初二英語網(wǎng)課哪個好
發(fā)布于:2021-03-01 14:51:26初二英語網(wǎng)課哪個好,初中生想補課可以選擇簡單學習網(wǎng)。
初中英語同步教學視頻哪個哪個好?楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。
紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?寒雨連江夜人吳,平明送客楚山孤。
隆冬到來時,百花亦已絕?白毛浮綠水,紅掌撥清波。
銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。
春種一粒粟,秋收萬顆子。
月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
想學好英語,大家知道好一點的網(wǎng)上教學的網(wǎng)站嗎?可以自學,只要練好聽說讀寫就OK了。
相聲四門功課,說學逗唱;英語學習四大基礎,聽說讀寫。
輸入階段----聽讀輸入效果:視頻>語音>文本
視頻類首推網(wǎng)易公開課、譯學館和B站的視頻節(jié)目。
欄目很多,建議根據(jù)自己的興趣選擇,個人看TED、Bigthink和Linus Tech比較多。
音頻類首推每日英語聽力和各種podcast每日英語聽力和喜馬拉雅里的口語課程(推薦Monster老師完美口語和賴世雄美語)很棒,特別是連讀的方法,以后再遇到連讀聽力就不怕了。
播客節(jié)目可以用stitcher來聽(欄目都有,我個人喜歡聽偏科技的tech news today、營銷的marketing book和管理類HBR的內(nèi)容,初學者建議聽NBC, CBS60分鐘, CNN10等新聞類節(jié)目)
然后推薦radiofm的歐美電臺節(jié)目用來磨耳朵,最后還要保持單詞攝入量,推薦扇貝單詞和默默背單詞。
使用要點: 聽力不講究一下全聽懂,充足的輸入量是最關(guān)鍵的,可以讓語感入住到你的潛意識,突然有一天你會發(fā)現(xiàn)自己口語6了很多。
閱讀部分可以讀一些大眾或?qū)I(yè)媒體
其實我更推薦金融類媒體經(jīng)濟學人、彭博等(此類內(nèi)容更深刻),書籍類推薦古登堡計劃或根據(jù)自己的偏好自行選擇(初學者建議先讀經(jīng)典書籍,然后再讀網(wǎng)文,wattpad上有很多)。
我更多是用news360 app獲取個性化新聞,當然更專業(yè)和深度的內(nèi)容我會用國外的簡書--medium。書籍的話我更多讀工作會用到的營銷專業(yè)書籍。
輸出階段----說寫輸出效果:說=寫(同等重要,說更容易提升,寫需要更多積累)
說的部分推薦英語流利說和英語魔方秀,前者匯總了各種日常對話場景,可以與AI進行對話,后者是配音app可以鍛煉語言模仿能力,讓你的語音語調(diào)更像歪果仁。
此外,也有人推薦google translate,畢竟谷歌唯一沒有被禁的套件,練習對話可還行。
練習要點:語言學習有靜默期和瓶頸期,一旦發(fā)現(xiàn)自己的學習停滯或輸出動力不足,就應該關(guān)注于輸入階段,暫且放下輸出。循環(huán)往復,才能帶來螺旋上升。是的,語言學習如逆水行舟,不可能直線上升。
知識拓展----什么是靜默期
二語習得專家克拉申提出:第二語言習得者通常會經(jīng)歷一段靜默期,在這一時期里,習得者沒有第二語言的輸出。靜默期的長短從幾周到一年不等。
關(guān)于靜默期,你需要知道什么?
1、二語習得的靜默期在很多孩子身上都存在。
有的孩子沒有靜默期,在接受英文輸入后,很快就能張口說。但是多數(shù)孩子,也包括大人,都會經(jīng)歷一段只有輸入、沒有輸出的過程。
2、靜默期的長短和孩子之后的二語發(fā)展沒有必然的關(guān)系。
明白這點也很重要。就好像孩子開口說母語的時間早晚,只要是在正常值范圍內(nèi),和長大后他們的語言能力并不完全相關(guān),靜默期的長短和孩子之后的二語能力也沒有必然的聯(lián)系。并不見得靜默期短的孩子語言能力一定強。
3、在靜默期里,孩子并不是什么都沒有學。
靜默期也是語言習得的重要階段。雖然孩子沒有開口,但他們?nèi)匀幻刻於荚诹暤茫诼牐诜e累接受性詞匯(receptive vocabulary),也就是大家常說的聽力詞匯。而且,孩子也在用自己的方式對聽到的英語作出回應,可能是點頭、微笑、翻書,也可能是皺眉、走開,或者用中文和你交流。
4、不能逼迫在靜默期的孩子開口。
如果你的孩子愿意聽故事,但就是不愿意開口說或讀,那么你要做的就是尊重TA。強迫孩子開口,甚至跟他們生氣,只能讓孩子心生反感。
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3月30日更新
學單詞神器Vocabulary Builder,dictionary.com,videoder(油管觀看和下載器), Autocap
雖然鄙人沒有趕上導圖記單詞的時代,卻也辟了一套通過調(diào)用全感官來記憶和使用單詞的方法,頗有一些“人--物--場”的意味。進入:Vocabulary Builder背單詞界面,此app全英文界面,目標單詞下會列出5個選項。
表征:英英釋義
背后邏輯:在現(xiàn)有詞匯量基礎上構(gòu)建更高詞匯量,而非記憶。
進行選擇后,不管對錯都會出現(xiàn)例句。選對的話該單詞再次出現(xiàn)的幾率變小,選錯的話以后練習還會出現(xiàn)。
如果出現(xiàn)的單詞超過了自己的認知范圍,也不要急于查詢英漢詞典,還是推薦用英英詞典二次查詢。
我們學習單詞和語言的目標是交流,一旦出現(xiàn)漢語環(huán)境會破壞我們的英語腦。為什么?如果我們形成英-漢-英的習慣,以后我們再和歪果仁交流的時候,勢必會遵循原有習慣(聽到英文--理解--思考對答漢語--在心里翻譯為英語----說出英語),這就大大加劇了腦力負載,溝通的時候勢必停停頓頓、磕磕絆絆。所以,整個英語學習過程都盡量回避漢語的介入。
接下來就是使用videoder觀看油管視頻,關(guān)鍵詞示例:establish definition,觀看視頻的目的是熟悉單詞的發(fā)音和使用環(huán)境。
接下來重點來了,將videoder下載的生肉視頻進行語音識別。Autocap目前可以識別5分鐘以內(nèi)的視頻,準確率根據(jù)片源質(zhì)量在80-90%左右。
autocap語音識別識別的字幕可以進行字詞和風格修改,自己可以對其中的錯誤進行修正。水平高的同學可以直接進行翻譯練習。多動手可以刺激大腦皮層,學習效果大提升。
初一升初二,假期應該怎樣學習英語?有什么好的網(wǎng)課或APP推薦嗎?先突破單詞,有一定的詞匯量,閱讀理解就沒有什么大問題,再找一本語法書認真的看兩到三遍,單選題、完形填空就可以輕松解決。對于作文,只要把自己的課本中十五篇左右的課文背的滾瓜爛熟,作文就不擔心啦。主要是沉下心,一不一個腳印的學習,很快就可以提高
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