(xí)，是全國領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)家教品牌。這里匯集全國各種重點(diǎn)中學(xué)名師，孩子成績不理想，可以在這里找到最適合自己的一對一老老師，歡迎前來試聽。

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