初三數學培優

初三數學培優，建議到簡單學習網試學初中網課。

初中數學培優班對未來中考有用嗎？

現在各種各樣的培優班很多，培優班講的很多內容都高于課本，以應對一些考試壓軸題、擇校考試或競賽，能夠拓展學生的知識面，訓練孩子的思維。

好的培養課程對孩子還是有一定幫助的。家長想要給孩子培優，就必須要選擇一個比較好的培優班，這樣孩子的才能有所受益。

選擇培優班的時候，要考察師資，培優資料，班級情況等多方面因素。

師資是最關鍵的，老師的講題思路、方法直接決定學生的接受情況，一般來說，講培優課的不能是剛畢業的老師，沒經驗，老是喜歡以自己的思維和理解去判斷學生的認知和接受能力，結果自己講高興了，學生卻什么也沒學會。所以，在報班時，一定要注意考察老師，允許的話，陪著孩子去聽幾次課，再報名。

資料很關鍵，很多機構的資料是很隨意的，從網上搜集一些，簡單疊加而成，根本不具有體系，學生的收益不大，或者有些為了體現水平，直接找了許多壓軸題來講，難度有了，學生卻不一定能接受，沒有層次性。培優資料需要具備系統性，條理性和層次性，好的資料才能讓孩子受益多多。

班級情況也很關鍵，班級學生的學習情況和紀律情況就決定了學習質量，紀律肯定得有保證，同學之間的成績相差不能太大，否則，老師講課的進度、難度都不好控制，效果肯定會受到影響。

初三該如何努力？

新學年的大幕已經開啟。對于新初三的孩子們來說，將直面中考的挑戰。中考，是初三學生人生中第一次大考，也是人生的分水嶺。中考成功，你將繼續前行追逐夢想；中考失敗，可能就要中途轉車，開啟一段新的人生旅途。

作為一名初三學生，一名中考生，你現在的人生字典里只有兩個詞----“努力”“中考”。那么，如何“努力”，決勝“中考”，是擺在每個中考生面前的一個必選題。

筆者長期代初三畢業班，也許較合適跟你講講初三學生如何“努力”？

一、正視自我，確定目標。

老子說：“知人者智，自知者明”。中考，對每一個初三的學生來說，就是一場硬仗，一場惡戰。每一個中考生，就是一個戰士。直面決戰，需要“知己知彼”，方能“百戰百勝”。所以，要回頭看，認真審視自己初中兩年的學習現狀，反省自己的學習方法，正視自己的學習成績，挖掘自己的學習潛力，從而確立明確的中考目標。

中考目標的確定，不能妄自菲薄，更不能妄自尊大。目標一旦確立，就要義無反顧、心無旁騖地努力學習，一步步向目標前進！即使遇到再大的困難，都不能降低要求，動搖前進的腳步！

二、學會吃苦，不懼困難。

告別快樂的初一，走過輕松的初二，站在初三的起跑線上，你最初的體驗：初三的課程好難呀！初三的作業好多呀！中考不遠就在眼前！

走進初三，學習壓力山大：要完成初三新課學習，要復習三年所學知識，要準備中考體育，要迎接實驗考試，要決戰中考。

走進初三，學習時間延長：每天起早貪黑，挑燈夜讀。身在書山題海中，奮力拼搏，似乎成功的彼岸離自己依然遙遠。

走進初三，你才明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的真諦。請你記住：面對中考，必須學會吃苦，這是每一個中考生必須面對的挑戰。別人能夠笑對困難，你絕不能當逃兵！請你堅信：苦難，是人生的一筆財富！

三、掌握有效的學習方法。

我始終認為：方向比努力更重要！方法比勤奮更重要！

下面介紹幾種適合初三學生的學習方法：

1.提前學習法

這一學法，就是重視預習。只要是有經驗的老師，都會要求學生做好預習。提前學習，能夠熟悉明天所講內容，提高自學能力，發現不懂問題，上課有的放矢。

至于各科特點不同，預習方法要求也不同。可以按照老師要求去預習就可以。

2.查缺補漏法。

中考，是一個綜合性的考試。絕不能出現偏科現象。木桶理論，也適用于中考：決定木桶裝水多少的是那塊最短的木板。如果你有偏科現象，就要補齊短板。

兩種方法：一是認真跟著老師學習新課程，涉及到以前所學，就趕快撿起舊課本惡補。不懂的，一定要向老師請教，力爭補起短板。一是，利用第一輪老師復習課本知識，跟著老師的復習節奏，查缺補漏。

3.建立知識樹。

由于教材的編排特點，學生的知識結構在初一初二時比較零散。到了初三，一定要將中考考點知識進行梳理，建立知識樹。

記住一個口訣：點----線----面（即：將碎片的知識點，串成一條線，連成一個面）

例如：中考語文閱讀----說明文知識樹

說明文文體知識----說明文常考題型----說明文答題技巧

4.建立錯題檔案。

這一方法，很多學霸都會使用，效果很好。利用碎片時間，及時整理錯題，歸類整理糾錯。

具體做法：準備一個十六開的通行本，從中間劃線隔開；左邊把錯題抄下來，右邊把正確答案寫上，并用紅筆標注；反復看錯題本，直到不再犯錯為止。

特別提醒：考試前一定一定要看錯題本！平時考試不會出錯的知識，再考都不會出錯。但是，考試出錯的題，即使糾錯了，但不反復看，下次若再考這一知識點還會出錯丟分。

初三的孩子們，開學剛剛一周，你還好嗎？面對中考，面對挑戰，唯有目標堅定，不怕困難的勇士，才能風雨兼程，努力前行！懷揣心中的夢想，尋找正確的學習方法，才能超越自我，決勝中考！

小學奧數學得很好的女生，為什么到了初三數學成績就沒那么厲害了？

回答這個問題，我們可以直接確定性的講，肯定不是學習方面的原因也不是你所理解的原因。

數學思維的延續性非常強，小學階段的數學思維基本上可以延續到一生使用

余秋雨老師在接受記者采訪的時候，他非常看重小學語文和小學數學，如果一個孩子在小學階段學習了奧數的話，就證明了這個孩子的奧數能力更強一些。也就是指孩子的數學思維能力比較優秀。

初一初二階段數學成績仍然優秀，證明了這個因素的影響是有持續性的，到了初三成績會突然下滑，這幾乎是不可能的，肯定有其他的原因造成。

比如說是不是不喜歡老師，不喜歡同桌這樣的一些簡單的問題造成的。總之你可能懷疑的理由不存在。

以上就是關于初三數學培優的詳細介紹，數豆子將為大家繼續分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。