考研各科網(wǎng)課都是買的誰的課，新東方在線考研視頻課程不錯(cuò)。

第一，我考研也是在b站看的盜版視頻，不過所有的書都買的正版，我沒法支持盜版，但是我也沒法反對(duì)盜版，因?yàn)閳?bào)班并不是想象中的那么簡(jiǎn)單，你說報(bào)文都的班，數(shù)學(xué)政治、英語都要聽文都？你又看到張宇數(shù)學(xué)講的還不錯(cuò)，是不是還要報(bào)新東方的班?李永樂老師的現(xiàn)代最強(qiáng)，那要不再買個(gè)李永樂的網(wǎng)課？這也是學(xué)生無法選擇的地方，不同的老師有不同的優(yōu)點(diǎn)，如果要全都買那要多少錢，所以出現(xiàn)盜版也不稀奇，但是依然有同學(xué)為正版付費(fèi)，這是對(duì)從業(yè)者的支持，是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的尊重。

第二，看過b站視頻的考研學(xué)子都知道，b站考研視頻會(huì)不斷因?yàn)榍謾?quán)而下架，導(dǎo)致今天在看的視頻，明天就沒了，而買正版的同學(xué)就不用擔(dān)心這個(gè)情況。

第三，有的人花錢買時(shí)間，有的人花時(shí)間賺錢，家庭條件允許的同學(xué)，花錢買正版，省去了找資源所花的時(shí)間，而找資源的同學(xué)要花時(shí)間轉(zhuǎn)戰(zhàn)各個(gè)視頻軟件，只為找到一份完整的視頻，所以在考研時(shí)間如此珍貴的情況下，去花錢買視頻也是一種節(jié)省時(shí)間的方法。

第四，買的網(wǎng)課時(shí)效性很強(qiáng)，尤其是政治，都是老師根據(jù)之前經(jīng)驗(yàn)，有稍加修正，一般新的網(wǎng)課上傳被下架的很快，所以盜版的看往年的視頻多些。

第五，希望在能力所及的范圍盡量支持正版，因?yàn)槟阋膊幌肽愦T士、博士論文被別人肆意抄襲而無可奈何，到那時(shí)再呼吁保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是不是有些晚了。

這個(gè)要看具體的哪一所學(xué)校了。考研是先選學(xué)校，然后在按照該校的考試要求，指定科目以及參考書復(fù)習(xí)的。一般院校數(shù)學(xué)是全國(guó)統(tǒng)一考試，但是也有部分院校會(huì)自己出題。如果統(tǒng)一考試，該校會(huì)指明數(shù)學(xué)要求，一般工科是考數(shù)一，弱一點(diǎn)就只要數(shù)二。如果本校出卷子，則會(huì)說明參考書的和考試大綱。專業(yè)課也是如此。不像高考先考再報(bào)，考研是先選學(xué)校再準(zhǔn)備最后考試的。

