初中數(shù)學提高班

初中數(shù)學提高班，初中補習可以選擇網(wǎng)校課程。

有沒有哪位中學教師教過差班數(shù)學？怎么能提高他們數(shù)學成績？

很高興回答的問題。

我是一個普通高中數(shù)學老師，我不是魏書生那樣的專家，也沒有魏專家那樣的水平。魏專家說：只有不會教的老師，沒有學不會的學生。我不行，有兩類學生我教不好：一類是死活都不學習的學生；一類是到高三還不知道二分之一加三分之一等于多少的學生。其他的學生我都能有辦法讓他進步。【下面是魏專家的名言中截屏下來的，但是我做不到，心里老是怕別累壞了。】

五十歲以后教學水平有所下降，學校基本上安排我?guī)ё畈畹陌唷．厴I(yè)的那一屆學生，我高二接手時，數(shù)學平均分三十幾分，最高分65。兩年后高考數(shù)學成績最高130，100分以上12人，90分以上15人；也有差的，最少的考了5分，估計是蒙對了一個選擇題。

也沒有啥特殊的方法，就是嚴厲，督促，處罰，陪伴，鼓勵。也不可能有啥特別的方法，向別人學習了日清周結的方法，自己有加以發(fā)揮：老師一節(jié)課講明白一個知識點，學生一天弄懂一個問題。日積月累，積累到一定程度，學生進步就快了。具體一點就是：公式的記憶要達到三個層次之一，即記住，知對錯，會推導。習題不會的可以抄，一直到現(xiàn)在，這一屆學生中還在堅持一天做一題，一天抄一題。屆高三復習時，所帶班級數(shù)學從倒數(shù)第一，到正數(shù)有時第一有時第二。現(xiàn)在帶高三，一文一理，剛剛結束的摸底考試中，數(shù)學文第一，理也是第一。學校組織人視導，幾個老師評價老李說：真有耐心！

提出的問題，我也想知道有沒有大神級的老師，能把每個學生成績都能提高到140以上，我也想學習。

真心實意的問，我就實實在在的答，我不會天南海北，高談闊論，也不會這個理論，那個體系的說。水平有限，就是說些大實話。見笑了！

孩子放暑假，初一數(shù)學補課班去哪好？

這個根據(jù)孩子學習上的所差，打聽一下尋找一個專業(yè)培訓比較好的培訓學校，報名系統(tǒng)學習，或是找負責人，對學生態(tài)度好的專業(yè)老師，一對一給孩子補習，把孩子基礎薄弱的學科利用假期提前補習一下，爭取孩子在初中學習進步！

初中數(shù)學學習思維方法都有哪些呢？

很高興回答你的問題！從你的提問可以看出，你的數(shù)學基礎不是太好，急切想把數(shù)學學好！

要說"竅門"，做任何事都有"竅門"，但關于"竅門"的把握卻因人而易。針對不同的人，效果也會不一樣，就象在平時的學習中，老師一定會給你們講相關學科的學習方法，但真正能領悟老師的方法，按老師方法去做的同學是不多的，所以現(xiàn)在縱然給你講多好的"竅門"，也不一定適合你！

我認為最好的"竅門"就是熱愛它，想把數(shù)學學好，你就想法喜歡數(shù)學吧！

孩子們都喜歡玩游戲，你們應該有這樣的感受，遇到自己喜歡的一款游戲，你們會怎么做。首先，是不是會反復玩，熟悉里面的場景，最終游戲中的每一個角落一定都會很熟悉。其次，你是不是會和喜歡玩這款游戲的玩家充分交流，哪兒該如何玩、如何過關！第三，你可能還會去學習什么攻關秘技等。

其實數(shù)學學習也相當于玩游戲，用不同的規(guī)則去攻克和解決一個個的問題。數(shù)學學習實際上就是在玩智力游戲，如果我們以玩游戲的態(tài)度去"玩"數(shù)學，有什么不能解決的！

只不過"玩"數(shù)學和玩游戲還是有區(qū)別的。

1.玩游戲可能會使你玩物喪志，讓你沉浸于游戲的虛擬世界中不能自撥。但"玩"數(shù)學卻會讓你的思維變得有條理，越來越聰明！2.玩游戲是虛度時光，"玩"數(shù)學是充實自己，讓自己成人成材。3.玩游戲可能會讓你滑向深淵，但"玩"數(shù)學定會使你走向光明，即使不能成為數(shù)學家，定能讓你順利通過中高考，給你贏得人生更好的平臺，更高的起點。

所以孩子，學習沒有"竅門"，要有"竅門"就是讓自己真正的去熱愛它，喜歡它。如果每一位孩子都能以玩游戲的態(tài)度去"玩"數(shù)學，數(shù)學定會被你們玩轉于手中，玩轉于足下，何愁數(shù)學學不好呢？

以上就是關于初中數(shù)學提高班的詳細介紹，數(shù)豆子將為大家繼續(xù)分享與初中輔導相關的內容，希望本文對你有所幫助。