初二需要補習嗎

初二需要補習嗎，簡單學習網(wǎng)的初中網(wǎng)課性價比很高。

初二男生，除了語文課什么都聽不懂，還用不用補習了？

孩子只要能聽懂語文課，如果家里經(jīng)濟條件允許的話，還是非常有必要補課的。

首先孩子才上初二，這是如果家長放棄了孩子，任他自己去決定，愛學不學那就很危險了，初二的孩子正是青春期的孩子，性格反差很大，脾氣會變的古怪。家長一定要多與他溝通，了解孩子的真正需求。其他課聽不懂一定要了解孩子的情況，是基礎太差，還是由于一段時間的走神，落下了課程，跟不上老師和同學的腳步。不管是什么原因?qū)е侣牪欢疾灰艞壓⒆樱挥屑议L不放棄孩子，孩子一定會好起來的。

其次了解孩子聽不懂的原因到底在那里，那里有問題就解決他，幫助孩子把路上的障礙鏟除，一般孩子聽不懂是以前基礎差，跟不上老師，那就必須補課才能跟上，或者選擇留級，只要家長處理好孩子的問題，孩子一定會繼續(xù)努力學習，很快就會有效果，這就需要家長給孩子一個公平的看待，不能以自己的想法衡量孩子。一定要在孩子心理方面下點辛苦。心順了，學習也會慢慢理順，自然而然就會聽懂課程了！

最后如果孩子是因為生理上的缺陷，就需要另當別論了，補課與補課差別不會太大，而是應該補補腦。目前也有很多腦力開發(fā)的課程，也許可以提升孩子的智力，慢慢的可以恢復到正常人的程度，也可能超越普通人。孩子是自己的，一個人事業(yè)上的成功是彌補不了孩子教育上的失敗的。如果孩子教育不好，你再大的家業(yè)都有可能在他那里給你的事業(yè)劃上句號，所以只要有點辦法就不要放棄。

也許孩子有其他方面的特長，可以去發(fā)展，但是九年義務教育是最基礎的知識，如果都結(jié)不了業(yè)。這一定會成為他未來發(fā)展的阻力，別人學東西可能一個月學會，他也許三個月都學不會。這就會讓他在未來的生活和工作中失去很多機會。

孩子馬上初二數(shù)學一般還需要補課嗎？

孩子初二，數(shù)學一般還需要補課嗎？

首先，你的問題里沒有描述出孩子的學習具體情況。如果孩子已經(jīng)是學霸了，孩子的學習能夠自主，學習能力，思維能力都很強，那就可以不用補課了。很多真正的學霸都是不補課的。

第二、補課真的不是萬能的。很多家長，看到孩子的學習成績出現(xiàn)問題，就滿大街的找輔導班補課。如果孩子自己本身不想學，找什么樣子的補課老師都是無用的。就好比給孩子喂飯，總要孩子先張口啊。所以，先要解決孩子的學習態(tài)度和習慣問題。

第三、當然，如果孩子自己有意愿找老師補課。也可以，找一個口碑還不錯，負責任，有經(jīng)驗的老師，那也還是不錯。如果，孩子自己都反感，不想去，那補課也是浪費錢。

第四、學習沒有捷徑可以走，只有靠孩子自己用心刻苦，扎實學好，并解決每天遇到的問題。可孩子就是貪玩怎么辦？讓孩子吃到比學生更苦的苦，孩子自然就愛上學習。讓孩子適當?shù)膮⑴c到自己的勞動生產(chǎn)或者生意當中，讓孩子體會到生活來之不易。

總之，學習要靠孩子，沒有人可以代替他。找到適合孩子自己的學習方法，勤奮刻苦，在學校里抓緊，勤于思考，總結(jié)歸納。方法得當，事半功倍，學起來也輕松。不然，真的也是痛苦。

初中生應該報補習班嗎？

如果是學生在問，恭喜你，將來一定是人才。每一個人都有身體欠佳的時候，也有情緒波動的時候，還有時候某些知識學習困難的時候，只是不同的人程度不同而已。

學習上一些小問題，許多學生通過問同學、問老師就弄明白了，這些學生不需要報補習班。

但是累計的問題太多，短板太明顯的學生就要通過補習才能夠把知識補起來。

當然，首先是學生要主動。如果孩子對補習產(chǎn)生嚴重的抵觸情緒，那么當家長的就是送孩子去補習，也是白花錢的。因此，讓孩子認識到學習的重要性，對學習產(chǎn)生興趣，那么補習是有用的。

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