我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)碩士，現(xiàn)在博士在讀，考研時(shí)曾經(jīng)以數(shù)學(xué)滿分，總分405的分?jǐn)?shù)成功錄取，在學(xué)校選擇、專業(yè)選擇、復(fù)習(xí)技巧、考驗(yàn)期心里調(diào)整方面有很多經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在你考研路上幫助到你，如有任何考研方面的疑問，歡迎隨時(shí)溝通，既是你的小河學(xué)長(zhǎng)，也是你的小河老師。讓我們一起加油，考上理想的學(xué)校，加油！！！考研數(shù)學(xué)市面上有很多老師，各個(gè)老師和機(jī)構(gòu)都宣稱自己的老師多厲害，教出的學(xué)生有多優(yōu)秀。這種問題是見仁見智的，從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，考研數(shù)學(xué)無外乎以下幾位老師：湯家鳳：湯老師是南京大學(xué)數(shù)學(xué)系博士，南京工業(yè)大學(xué)副教授，其數(shù)學(xué)水平不必懷疑。湯家鳳老師的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班內(nèi)容既全面又詳細(xì)，講課條理清晰，他重視做題，通過講解例題深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，比較明顯的特點(diǎn)就是在“套路題型”方面講的比較細(xì)。但是對(duì)概念本身的講解不是特別深入，進(jìn)度比較慢，可能更適合基礎(chǔ)薄弱的考生。張宇：考研人稱之“宇哥”，是考研老師新生派的代表人物。張宇老師老師是啟航考研數(shù)學(xué)老師，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)多年。張宇老師重視概念，對(duì)概念講解很深入到位，他主張求根溯源。他因?yàn)橛哪L(fēng)趣的授課風(fēng)格和跳躍性思維而深受學(xué)生歡迎。但是張宇老師的課程題量相對(duì)比較少，技巧性強(qiáng)，上課總結(jié)的題型不夠全面，可能對(duì)于有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和素養(yǎng)的學(xué)生來說效果更好。李林：李林老師畢業(yè)于北師大數(shù)學(xué)系，任教于大連理工，全是985名校，且大連理工本來就連續(xù)多年參與考研數(shù)學(xué)命題工作。李林老師講解知識(shí)點(diǎn)細(xì)致，循循善誘，干貨多，對(duì)考研數(shù)學(xué)命題把握十分到位，他會(huì)告訴你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)還可能怎么考，而不是單純依賴考過的真題。李林老師因連續(xù)兩年押中大題而被許多考研學(xué)子所知。講課相對(duì)來說比較循規(guī)蹈矩，比較適合想要穩(wěn)步提升的同學(xué)。總的來說，李林老師是個(gè)認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，負(fù)責(zé)人的老師，跟著李林老師基礎(chǔ)還是要過關(guān)的。武忠祥：西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)23年，國(guó)家高等數(shù)學(xué)試題庫骨干專家.講課風(fēng)格沉穩(wěn)，思路清楚，由簡(jiǎn)到難，每節(jié)課都干貨滿滿，進(jìn)度適中，不快不慢，同樣也適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。對(duì)于基礎(chǔ)比較好或者“急性子”的學(xué)生來說可能相對(duì)沒那么適合。武老師的課是相對(duì)實(shí)在，講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，大家也可以嘗試聽聽他的課。李永樂：李永樂老師被稱為“線代之王”，其在考研數(shù)學(xué)界的地位是毋庸置疑的。李永樂老師畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，后來在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系任教，他還是前二李全書的代數(shù)執(zhí)筆者，李永樂全書和660題的主編，可以說是考研數(shù)學(xué)界的權(quán)威代表。他的課程課時(shí)短而內(nèi)容精，講課條理清晰，一般先是梳理知識(shí)點(diǎn)，然后講例題，一節(jié)課下來干貨滿滿。李永樂老師在騰訊課堂開設(shè)的網(wǎng)課將線性代數(shù)從基礎(chǔ)班到?jīng)_擊班進(jìn)行了全面的細(xì)化，基礎(chǔ)不好的同學(xué)一般建議從打基礎(chǔ)起步。永樂老師的輔導(dǎo)考研的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，他已經(jīng)有了屬于自己的一套經(jīng)得住考驗(yàn)的思維模式和備課內(nèi)容。但這在一定程度上決定其教學(xué)是循循漸進(jìn)的，思維跳躍性不會(huì)特別大。更適合踏踏實(shí)實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生。高昆侖：高教考試在線數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)新生派骨干教師，高等教育出版社數(shù)學(xué)系列圖書的主要編委，深諳命題風(fēng)格及規(guī)律。高老師講課很細(xì)致，題講得不錯(cuò)，注重題型的整理歸類，設(shè)立專題來講解。正好彌補(bǔ)了同學(xué)們題型見的少的缺陷，適合基礎(chǔ)弱的學(xué)生。被廣大考生稱之為“真題王”。輔導(dǎo)風(fēng)格靈活高效，見解獨(dú)到。課堂上需要背的知識(shí)比較多，有些學(xué)生可能不習(xí)慣。而且課堂相對(duì)沒那么生動(dòng)。高昆侖的學(xué)習(xí)資料和真題課是其一大特色，他的題型和技巧比較全。他在數(shù)學(xué)一專題上有自己獨(dú)特的見解，屬于年輕有為的一位老師。

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