初二物理要上補習(xí)班嗎

初二物理要上補習(xí)班嗎，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的補課效果滿意度很高。

初二孩子需要補課嗎？

不需要。若是初二需補課，那初三呢？高中呢？

女兒上初二了，物理一直成績上不上去？除了上補習(xí)班，還能怎么辦呢？

對您的問題我比較感興趣，因為具有普遍性。

教學(xué)中發(fā)現(xiàn)女生學(xué)不好物理的較多，并非不重視，也不是不用功，每天大部分時間做物理，可一考試就是不及格！害得孩子哭家長愁！

自己雖然不是物理專業(yè)教師，但也想給您點建議。

1.消除對物理的恐懼心理。別急，初二才接觸物理，完全來得及。千萬不可以給孩子貼上理科差的標(biāo)簽。

2.與孩子一起了解下物理研究什么，有什么特點。有的孩子把物理當(dāng)數(shù)學(xué)學(xué)，以為記住了公式就一切問題迎刃而解。還有的孩子把物理當(dāng)英語學(xué)，什么都背，結(jié)果主次不分，蒙頭轉(zhuǎn)向。

3.讓孩子多動手進行實驗操作，物理知識和能力在操作中掌握得更透徹、更扎實。有的老師僅靠一張嘴去講物理，孩子的生活經(jīng)驗有限，理解起來有多么困難，可想而知。

4.課余時間多接觸科普類書籍，如《生活中的物理》《生活中的物理學(xué)》《十萬個為什么》等，多關(guān)注生活中的物理現(xiàn)象，對物理不陌生了、感興趣了、有思考了，驚喜就來了。

希望對您有幫助！

孩子升初二，聽說初二課程很難，目前孩子成績上等，但不拔尖，暑假要補課嗎？

很多家長在假期都有給孩子補課的想法，可是很多時候也只是家長的一廂情愿，孩子也許不一定樂意了，所以在給孩子報輔導(dǎo)班之前，需要跟孩子做好溝通。

見過很多的孩子去輔導(dǎo)班就是混時間的，上輔導(dǎo)班也沒有什么效果，最終浪費了時間和精力，說不定還會助長厭學(xué)的情緒，對學(xué)習(xí)成績的提升沒有什么幫助的。

初二的課程于初一相比較，確實在容量和難度上有一定的提升，但也并不是陡然提升難度的。學(xué)習(xí)其實就是一步一個腳印，只要在前期的學(xué)習(xí)中把基礎(chǔ)給打牢了，后面的學(xué)習(xí)也就很自然了，按照自己的節(jié)奏去學(xué)習(xí)即可。

之所以很多人認為初二的課程很難，是因為在初一的課程中并沒有把基礎(chǔ)打好，在學(xué)習(xí)中存在很多的問題，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中一直是負重前行，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來越來越感覺到壓力很大。

在初一升初二的暑期，不管是參不參與課外補課，都應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計劃，假期正是復(fù)習(xí)提升和趕超的好時間，學(xué)生能有比較多的時間來自由安排。

暑假時間比較長，對于初中學(xué)生來說，假期往往不是用來休息的，是用來提升自己學(xué)習(xí)的，找到自己的薄弱科目和章節(jié)，在假期里做有正對性的訓(xùn)練和提升，幫助自己在學(xué)習(xí)上取得更大的突破。

假期的學(xué)習(xí)一般要包含舊課的復(fù)習(xí)和新課的預(yù)習(xí)。復(fù)習(xí)主要是針對重難點知識點和自己存在問題比較多的知識點上，每個學(xué)校都發(fā)的都假期作業(yè)，認真的完成假期作業(yè)就基本上能達到復(fù)習(xí)的效果。

對于基礎(chǔ)比較好的學(xué)生肯定是希望在假期能取得更大的突破，可以做針對重難點知識點和章節(jié)做專題強化和訓(xùn)練。比如在初一數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的全等三角形及其證明會涉及到很多的拓展知識點和探究性問題，尤其是需要添加輔助線來證明和計算時，有一定的難度，需要在假期里做專門的強化練習(xí)和提升。

預(yù)習(xí)的話以課本為主，學(xué)習(xí)和理解課本上的知識點，研究例題的做法，然后再做一些相關(guān)的練習(xí)，預(yù)習(xí)時要注意節(jié)奏，不可太快，對于基本知識點要去分析和理解，特別是理科類的科目，重在理解和運用。

如果要給孩子去補課，要做好選擇，最重要的是師資，然后是課程體系。即便是取補課，在課后還是需要多去練習(xí)和鞏固，在假期比補習(xí)知識更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法方面的提升和優(yōu)化。

以上就是關(guān)于初二物理要上補習(xí)班嗎的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。