初三中考考前輔導(dǎo)

初三中考考前輔導(dǎo)，初中在線補(bǔ)習(xí)首選簡(jiǎn)單網(wǎng)。

本人準(zhǔn)初三，各位大佬有哪些極好的教輔推薦？

其它地區(qū)的我不熟悉，如果是江蘇，使用的蘇科版教材，推薦你用通城學(xué)典系列課時(shí)作業(yè)本，我所知道的各個(gè)學(xué)校用得比較多，題型選擇更新比較貼切實(shí)際，知識(shí)梳理系統(tǒng)條理，教師學(xué)生使用都合適。（通城學(xué)典趕緊給我把廣告費(fèi)發(fā)過(guò)來(lái)[大笑]）

女兒初三，選擇中考輔導(dǎo)班時(shí)該注意什么？

初三了要輔導(dǎo)，說(shuō)白了，就是提高應(yīng)試能力。所以得理性補(bǔ)課，科學(xué)補(bǔ)課，以期收到事半功倍的效果。所以，我建議如下：

一、幫助孩子認(rèn)識(shí)自己。

1.能補(bǔ)習(xí)的時(shí)間有限，有必要嗎？

一是離中考只有兩個(gè)多月了，二是孩子可以上輔導(dǎo)班的時(shí)間只有周六和星期天的上午，一般中學(xué)是星期天下午要準(zhǔn)備上學(xué)，晚上有晚自習(xí)的。

2.任務(wù)重，精力和時(shí)間調(diào)節(jié)得過(guò)來(lái)嗎？

估計(jì)這三月結(jié)束，各個(gè)學(xué)校通過(guò)網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束新課的教學(xué)，4月如果能線下開(kāi)學(xué)的話，已經(jīng)進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段了。可以想象出，每一學(xué)科的任務(wù)，每一天的任務(wù)都是很多的。

3.補(bǔ)習(xí)哪些科目？

每個(gè)省市中考一般都考的科目有：語(yǔ)、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地。部分省市在初二結(jié)業(yè)了生、地。這么多科目要選哪些科目去補(bǔ)習(xí)呢？從上述第一點(diǎn)和第二點(diǎn)的分析來(lái)看，我建議選擇補(bǔ)一兩科最合適，因?yàn)橹苣┻€有學(xué)校老師布置的作業(yè)要完成。

4.選擇補(bǔ)習(xí)科目有兩條思路：

一是補(bǔ)差。這是常規(guī)思路。建議選擇自己覺(jué)得差的科目。

二是促優(yōu)。建議放棄短時(shí)間補(bǔ)不起來(lái)的科目，把較為優(yōu)秀的科目學(xué)得更扎實(shí)些。

5.補(bǔ)習(xí)科目確定后再分類，確定補(bǔ)習(xí)的重點(diǎn)。還是因?yàn)闀r(shí)間的原因，不可能面面俱到了。比如語(yǔ)文學(xué)科，是選擇補(bǔ)作文還是補(bǔ)閱讀，還是補(bǔ)基礎(chǔ)部分的病句、句子排序、仿寫(xiě)，還是補(bǔ)綜合性學(xué)習(xí)，還是補(bǔ)字詞？其它學(xué)科同樣的道理。

二、選擇補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)建議：選經(jīng)驗(yàn)豐富、師資力量雄厚的機(jī)構(gòu)。選擇課后還有解析、跟補(bǔ)的機(jī)構(gòu)。選能洞悉你們省市中考考試風(fēng)格的老師。選擇有思維含量、綜合能力強(qiáng)、能因材施教的老師。選擇親和力好的老師。三、對(duì)家長(zhǎng)的建議：

題主既然在考慮給孩子選擇中考輔導(dǎo)班，一定是一個(gè)盡職盡責(zé)的家長(zhǎng)。但是我還是要提出如下建議：

1.選擇一對(duì)一輔導(dǎo)。因?yàn)闀r(shí)間太少了。

2.隨時(shí)關(guān)注孩子的狀態(tài)，特別是心態(tài)。與孩子朋友式的交流分析，不給孩子制造心理壓力。

3.相信并注重學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)。不要把補(bǔ)習(xí)的希望放大，必定在校學(xué)習(xí)是整整5天的早中晚，時(shí)間和內(nèi)容都是連續(xù)的。而補(bǔ)習(xí)一周僅僅兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間和內(nèi)容都不連續(xù)。

4.隨時(shí)與任課、輔導(dǎo)老師交流，以把握孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

5.調(diào)整好自己的心態(tài)，用自己的樂(lè)觀積極去感染緊張勞累的孩子。一是正確認(rèn)識(shí)孩子的基礎(chǔ)和能力，只要孩子在努力就行。二是在孩子面前隱藏工作生活中遇到的困難而帶來(lái)的負(fù)面情緒。

最后，祝福題主的孩子，和所有今年參加中高考的孩子，都能取得優(yōu)異的成績(jī)，考上理想的學(xué)校!

【關(guān)注語(yǔ)文思維，獲得更多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的智慧】

給初三的孩子報(bào)名一對(duì)一輔導(dǎo)有幫助嗎？

你好，我是詩(shī)詩(shī)爸爸。在女兒初三前的暑假，我曾經(jīng)對(duì)女兒進(jìn)行過(guò)一對(duì)一的強(qiáng)化訓(xùn)練，效果非常好。

至于初三學(xué)生，要不要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，我認(rèn)為不能一概而論。

1、數(shù)學(xué)、科學(xué)偏弱，建議可以進(jìn)行針對(duì)性地一對(duì)一輔導(dǎo)。

相對(duì)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)、科學(xué)類課目，屬于理解類內(nèi)容，只有具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，并掌握有效的解題方法，才能算得上真正會(huì)做數(shù)學(xué)、科學(xué)題目。有一些學(xué)生，可能在某些知識(shí)點(diǎn)上沒(méi)有真正理解，也就無(wú)法應(yīng)用到解題實(shí)戰(zhàn)中。對(duì)這類孩子，進(jìn)行一對(duì)一有針對(duì)性地輔導(dǎo)，肯定會(huì)起到明顯的提升效果。

當(dāng)然，首先要求老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能根據(jù)孩子的弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化，措施得力，目標(biāo)明確。其次，是要求孩子能下得起苦功夫，該刷題就刷題，保質(zhì)保量配合完成任務(wù)，才能起到成效！

2、語(yǔ)文、英語(yǔ)記憶類，不建議一對(duì)一輔導(dǎo)。

對(duì)于記憶類知識(shí)，到初三完全不需要再進(jìn)行一對(duì)一專門輔導(dǎo)。因?yàn)?，記憶類知識(shí)，往往難度不大，缺的是總結(jié)歸納后的強(qiáng)記。只要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，再在課余進(jìn)行自我強(qiáng)化，效果應(yīng)該不會(huì)太差。

我女兒初二結(jié)束時(shí)，科學(xué)特別差，我是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，自己親自教的，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，做了幾十套題，科學(xué)提高30分左右，補(bǔ)了偏課，從此讀書(shū)興趣大增，順利完成中考。

以上就是關(guān)于初三中考考前輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。