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高考輔導(dǎo)：文科學(xué)科該如何備考

社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等內(nèi)容的考查，在文科學(xué)科中更具優(yōu)勢，面對這樣的變化，考生應(yīng)該如何備考?對此，我們邀請了我市教科院高中語文教研員陳建、黃石二中政治教師張波、黃石六中歷史教師李彩龍進行了解讀。

語文：

傳承優(yōu)秀文化彰顯語文魅力

市教科院高中語文教研員陳建認為，高考語文試卷對傳統(tǒng)文化素養(yǎng)的考查力度會不斷加大。全國卷所選文言文負載著傳統(tǒng)文化信息，注重中華民族傳統(tǒng)美德的弘揚。在古詩文閱讀題型中，既有分析概括、翻譯、古詩詞鑒賞、在具體情境中默寫名篇名句等傳統(tǒng)題型，又有斷句、文化常識等新題型。語文是“是人類文化的重要組成部門”，語文作為文化載體，決定了語文學(xué)科要承擔(dān)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任。考生在復(fù)習(xí)備考中語文教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮語文學(xué)科實施人文素質(zhì)教育的特殊功能，讓學(xué)生熱愛祖國燦爛的文化，繼承和發(fā)揚中華文化傳統(tǒng)。

此外，陳建還提醒，高考語文試題選材注重貼近時代、貼近社會現(xiàn)實、貼近考生實際。因此考生在復(fù)習(xí)備考中要注重溝通書本、課堂和學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系，加強課堂與生活的溝通，破除技術(shù)化、習(xí)題化的痼疾，激發(fā)考生關(guān)注社會、關(guān)注生活，結(jié)合自己學(xué)習(xí)生活的真實體驗進行觀察、思考和分析，運用已有知識思考、解決身邊問題，體現(xiàn)出高考語文綜合性的特點。

政治：

注重知識間的整合、遷移滲透

“社會主義核心價值觀、依法治國理念、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新能力四個方面的內(nèi)容，對我們政治學(xué)科而言并不陌生。”黃石二中政治老師張波在接受采訪時表示，因為它本身就是考試大綱上規(guī)定的考點。但縱觀近幾年的全國卷政治試題，結(jié)合姜鋼的論述，就會發(fā)現(xiàn)高考在考查這些知識點時，由以前的單線考查向知識間的整合、遷移滲透。不再局限某個單一的考點，而是拓寬知識的廣度，挖掘知識的深度。特別是設(shè)問的角度非常獨特，突出了考生答題的角度和能力的層級。因此張波提醒考生在復(fù)習(xí)備考中要敢于對自己或別人的觀點進行反思，提出質(zhì)疑，并針對具體情境進行獨立分析。

張波表示，全國卷堅持主題性原則，“問題”意識強試題凸顯考查學(xué)生的思維過程與思維能力，設(shè)問開放性、探究性增強，命題最大一個特點就是，它真正了實現(xiàn)了問題邏輯、知識邏輯的統(tǒng)一，最大限度的實現(xiàn)了問題邏輯對于知識邏輯的駕馭。目前高考復(fù)習(xí)進入了強化訓(xùn)練階段，所以考生們一定要重視政治解題。注重對基礎(chǔ)知識全面、透徹的理解，在復(fù)習(xí)備考中不僅需要熟練理解和清楚把握課本知識，更需要具有強大的解題邏輯，能夠具有在設(shè)問中發(fā)現(xiàn)解題突破口、在提問中尋找信息點的能力。

她建議學(xué)生夯實基礎(chǔ)是關(guān)鍵，要緊緊圍繞《考試大綱》，做到知識脈絡(luò)清晰，關(guān)鍵知識點必須掌握到位;在掌握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)上，全面提升應(yīng)試方法、解題思路、語言表達等綜合能力。要多關(guān)注社會時政話題，時事素材引入是政治命題的重要內(nèi)容，考生必須在日常學(xué)習(xí)過程中通過讀書、看報、看電視等途徑盡可能多地了解一些時事話題，尤其是國家層面重大戰(zhàn)略的話題，而且要有一定深度的思考。

歷史：

以下考點值得注意

黃石六中歷史老師李彩龍?zhí)嵝芽忌诟呖細v史復(fù)習(xí)備考中，對社會主義核心價值觀的考查，考生應(yīng)注意以下考點：中國近代史上農(nóng)民階級、地主階級、資產(chǎn)階級維新派、革命派、激進派為了中國的富強夢、獨立夢、民主夢作出的努力探索;中國古代儒家思想重視道德修養(yǎng)，明清晉商、徽商的誠信經(jīng)商理念;中國現(xiàn)代獨立自主的和平外交思想。

“中國古代法治思想、古代羅馬法制思想、世界近代歐美國家法制思想、中國近代法制思想的精華，都是當前中國依法治國理念有借鑒到的，因此，對于依法治國理念的考查，學(xué)生要特別注意這些考點。”李彩龍?zhí)嵝眩岩婪ㄖ螄鸵缘轮螄嗦?lián)系，更加重視以人為本的理念，也要引起學(xué)生注意。

中國傳統(tǒng)文化還包括法家、道家、墨家、縱橫家、農(nóng)家、雜家等，在復(fù)習(xí)備考時，考生要了解這些中華傳統(tǒng)文化的精華;中華傳統(tǒng)文化還包括古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)等，中國古代科學(xué)家在天文學(xué)、氣象學(xué)、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域作出了突出貢獻，以四大發(fā)明為代表，中國古代的文明藝術(shù)如詩詞、小說、書法、繪畫、戲曲等都是中華民族的文化瑰寶。

此外，在創(chuàng)新能力考查方面，李彩龍?zhí)嵝眩蚊髑昂螅腥A民族的創(chuàng)新能力由世界領(lǐng)先到落后于西方，考生在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)該要掌握其中的原因;進入近代，中華民族因為未能實現(xiàn)民族獨立，在科技方面大多依賴外國，被帝國主義控制;新中國成立，中華民族實現(xiàn)了民族獨立，政府重視自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，“兩彈一星”的研制、“一國兩制”的出臺，“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”的實施、“社會主義市場經(jīng)濟體制的建立”等都說明科技和制度創(chuàng)新的重要性。

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