一建培訓哪些老師好，現(xiàn)在一些熱門的網(wǎng)校主打老師都還不錯，但是如果要說每個科目的老師都很強的話，非環(huán)球網(wǎng)校莫屬了。

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一級建造師考試開考時間越來越近，不少考生瘋狂在這段時間“抱佛腳”，起早貪黑不辭辛苦地加班加點地復習。但是這般辛苦努力之下取得的收獲卻與自己估計的相差甚遠，這究竟是因為什么呢?本站下面就和大家一起來探尋原因。

不執(zhí)行的計劃不會有效果。當計劃制定好之后開始實行幾天又開始慢慢丟之腦后的考生也不計其數(shù)，沒能控制好好工作與學習之間的時間跟平衡，導致很多考生最后復習計劃偏移了軌道。學習需要制定計劃，一旦制定了計劃就要親自去實行它，可行性才是第一要義。有很多考生知道學習計劃的重要性，為了執(zhí)行計劃需要花費大量的時間跟精力，甚至為了完成計劃又優(yōu)化了多次。

復習方向錯誤導致沒效果。一建備考就是要抓住各門功課的重點、難點和特點。但是有不少考生卻在學習的時候沒有方向，分不清主次。雖然每一門科目都有學習到，但是卻抓不住重點，遇到疑難問題，常常敗下征來。有不少一建考生沒有將教材跟參考書的關系擺正。將兩者關系本末倒置也是最重要的一個原因，這樣不但浪費錢財，耗費精力，而且對學習有害無益。

無規(guī)律的學習得不到效果。考生不喜歡按照制定計劃來學習，因為沒有這樣的學習習慣，對一建備考也沒有整體的把握。這類考生經(jīng)常會用時間來衡量自己今天的學習成果。打個比方，這類考生會計算今天用了四個小時來看書或聽課，又或是今天刷了幾遍真題看了幾十頁教材來完成目標，但是對于知識點有沒有把握到，解題技巧這方面卻并不關心。這樣的復習效果就算付出再多的時間，最后也沒能通過一建考試。有計劃的學習并不是用的時間學習效果就越好，而是在于你掌握了多少知識點才是你真正學習的進度。

急于求成造成的效果不佳。做每一件事情我們都希望能快一點完成，但是學習是急不來的。一些考生明顯的“急性子”，看到一建一年過四科的成功案例，自己也跟著一起報考了四科，到后來卻發(fā)現(xiàn)學習時間根本不夠，所以造成不顧學習只顧追趕進度。做題時知識點掌握不扎實等各種問題出現(xiàn)。這種備考方式是最危險的，會導致一整年的復習到最后一門科目沒有過。建議這一類的考生根據(jù)本身實際情況學習，學習一建要穩(wěn)扎穩(wěn)打，千萬不可急于求成，畢竟一建是有兩年的成績有效期。

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