初中數(shù)學(xué)免費(fèi)自學(xué)網(wǎng)

初中數(shù)學(xué)免費(fèi)自學(xué)網(wǎng)，初中補(bǔ)課比較受歡迎的是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)。

初中數(shù)學(xué)網(wǎng)課哪個(gè)平臺(tái)的比較好？

現(xiàn)在提倡不補(bǔ)課，所以老師們都不出來補(bǔ)課辦大班兒，都是采取一對(duì)一，一對(duì)二，一對(duì)三的方式補(bǔ)課，這樣家長(zhǎng)不但經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)不起，就是想找跟自己孩子水平差不多的也是難之又難，更何況還有孩子本身接受能力強(qiáng)弱的差異，所以選擇網(wǎng)上聽課是不錯(cuò)的，可以節(jié)省時(shí)間。感覺初中階段網(wǎng)上聽課最好有家長(zhǎng)及時(shí)跟進(jìn)和陪同學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)階段的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，還有提綱挈領(lǐng)的能力初中生還不是很強(qiáng)！至于哪個(gè)網(wǎng)站好，我感覺還是家長(zhǎng)陪同孩子多聽聽各大網(wǎng)站的老師試講，找個(gè)自己孩子比較喜歡的老師去聽！初中階段并不難，主要是題海戰(zhàn)術(shù)，高中就不好說了！學(xué)而思數(shù)學(xué)朱韜老師講的好！騰訊課堂的物理也不錯(cuò)！

初中孩子數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？

初中孩子的數(shù)學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)？凡事預(yù)則立，確定目標(biāo)，找到方法，事半功倍。初中數(shù)學(xué)其實(shí)并不是很難，從初一起，就要用心打好基礎(chǔ)，初二，初三堅(jiān)持努力，成績(jī)穩(wěn)定，最終獲得中考的勝利。

那怎么學(xué)，才能學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢？

第一，初一和初二，必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通讀教材，精讀教材，提前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。能夠看懂定義概念的引入，看得懂例題，看得懂公式的推導(dǎo)。這個(gè)能力，是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的第一能力。

第二，怎么預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)，不是隨便翻翻書，就可以的。要精讀教材的，要?jiǎng)庸P演算，要得出和教材上例題一樣的結(jié)論，然后再做課后的習(xí)題。

第三、上課專心聽講，不開小差，提高課堂效率。遇見問題，必須及時(shí)的請(qǐng)教老師。老師都喜歡勤奮好學(xué)的孩子，都喜歡用于提問的孩子。

第四，作業(yè)不是任務(wù)，作業(yè)是用來鞏固所學(xué)知識(shí)的。很多同學(xué)，把作業(yè)當(dāng)任務(wù)，還不用心的去完成，只管圖黑。教材上輔導(dǎo)上的其他作業(yè)，就理直氣壯的說，老師沒有布置啊。

所以，如果你在預(yù)習(xí)的時(shí)候，從一開始就把教材課后的作業(yè)都寫了，那么老師布置的作業(yè)，你肯定又快又好，作業(yè)怎么可能會(huì)熬到半夜還寫不完？你完全可以比別多學(xué)很多內(nèi)容。這就是效率和區(qū)別。

第五、數(shù)學(xué)筆記問題。數(shù)學(xué)當(dāng)然要做筆記。但是，課堂上千萬(wàn)不要為了做筆記而一頓猛抄。課堂上認(rèn)真聽課，課后整理筆記內(nèi)容。這個(gè)非常重要。可以整理一些基本數(shù)學(xué)公式推導(dǎo)，常見的幾何模型，常用的題目結(jié)論，甚至一些經(jīng)典的常見的考題，工整的譽(yù)寫答題過程。便于隨時(shí)翻閱復(fù)習(xí)。

第六、時(shí)刻溫故知新，每天學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，也要每天回顧已經(jīng)學(xué)過的舊知識(shí)，然后相互結(jié)合，梳理知識(shí)，融會(huì)貫通。

第七，重視每次的考試，分?jǐn)?shù)出來后，認(rèn)真分析試卷，找到哪里錯(cuò)了，為什么錯(cuò)了，必須把問題鉆研透徹。不能模棱兩可，蒙混過關(guān)。否則，問題就會(huì)越來越多。

