初三網(wǎng)上一對一輔導

初三網(wǎng)上一對一輔導，簡單學習網(wǎng)提分效果很明顯。

初三數(shù)學一對一輔導哪家好？

現(xiàn)在好的輔導班還是挺多的。尤其是網(wǎng)絡(luò)輔導班。但是有些網(wǎng)上在線輔導可能面向的城市不一樣。不過大多數(shù)都是能覆蓋的。不過現(xiàn)在年級科目，城市，都會對價格有影響。一般網(wǎng)上一對一輔導像100教育名師輔導那種是在200左右的，不過有些機構(gòu)可能還會更貴一點。你可以多看幾家，對比對比，選擇性價比高點的，適合自己的。

孩子初三，數(shù)學120，一對一應(yīng)該怎么輔導孩子呢？

孩子初三，數(shù)學120，一對一應(yīng)該怎么輔導孩子呢？

首先，在初三前的暑假，家長就已經(jīng)想到要給孩子請一對一的輔導老師，說明家長對孩子的學習非常重視。但個人認為，現(xiàn)在就請一對一的老師，有點為時過早，有點浪費錢了。

因為在初二升初三的暑假這個時間段，孩子還沒有把初中的數(shù)學新知識全部都學完。

如果孩子自學能力強的話，可以提前買好初三的數(shù)學課本和練習，讓孩子在家自學，自己做題。買那種有詳細解題步驟，答案詳解的練習，讓孩子自己做好自己批，不懂的題目看看答案詳解，當例題看。一般來說問題不會很大。

如果覺得一定要讓孩子出去補課，心里才踏實的話，那么上小班課也就可以了。因為主要還是學初三數(shù)學的新課。

學習新知識的時候，可能需要更多的小組討論、獨立思考的時間。而一對一的課，輔導老師為了體現(xiàn)輔導效果，都會加快教學進度。讓家長有一種“錢沒白花，一個禮拜就把學校大半個學期的內(nèi)容給講完了。”

但這樣孩子可能并沒有完全消化吸收，還會產(chǎn)生“初三知識怎么那么難，我到底學得好數(shù)學嗎？”的想法，往往會適得其反。

其次，孩子目前數(shù)學120分，處于一個什么樣的檔次？

我們知道，中考還不至于像高考那樣選拔的特性那么明顯。大多數(shù)孩子還都是能夠上高中的，只是，上的是重點高中還是普通高中的區(qū)別。

那么為了讓大多數(shù)孩子都能上得了高中，中考數(shù)學也不會難得特別離譜。一般題目的難度按8:1:1來分配，就是80%的基礎(chǔ)題型，10%的中檔難度題型，還有10%的用于拉開分數(shù)差距的難題。

孩子現(xiàn)在能夠考120分，按150分的總分來算，就是得分率在80%左右。在剛剛升初三的這個時間點來看，雖然不是特別拔尖，但至少說明孩子的數(shù)學底子并不差。

最后，如果一定要請一對一輔導老師，什么階段給孩子請更合適呢？

等到初三數(shù)學的新知識都學完了以后，經(jīng)歷了第1次的模考、診斷考試，才能夠分析孩子在初中數(shù)學體系中，有什么知識漏洞。那么我們就可以針對性的查漏補缺。

初三學習整整一整年呢，是一個長跑，不可能時時處于上緊發(fā)條的狀態(tài)。在臨近中考前幾個月前，再進行沖刺。

所以我個人建議，前期可以讓孩子自己學習，或者是參加小班課程的輔導。等寒假了，距離中考還有四五個月的時間，家長還是覺得有必要請1對1的輔導老師的話，屆時再請，也為時不晚。

可以請老師，針對孩子的診斷考試，設(shè)計專題精講、精練習。

比如最后一道大題只能做出第一小問的，那我們就專門練最后一道大題的題型，把近3年各區(qū)的最后一道題整理出來，道道擊破。

如果大題做得還不錯，倒是填空選擇老容易失分，那我們就多做專項練習。讓孩子把做題的過程都寫在草稿紙上，讓老師看看到底問題出在哪個步驟，致使填空選擇老是出錯。

孩子如果把初中數(shù)學體系中的所有漏洞都補上了，所有模擬兩可的知識點都弄清楚了，專題精練集訓了，何愁考不到高分呢？

初中數(shù)學輔導一對一在網(wǎng)上哪里靠譜一點呀？

找一線教師通過QQ在線一對一。對學生的把控情況熟悉，效果要好的多。

以上就是關(guān)于初三網(wǎng)上一對一輔導的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。