第八、初三，就是全面?zhèn)鋺?zhàn)中考的時(shí)候，緊跟學(xué)校復(fù)習(xí)進(jìn)度，每天完成學(xué)校任務(wù)，解決每天的問題之外，自己再用心研究當(dāng)?shù)貧v年中考真題，這個(gè)非常重要。如何鉆研歷年真題？歷年中考真題要做到什么樣？方老師在方老師數(shù)學(xué)課堂和問答，經(jīng)常有講到。

總之，數(shù)學(xué)雖然簡(jiǎn)單，但是都是建立在用心和刻苦的基礎(chǔ)上的，要想學(xué)好數(shù)學(xué)，獲得好的成績(jī)，就必須努力。

初中生不上培訓(xùn)班，自學(xué)數(shù)學(xué)可行嗎？

在很多年前，還沒有輔導(dǎo)班的時(shí)候，大部分的學(xué)生都是依靠自學(xué)，照樣出現(xiàn)了很多成績(jī)比較優(yōu)異的學(xué)生。

近些年，社會(huì)上出現(xiàn)了很多的輔導(dǎo)班，大部分的學(xué)生都去參與了課外輔導(dǎo)，但是根據(jù)調(diào)查，大部分的課外輔導(dǎo)的效果都不是很明顯，并沒有對(duì)學(xué)生的成績(jī)的提升有多少實(shí)質(zhì)性作用和幫助。

在同時(shí)，很多學(xué)霸級(jí)別的學(xué)生并沒有參與課外輔導(dǎo)，他們的成績(jī)依舊很出色，即使是某些成績(jī)很優(yōu)秀的學(xué)生參加了課外輔導(dǎo)班。但他們的優(yōu)異成績(jī)來源于自身的勤奮與努力付出，扎實(shí)的基礎(chǔ)以及良好的思維。

在學(xué)習(xí)中，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)校才是學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，想要提高成績(jī)就必須從學(xué)生自身的學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法抓起，提高在學(xué)校的學(xué)習(xí)效率。如果在學(xué)校整天學(xué)習(xí)都沒有學(xué)習(xí)好，去課外輔導(dǎo)班上兩三個(gè)小時(shí)的課程就能把成績(jī)提上去嗎？

當(dāng)然，輔導(dǎo)班在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面也能提供一些幫助，比如交給學(xué)生一些解題思路和方法，幫助學(xué)生梳理知識(shí)點(diǎn)和抓重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)點(diǎn)。只要學(xué)生在學(xué)校認(rèn)真聽講，輔導(dǎo)班所講述的內(nèi)容大部分學(xué)校也會(huì)去講解。只要自己認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)班就沒有多大的必要了。

自學(xué)才是提升成績(jī)重要途徑，輔導(dǎo)班上得久了很多學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生依賴思想，認(rèn)為到了補(bǔ)習(xí)班老師還會(huì)繼續(xù)講解，在學(xué)校可學(xué)可不學(xué)；遇到難題時(shí)，不愿意自己去思考，總是依靠老師，這對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力的培養(yǎng)和提升是極為不利的。

為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)，首先要注重課堂學(xué)習(xí)，聽思路，學(xué)方法，在課后做好練習(xí)和鞏固，多去總結(jié)和反思，遇到問題要及時(shí)去解決，如果基礎(chǔ)不是太扎實(shí)，就從基礎(chǔ)抓起。基本概念、公式。定理、性質(zhì)和判定必須要熟悉，還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，基礎(chǔ)運(yùn)算能力一定要過關(guān)。想要自學(xué)，就必須要有毅力，給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天安排一段時(shí)間去學(xué)習(xí)和鞏固一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，再去做一些相關(guān)練習(xí)題，做好總結(jié)和反思，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，成績(jī)一定會(huì)有很大的提升，不一定比上輔導(dǎo)班的學(xué)生學(xué)的少，因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)只是輔助的，學(xué)習(xí)還需要靠自己，在平時(shí)多去練習(xí)、總結(jié)和思考，功夫下到了，成績(jī)自然就好了。

以上就是關(guān)于初中數(shù)學(xué)免費(fèi)自學(xué)網(wǎng)的詳細(xì)介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導(dǎo)相關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。